關(guān)鍵詞： 教師資格證 2024

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一、單選題

1.關(guān)于教育的起源問題一直眾說紛紜，其中，我國的朱熹所持的觀點是（  ）

A.神話起源說 B.生物起源說 C.心理起源說 D.勞動起源說

2.精神分析學派認為人的性本能是最基本的自然本能，是推動人的發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。這是（  ）的觀點。

A.內(nèi)發(fā)論           B.外鑠論

C.多因素相互作用論 D.綜合論

3.心理學是研究（  ）的科學。

A.生命現(xiàn)象和揭示生命規(guī)律 B.心理現(xiàn)象及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律

C.教育現(xiàn)象和揭示教育過程 D.社會現(xiàn)象及其發(fā)展變化規(guī)律

4.數(shù)學老師為了探究兩種不同的教學模式對學生數(shù)學成績的影響，于是在所教的甲、乙兩個平行班中分別采用兩種教學模式進行教學研究。一段時間后再組織統(tǒng)一的考試，分析兩個班級考試成績之間的差異。數(shù)學老師在上述教學研究過程中采用的是（  ）

A.觀察法 B.訪談法 C.問卷法 D.實驗法

5.學生通過學習后，能說出“誠信”的含義。根據(jù)加涅的學習結(jié)果分類，這種水平的學習主要屬于（  ）

A.言語信息學習 B.心智技能學習 C.認知策略學習 D.態(tài)度學習

二、辨析題

學生既是課程資源的消費者，又是課程資源的開發(fā)者。

【參考答案解析】

一、單選題

1.A【解析】我國古代朱熹是神話起源說的代表人物。

2.A【解析】內(nèi)發(fā)論的代表人物包括孟子、弗洛伊德、威爾遜、高爾登、格塞爾、霍爾等。題干描述的是弗洛伊德的觀點。

3.B【解析】心理學是研究心理現(xiàn)象及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學，心理現(xiàn)象又稱心理活動。

4.D【解析】實驗研究法是根據(jù)研究目的，運用一定的人為手段，主動干預或控制研究對象的發(fā)生、發(fā)展過程，通過觀察、測量、比較等方式探索、驗證所研究現(xiàn)象因果關(guān)系的研究方法。題干中數(shù)學老師探究兩種不同的教學模式對學生數(shù)學成績的影響，所采用的方法是實驗法。

5.A【解析】言語信息學習指有關(guān)事物的名稱、時間、地點、定義以及特征等方面的事實性信息的學習。

二、辨析題

（1）這種說法是正確的。（2）①在開放的時代，學生有著豐富的生活信息、個性化的生活體驗、奇異多彩的想法，這些應該是課程資源的重要來源。同時，由于學生的學習方式也發(fā)生了根本的變革，學生在合作學習、探究學習、自主學習的過程中，相互之間都形成了豐富多彩的課程資源。②學生作為課程資源的開發(fā)者，本身就可以成為課程資源的活動載體。開發(fā)與利用課程資源的過程本身，就是學生學習的過程，而且這種學習過程還可以影響到其他的學習過程。

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