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      1. 【每日一練】2024年教師資格證考試(11月25日)

        時(shí)間:2024-11-25 10:02:47責(zé)任編輯:zz146

        關(guān)鍵詞: 教師資格證 2024

        • *備考沒方向?
        • *考試時(shí)間不清楚?
        • *成績(jī)看不懂?
        • *考試內(nèi)容沒有掌握?
        • *拿證之后何去何從?
        • *別人上岸也這么難?

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        一、單選題

        1.參與教育活動(dòng),以期自身在語(yǔ)言、知識(shí)、智慧、學(xué)業(yè)、品德、審美和體魄等方面獲得發(fā)展的人指(  )

        A.教育者

        B.教師

        C.受教育者

        D.學(xué)生

        2.(  )是傳授給學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)、技能,發(fā)展他們的智力和與學(xué)習(xí)有關(guān)的非認(rèn)知因素的教育。

        A.德育

        B.智育

        C.美育

        D.體育

        3.反射弧是由什么組成的(  )

        A.感受器、神經(jīng)中樞、效應(yīng)器

        B.傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)

        C.感受器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)、反饋

        D.感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器

        4.作為一門具有獨(dú)立理論體系的學(xué)科,教育心理學(xué)形成于其發(fā)展進(jìn)程中的(  )

        A.初創(chuàng)時(shí)期

        B.發(fā)展時(shí)期

        C.成熟時(shí)期

        D.深化拓展時(shí)期

        5.小紅看到有人摔倒繞開走,教室雜亂會(huì)暫時(shí)離開。這種行為屬于(  )

        A.消退

        B.回避條件作用

        C.逃避條件作用

        D.強(qiáng)化

        二、簡(jiǎn)答題

        簡(jiǎn)述遺忘的規(guī)律與特點(diǎn)。






        【參考答案解析】

        一、單選題

        1.C【解析】題干所述指的是教育要素中的受教育者。受教育者既包括在校學(xué)習(xí)的學(xué)生,也包括各種形式成人教育中的學(xué)習(xí)者。因此,D項(xiàng)不選。

        2.B【解析】題干描述的是智育的概念。

        3.D【解析】反射弧是實(shí)現(xiàn)反射活動(dòng)的生理結(jié)構(gòu),它由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五個(gè)部分組成。

        4.C【解析】在成熟時(shí)期,教育心理學(xué)的內(nèi)容日趨集中,逐漸發(fā)展成為一門具有獨(dú)立理論體系的學(xué)科。

        5.C【解析】逃避條件作用是指當(dāng)厭惡刺激出現(xiàn)時(shí),有機(jī)體做出某種反應(yīng),從而逃避了厭惡刺激,則該反應(yīng)在以后的類似情境中發(fā)生的概率便增加的一類條件作用。題干描述的是逃避條件作用的典型事例。

        二、簡(jiǎn)答題

        艾賓浩斯遺忘曲線表明,遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始,而且在最初的時(shí)間里遺忘速度很快,隨著時(shí)間的推移,遺忘的速度逐漸緩慢,過了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間后,幾乎不再發(fā)生遺忘。由此可以看出,遺忘是有規(guī)律的,即遺忘的進(jìn)程是不均衡的,其趨勢(shì)是先快后慢、先多后少,呈負(fù)加速,且到一定的程度就不再遺忘了。


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