關(guān)鍵詞: 教師資格證 2016 幼兒園
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一、單項(xiàng)選擇題(在每小題給出的四個選項(xiàng)中,有且只有一個選項(xiàng)是正確的,請將正確答案選出來。本大題共20小題,每小題2分,共40分)
1、下列不屬于角色游戲的特點(diǎn)的是( )。
A.造型性
B.自主性
C.想象性
D.經(jīng)驗(yàn)性
2、( )不是標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn)的優(yōu)越性。
A.客觀性
B.計(jì)劃性
C.可比性
D.公平性
3、“建國軍民,教學(xué)為先”這句話反映了( )
A.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系
B.教育與政治的關(guān)系
C.教育與科技的關(guān)系
D.教育與文化的關(guān)系
4、導(dǎo)致兒童身心發(fā)展差異性的物質(zhì)基礎(chǔ)是( )。
A.遺傳差異
B.教育差異
C.環(huán)境差異
D.物質(zhì)差異
5、隨音樂而進(jìn)行的各種有節(jié)奏的身體動作,這屬于幼兒園音樂教育中的( )。
A.歌唱活動
B.演奏活動
C.音樂欣賞活動
D.韻律活動
6、幼兒健康行為的養(yǎng)成不是通過一次活動就能實(shí)現(xiàn)的,它要通過長期的鞏固才能實(shí)現(xiàn),這體現(xiàn)了幼兒園健康教育的( )特點(diǎn)。
A.空間滲透性
B.多元化
C.時(shí)間延續(xù)性
D.計(jì)劃性
7、教育評價(jià)重要的作用是( )。
A.鑒定作用
B.診斷作用
C.改進(jìn)作用
D.導(dǎo)向作用
8、兒童按照故事、童話的內(nèi)容,分配角色,安排情節(jié),通過動作、表情、語言、姿勢等來進(jìn)行的游戲被稱為( )。
A.規(guī)則游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.角色游戲
D.表演游戲
9、中外科學(xué)研究表明,人的大腦發(fā)育快的時(shí)期是( )歲以前的階段。
A.6
B.5
C.4
D.3
10、“萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感”,該目標(biāo)屬于幼兒全面發(fā)展的( )。
A.德育目標(biāo)
B.智育目標(biāo)
C.美育目標(biāo)
D.體育目標(biāo)
11、主要供幼兒集體做操、上體育課,進(jìn)行各種體育游戲,場地寬闊平整的活動區(qū)是( )。
A.器械設(shè)備區(qū)
B.種植養(yǎng)殖區(qū)
C.室外活動區(qū)
D.集體活動區(qū)
12、兒童學(xué)習(xí)簡單口語的佳期是( )。
A.1~2歲
B.2~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
13、保育員應(yīng)具備心理素質(zhì)與( )。
A.合作精神
B.愛心
C.專業(yè)素質(zhì)
D.豐富的知識
14、一般情況下,人體每天所需要的熱量有10%~15%來源于( )。
A.脂類
B.蛋白質(zhì)
C.碳水化合物
D.維生素
15、兒童從事一項(xiàng)活動能夠善始善終,說明他的注意具有很好的( )。、
A.廣度
B.穩(wěn)定性.
C.分配能力
D.范圍
16、從狹義上理解,幼兒園環(huán)境是指( )。
A.幼兒園生活環(huán)境
B.幼兒園教育的一切外部環(huán)境
C.幼兒園心理環(huán)境
D.幼兒園內(nèi)一切影響幼兒發(fā)展的因素
17、幼兒階段開始出現(xiàn)書面言語的發(fā)展,其書面言語發(fā)展的重點(diǎn)是( )。
A.識字
B.寫字
C.閱讀
D.寫作
18、維生素是調(diào)節(jié)人體生理機(jī)能所需的一種營養(yǎng)素,缺乏( )會導(dǎo)致夜盲癥。
A.維生素A
B.維生素B1
C.維生素C
D.維生素D
19、一個結(jié)構(gòu)良好的室內(nèi)環(huán)境內(nèi)的活動區(qū)所容納的幼兒人數(shù)以不超過( )個為宜。
A.3
B.4
C.5
D.6
20、幼兒園教學(xué)的基本方法是( )。
A.演示法
B.范例法
C.觀察法
D.示范法
二、簡答題(本大題共6小題,每小題6分,共36分)
21、簡述幼兒園對社區(qū)資源的利用。
22、幼兒觀察力的發(fā)展有哪些表現(xiàn)?
23、分析親子關(guān)系類型對兒童發(fā)展的影響。
24、什么是幼兒園環(huán)境?
25、幼兒園的教學(xué)方法有哪些?
26、簡述幼兒園課程評價(jià)的原則。
三、論述題(本大題共2小題,每小題15分,共30分)
27、試論述幼兒身體發(fā)育的規(guī)律。
28、試論述幼兒園班級管理的方法
四、材料分析題(本大題1小題,20分)
29、閱讀下面材料,回答問題。
在《剪蝴蝶》這一課上,教師先讓幾個幼兒輪流做小老師,為其他小朋友講解蝴蝶的特點(diǎn)。再通過幼兒自己親自操作、同伴的講解示范、展示作品等環(huán)節(jié),讓幼兒知道剪蝴蝶的基本方法。接著教師展示鏤空花紋和沒有鏤空花紋的蝴蝶,引導(dǎo)幼兒比較,使幼兒知道身上有鏤空紋樣的蝴蝶更漂亮。后讓幼兒觀看步驟圖,重點(diǎn)引導(dǎo)示范鏤空技巧,從而突破本次活動的難點(diǎn),讓幼兒進(jìn)一步掌握折剪蝴蝶、鏤空翅膀的方法。
問題:試分析在活動中教師如何做到為幼兒提供表達(dá)與表現(xiàn)的舞臺。
五、活動設(shè)計(jì)題(本大題1小題,24分)
30、設(shè)計(jì)一個幼兒園中班的舞蹈活動方案,要求寫明活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程等。
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