關(guān)鍵詞: 教師資格證 2016 小學(xué)
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一、單項(xiàng)選擇題
1.課間休息時(shí),初中教師張某在教室吸煙。張某的行為( )
A.正確,吸煙是公民的自由權(quán)利
B.正確,課間休息時(shí)教師可以吸煙
C.不正確,違反了《中華人民共和國(guó)教師法》
D.不正確,違反了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
2.校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,胡某等幾位同學(xué)隨裁判老師進(jìn)入鉛球投擲區(qū)丈量結(jié)果。在他們尚未撤離投擲區(qū)時(shí),參賽同學(xué)趙某投出的鉛球砸中了胡某,致其肩部受傷。對(duì)胡某所受傷害應(yīng)承擔(dān)主要賠償責(zé)任的主體是( )
A.學(xué)校 B.裁判老師
C.趙某的法定監(jiān)護(hù)人 D.趙某的法定監(jiān)護(hù)人和裁判老師
3.依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》,為保障教師完成教學(xué)任務(wù),下列有關(guān)各級(jí)人民政府、教育行政部門、有關(guān)部門、學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)的說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是( )
A.提供教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備
B.提供需的圖書、資料及其他教育教學(xué)用品
C.對(duì)教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵(lì)和幫助
D.支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為
4.留守兒童小華身上有一些不良行為習(xí)慣,班主任老師應(yīng)( )
A.關(guān)心愛護(hù)小華,加強(qiáng)對(duì)他的行為養(yǎng)成教育
B.寬容理解小華,降低對(duì)他的要求并順其自然
C.嚴(yán)厲責(zé)罰小華,令其盡快改變不良行為習(xí)慣
D.聯(lián)系小華家長(zhǎng),責(zé)令其督促小華改變不良習(xí)慣
5.學(xué)校實(shí)施青年教師成長(zhǎng)“導(dǎo)師制”,作為導(dǎo)師的李老師手把手地對(duì)青年教師進(jìn)行“傳”“幫”“帶”。這體現(xiàn)了李老師( )
A.廉潔從教,勤懇敬業(yè) B.因材施教,樂于奉獻(xiàn)
C.團(tuán)結(jié)協(xié)作,甘為人梯 D.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),勇于創(chuàng)新
6.教師張某對(duì)學(xué)校給予的處分不服,依據(jù)相關(guān)法律,他可以采用的法律救濟(jì)途徑是( )
A.教師申訴 B.刑事訴訟 C.申請(qǐng)仲裁 D.民事訴訟
7.教師趙某違反了學(xué)校管理制度,被校長(zhǎng)在學(xué)校教師會(huì)議上點(diǎn)名批評(píng)。趙某的丈夫王某聽說(shuō)后,不辨是非,在校長(zhǎng)下班的路上將其打成重傷,情節(jié)嚴(yán)重,依法應(yīng)對(duì)王某追究( )
A.違憲責(zé)任 B.行政責(zé)任 C.刑事責(zé)任 D.一般責(zé)任
8.依據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定,下列選項(xiàng)中,學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)與其父母或法定監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系的學(xué)生行為是( )
A.上課聊天 B.多日曠課 C.不交作業(yè) D.談情說(shuō)愛
9.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》提出,教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利,關(guān)鍵是( )
A.起點(diǎn)公平 B.機(jī)會(huì)公平 C.過(guò)程公平 D.結(jié)果公平
10.“弟子不不如師,師不賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已”。這種觀點(diǎn)對(duì)當(dāng)今教育的啟示是師生之間應(yīng)( )
A.教學(xué)相長(zhǎng),相互尊重 B.樂教善教,講究教法
C.嚴(yán)于律己,為人師表 D.有教無(wú)類,教書育人
參考答案:
一、單項(xiàng)選擇題
1.D【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三十七條規(guī)定,任何人不得在中小學(xué)校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的場(chǎng)所吸煙、飲酒。
2.A【解析】《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條規(guī)定了12種發(fā)生學(xué)生傷害事故后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的情形。其中第四種情形是“學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng),未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育,并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取要的安全措施的”;第十種情形是“學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間,發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性,但未進(jìn)行要的管理、告誡或者制止的”。因此,根據(jù)本題所述情形,應(yīng)承擔(dān)主要賠償責(zé)任的是學(xué)校。
3.A【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第九條規(guī)定,為保障教師完成教育教學(xué)任務(wù),各級(jí)人民政府、教育行政部門、有關(guān)部門、學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé):(1)提供符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備;(2)提供需的圖書、資料及其他教育教學(xué)用品;(3)對(duì)教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵(lì)和幫助;(4)支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。
4.A【解析】班主任老師應(yīng)關(guān)心愛護(hù)小華,加強(qiáng)對(duì)他的行為養(yǎng)成教育?!吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中規(guī)定教師應(yīng)“關(guān)愛學(xué)生”,關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生。尊重學(xué)生人格。平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生的良師益友,保護(hù)學(xué)生安全。關(guān)心學(xué)生健康。維護(hù)學(xué)生權(quán)益。
5.C【解析】體現(xiàn)了李老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、甘為人梯的精神,《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中規(guī)定教師應(yīng)“愛崗敬業(yè)”。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn)。勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)。
6.A【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第三十九條規(guī)定,教師對(duì)學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對(duì)學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)做出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi),做出處理。
7.C【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第三十五條規(guī)定,侮辱、毆打教師的,根據(jù)不同情況,分別給予行政處分或者行政處罰;造成損害的,責(zé)令賠償損失;情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
8.B【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第十六條規(guī)定,中小學(xué)生曠課的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)與其父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。
9.B【解析】《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》的工作方針中規(guī)定,把促進(jìn)公平作為國(guó)家基本教育政策。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。教育公平的關(guān)鍵是機(jī)會(huì)公平,基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利。
10.A【解析】“弟子不不如師,師不賢于弟子”的意思是:教師可以向?qū)W生學(xué)習(xí),學(xué)生可以超越教師。這種觀點(diǎn)體現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)和相互尊重的師生關(guān)系。
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