關(guān)鍵詞： 全國招教 2016

一．單項選擇題

1.聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任期，每一任期為（  ）

A.2年         B.3年

C.2～3年      D.3～5年

2.凡年滿六周歲的兒童，其法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（  ）周歲。

A.七    B.八   C.九    D.十

3.教師職業(yè)的大特點在于職業(yè)角色的（  ）

A.專業(yè)化    B.多樣化   C.單一化    D.崇高化

4.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（  ）

A.了解和研究學(xué)生       B做好個別教育工作

C.組織和培養(yǎng)班集體     D.組織和安排教育活動

5.從現(xiàn)代認知心理學(xué)的觀點看，創(chuàng)造力培養(yǎng)的好的途徑是（  ）

A.進行發(fā)散思維訓(xùn)練

B.進行反省認知訓(xùn)練

C.加強基本技能訓(xùn)練

D.在重視基礎(chǔ)知識、基本技能的同時,注意解決問題策略訓(xùn)練

二、判斷題

6.將學(xué)習(xí)失敗歸因于自己的能力不足會提高學(xué)習(xí)的積極性。（   ）

7.桑代克的聯(lián)結(jié)論主要包括準(zhǔn)備律、練習(xí)律和反射律。（  ）

8.“側(cè)耳傾聽”“舉目凝視”“屏息”等現(xiàn)象都是注意的外部表現(xiàn)。（  ）

9.測驗的效度是指測驗的可靠性，即多次測驗分數(shù)的穩(wěn)定和一致程度。（  ）

10.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，都是積極主動的過程。（  ）

參考答案：

一、單項選擇題

1.D【解析】詳見《中學(xué)教師職務(wù)試行條例》第三條規(guī)定。

2.A【解析】詳見《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定。

3.B【解析】略。

4.C【解析】組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。

5.D【解析】略。

二、判斷題

6.×【解析】把失敗歸因于穩(wěn)定因素,如任務(wù)難和能力差，會降低以后學(xué)習(xí)的積極性；若歸因于不穩(wěn)定因素,如運氣不好或不夠努力等，則可能提高今后學(xué)習(xí)的積極性。

7.×【解析】桑代克認為，學(xué)習(xí)要遵循三條重要的原則：準(zhǔn)備律、練習(xí)律、效果律。

8.√【解析】注意時顯著的外部表現(xiàn)有下列幾種：（1）適應(yīng)性運動。人在注意狀態(tài)下，感覺器官一般是朝向注意對象的。例如：人在觀察某個物體時，把視線集中在該物體上，即所謂“舉目凝視”；注意聽一個聲音時，把耳朵轉(zhuǎn)向聲音的方向，即所謂“側(cè)耳傾聽”；當(dāng)沉浸于思考或想象時，眼睛常常是“呆視著”，好像看著遠方一樣，對周圍對象的感知就變得模糊起來。（2）無關(guān)運動的停止。人在高度集中注意時，無關(guān)運動會暫時停止。當(dāng)兒童聽講精彩故事時，會一動不動地看著老師。（3）呼吸運動的變化。人在集中注意時，呼吸變得輕微而緩慢，呼與吸的時間比例也會發(fā)生變化，一般是吸短呼長；當(dāng)注意高度集中時，甚至?xí)霈F(xiàn)呼吸暫時停止的狀態(tài)，即所謂“屏息”現(xiàn)象。

9.×【解析】信度是指一個測驗量表的可靠程度（或可信程度）。它以反復(fù)測驗時能否提供相同的結(jié)果來說明。效度是指一個測驗工具希望測到某種行為特征的有效性與準(zhǔn)確程度。

10.×【解析】發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是積極主動的過程，而接受學(xué)習(xí)是被動的。

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