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      1. 【每日一練】幼兒教師招聘考試(11月19日)

        時間:2016-11-19 10:39:57責任編輯:admin

        關(guān)鍵詞: 全國招教 2016 幼兒園

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        專業(yè)老師在線答疑

        一、單項選擇題

        1.1876年日本歷史上第一家幼兒園的名稱是(  )

        A.東京大學(xué)附屬幼兒園        B.東京醫(yī)科大學(xué)附屬幼兒園

        C.東京女子大學(xué)附屬幼兒園    D.東京女子師范學(xué)校附屬幼兒園

        2.幼兒教師從教師系列中分化出來,源自(   )

        A.福祿貝爾創(chuàng)設(shè)幼兒園之后     B.現(xiàn)代家庭教育的興起

        C.英美幼兒教育興起           D.中國蒙養(yǎng)院建立之時

        3.日本學(xué)前教育史上第一部較為完整而獨立的法令是(   ),標志著日本學(xué)前教育逐漸趨于制度化而進入了一個新的發(fā)展時期。

        A.《幼兒園暫行規(guī)程》    B.《幼稚園令》

        C.《費舍法案》          D.《幼兒園工作規(guī)程》

        4.陶行知所批評的20世紀初在中國各大城市的幼兒教育機構(gòu)存在的(  )大弊病,至今仍然存在。

        A.外國病、花錢病、富貴病B.城市病、外國病、富貴病

        C.讀書病、外國病、花錢病D.城市病、讀書病、外國病

        5.提出“兒童是學(xué)習的主人”“兒童是教育的中心”等口號的報告是英國的(   )

        A.《教育白皮書》    B.《費舍法案》

        C.《普洛登報告》    D.《幼稚園令》

        6.18世紀法國著名的自然主義教育家盧梭的教育代表作是(   )

        A.《愛彌兒》      B.《教育漫話》

        C.《人的教育》    D.《母親讀物》

        7.20世紀60年代以來,學(xué)前教育發(fā)展的主要趨勢之一是學(xué)前教育事業(yè)成為(  )

        A.社會慈善事業(yè)    B.社區(qū)保障事業(yè)

        C.社會公共事業(yè)    D.社區(qū)福利事業(yè)

        8.我國現(xiàn)代著名教育家陶行知認為幼兒教育應(yīng)解放兒童的(   )

        A.主動性     B.活動

        C.創(chuàng)造力     D.興趣

        二、簡答題

        9.簡述目前我國的學(xué)前教育機構(gòu)。

        10.簡述法國《費舍法案》的主要規(guī)定。






        參考答案:

        一、單項選擇題

        1.D【解析】日本的幼兒園有130多年的歷史,1876年日本歷史上第一家幼兒園——東京女子師范學(xué)校附屬幼兒園誕生。

        2.A【解析】福祿貝爾創(chuàng)設(shè)幼兒園之后,幼兒教師逐漸從教師系列中分化出來。

        3.B【解析】1926年4月22日,文部省制定了《幼兒園令》,這是日本學(xué)前教育史上第一部較為完整而獨立的法令,標志著日本學(xué)前教育逐漸趨于制度化而進入一個新的發(fā)展時期。

        4.A【解析】陶行知在進一步分析當時中國幼兒教育后,一針見血地提出,國內(nèi)的幼稚園有三大弊?。阂皇峭鈬?,二是花錢病,三是富貴病。

        5.C【解析】1967年,英國發(fā)表了著名的《普洛登報告》,指出兒童認識學(xué)習有效的來源是第一手經(jīng)驗,提倡發(fā)現(xiàn)式學(xué)習法,反對灌輸。報告還提出了許多著名的口號,如“兒童是學(xué)習的主人”“兒童是教育的中心”等。

        6.A【解析】盧梭的主要著作有《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》《社會契約論》《愛彌兒》等,他的教育思想主要集中于《愛彌兒》一書中。

        7.C【解析】略。

        8.C【解析】陶行知認為教育要啟發(fā)、解放兒童的創(chuàng)造力。

        二、簡答題

        9.(1)胎兒學(xué)校;

        (2)托兒所;

        (3)幼兒園;

        (4)托幼園所一體化;

        (5)學(xué)前班(幼兒班);

        (6)兒童福利院;

        (7)SOS國際兒童村;

        (8)家庭教育;

        (9)早教機構(gòu)。

        10.法國教育部長費里于1881年和1882年提出了兩個教育法案,一般稱之為《費舍法案》。第一個法案中規(guī)定了國民教育的義務(wù)、免費和世俗化原則,世俗化原則是三個原則的具體化。以實施“母性養(yǎng)護及早期教育”為宗旨,將國內(nèi)幼教機構(gòu)改稱母育學(xué)校,并將其納入公共教育系統(tǒng),招收2~6歲幼兒,進行幼兒教育的母育學(xué)校招收男女兒童,實行免費、統(tǒng)一的教育,教育目的是德智體全面協(xié)調(diào)發(fā)展。這一法案為法國這一時期的初等教育的發(fā)展確立了方向,促進了法國義務(wù)教育的普及,基本確定了法國現(xiàn)代幼兒教育制度。



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