關(guān)鍵詞： 教師資格證 2017 小學(xué)

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• *拿證之后何去何從？
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單選題：

1.我們應(yīng)該全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應(yīng)21世紀現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會主義“四有”新人。“四有”是指（）

A.有態(tài)度、有素質(zhì)、有熱情、有能力

B.有知識、有理想、有道德、有毅力

C.有理想、有道德、有文化、有紀律

D.有態(tài)度、有道德、有文化、有能力

2.當(dāng)今教育界普遍認同的在于對人性的充分肯定，對人的智慧、潛能的信任，對自由、民主的向往和追求。這種教育觀是（）

A.以人為本B.終身教育

C.全面發(fā)展D.素質(zhì)教育

3.（）被認為是教師專業(yè)發(fā)展為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，是教師專業(yè)發(fā)展的“加速器”和“永動機”。

A.在職教育B.教學(xué)實踐

C.校本培訓(xùn)D.教學(xué)反思

4.在我國，頒布行政法規(guī)的機關(guān)是（）

A.國務(wù)院各部、委、局B.國務(wù)院

C.全國人民代表大會D.全國人民代表大會常務(wù)委員會

5.根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)（），制定本法。

A.《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國教育法》

B.《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國未成年人保護法》

C.《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

D.《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國未成年人保護法》

6.學(xué)?？梢詫處煹模ǎ┬袨檫M行處分或者解聘。

A.組織交班費

B.組織學(xué)生開展校外活動，一學(xué)生路上撞車，經(jīng)搶救無效死亡

C.強制搜學(xué)生的身，想知道是不是偷了東西

D.與同事不和

7.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定，國家、社會、學(xué)校和（）應(yīng)該對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育。

A.父母B.家庭

C.監(jiān)護人D.社會團體

8.（）是教師處理其與國家社會的關(guān)系時所應(yīng)遵循的原則要求。

A.愛崗敬業(yè)B.教書育人

C.愛國守法D.為人師表

9.下列關(guān)于教師的職業(yè)行為規(guī)范，說法錯誤的是（）

A.樹立正確的人生觀和價值觀，發(fā)揚無私奉獻的精神

B.要有端正的教學(xué)態(tài)度，嚴肅認真地對待教學(xué)工作中的每一項內(nèi)容

C.教師之間要互相尊重，相互學(xué)習(xí)，平等相待

D.不遲到、不缺課、可以拖堂

10.實施教師聘任制的步驟、辦法由（）規(guī)定。

A.所在學(xué)校B.當(dāng)?shù)亟逃?/span>

C.國務(wù)院D.國務(wù)院教育行政部門

【答案解析】

1.C【解析】略。

2.A【解析】題干描述的是 “以人為本”的現(xiàn)代教育觀的內(nèi)容。

3.A【解析】略。

4.B【解析】行政法規(guī)是由高國家行政機關(guān)制定的，我國的高國家行政機關(guān)是國務(wù)院。

5.A【解析】詳見《中華人民共和國義務(wù)教育法》總則第一條規(guī)定。

6.C【解析】強制搜身嚴重地侵犯學(xué)生的人格尊嚴權(quán)，對學(xué)生以后的發(fā)展影響非常惡劣，因此學(xué)校應(yīng)當(dāng)對教師進行處分。

7.B【解析】根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第四條規(guī)定，國家、社會、學(xué)校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，進行愛國主義、集體主義和社會主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。

8.C【解析】愛國守法是教師處理其與國家社會的關(guān)系時所應(yīng)遵循的原則要求。

9.D【解析】略。

10.D【解析】根據(jù)《中華人民共和國教師法》第十七條規(guī)定，實施教師聘任制的步驟、辦法由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定。

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