關(guān)鍵詞： 全國招教 2017 幼兒園

一、單項選擇題

1.在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中，語詞的作用(  )

A.基本不變  B.越來越大  C.越來越小  D.始終很小

2.兒童的數(shù)概念的形成，經(jīng)歷的四個階段分別是(  )

A.口頭數(shù)數(shù)—按數(shù)取物—給物說數(shù)—掌握數(shù)概念

B.口頭數(shù)數(shù)—給物說數(shù)—按數(shù)取物—掌握數(shù)概念

C.按數(shù)取物—口頭數(shù)數(shù)—給物說數(shù)—掌握數(shù)概念

D.按數(shù)取物—給物說數(shù)—口頭數(shù)數(shù)—掌握數(shù)概念

3.有些幼兒看多了電視上的打打殺殺鏡頭，很容易增加其以后的攻擊性行為。在此，影響幼兒攻擊性行為的因素主要是(  )

A.挫折  B.榜樣  C.強化  D.懲罰

4.兒童堅持性發(fā)生明顯質(zhì)變的年齡約在(  )

A.3～4歲  B.4～5歲  C.5～6歲  D.6歲以后

5.參與性觀察的優(yōu)點是(  )

A.使兒童意識到自己在被觀察，所以會大程度地表現(xiàn)自

B.可以得出詳細、精確的資料

C.能嚴格控制條件

D.能使兒童表現(xiàn)自然

6.兒童所特有的熱能消耗是指其(  )

A.基礎(chǔ)代謝所需  B.生長發(fā)育所需  C.活動所需  D.食物的特殊動力作用所需

7.美國兒童心理學(xué)家格塞爾設(shè)計的著名的兒童心理實驗是(  )

A.視崖實驗  B.雙生子爬梯實驗  C.守恒實驗  D.早期隔離實驗

8.兒童學(xué)習(xí)某種知識和形成某種能力或行為比較容易，心理某個方面發(fā)展為迅速的時期，被稱為(  )

A.兒童心理發(fā)展的反抗期  B.兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期

C.兒童心理發(fā)展的敏感期  D.兒童心理發(fā)展的危機期

9.起先兒童觀察圖畫只能認識到個別對象，后來逐漸能觀察到圖畫的整體內(nèi)容，把握圖畫的主題，這說明的是兒童觀察(  )

A.目的性的加強  B.方法的形成  C.細致性的增加  D.概括性的提高

10.能體現(xiàn)幼兒記憶發(fā)展中質(zhì)的飛躍的方面是(  )

A.無意識記的發(fā)展  B.有意識記的發(fā)展  C.機械記憶的發(fā)展 D.意義記憶的發(fā)展

二、名詞解釋

1.生理性遠視

2.激素

3．工作記憶

參考答案：

一、單項選擇題

1.B【解析】思維與語言是密不可分的。語言中的詞都是對事物一般屬性和聯(lián)系的概括。

2.B【解析】兒童的數(shù)概念的形成，經(jīng)歷口頭數(shù)數(shù)—給物說數(shù)—按數(shù)取物—掌握數(shù)概念等四個階段。

3.B【解析】榜樣是影響幼兒攻擊性行為的因素之一。

4.B【解析】4~5歲是兒童堅持性的關(guān)鍵年齡。

5.D【解析】由于教師參與活動，使幼兒更加自然地表現(xiàn)自己。

6.B【解析】兒童生長發(fā)育快，所需的熱量消耗量大。

7.B【解析】格塞爾認為支配兒童心理發(fā)展的首要因素包括成熟與學(xué)習(xí)。格塞爾認為學(xué)習(xí)需要一定的成熟作為基礎(chǔ)，某機能的生理結(jié)構(gòu)未成熟之前，學(xué)習(xí)訓(xùn)練是不能進行的，只有在達到足以使某一行為模式出現(xiàn)的發(fā)育狀態(tài)(成熟狀態(tài))時，訓(xùn)練才能奏效?！巴央p生子爬梯”實驗論證了成熟論的觀點。

8.C【解析】敏感期是指個體比其他時候更容易獲得新行為模式的發(fā)展階段，換句話說，敏感期就是兒童學(xué)習(xí)某種知識和行為比較容易，兒童心理某個方面發(fā)展為迅速的時期，又叫佳期。

9.D【解析】幼兒對圖畫的觀察逐漸概括化，可以分為四個階段：認識個別對象階段、認識空間關(guān)系階段、認識因果關(guān)系階段、認識對象總體階段。

10.B【解析】有意識記的發(fā)展，是幼兒記憶發(fā)展中重要的質(zhì)的飛躍，2～3歲兒童出現(xiàn)有意記憶的萌芽，但是有意記憶在學(xué)前末期才真正發(fā)展起來。

二、名詞解釋

1.生理性遠視是學(xué)前兒童的眼球前后距離較短，物體往往成像于視網(wǎng)膜的后面，稱為生理性遠視。隨著眼球的發(fā)育，眼球前后距離變長，一般5歲左右，就可以達到正常的視力。

2.激素是腺體所分泌的物質(zhì)，人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺有松果體、腦垂體、甲狀腺、甲狀旁腺、胸腺、腎上腺、胰島、性腺等，這些腺體所分泌的物質(zhì)稱為激素。

3.工作記憶是一種較短時間范圍的記憶形式，能夠讓大腦組織同時處理多種想法。

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