關(guān)鍵詞： 教師資格證 2017 初中

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一、單項選擇題

1.邱老師是一所普通中學(xué)的一名老師，他所管理的班級班風(fēng)嚴(yán)明、學(xué)習(xí)成績突出。他的學(xué)生送給他一個響當(dāng)當(dāng)?shù)年欠Q“邱爸爸”。有新老師向他咨詢怎樣管理班級時，他只說了一句話：“我只是給予他們大的尊重罷了?！睋?jù)此推斷，邱老師的教育理念是（  ）

A.以教學(xué)為本   B.以教材為本     C.以人為本    D.以教師為本

2.素質(zhì)教育的實(shí)施對象是（  ）

A.中小學(xué)教育

B.幼兒教育、中小學(xué)教育

C.幼兒教育、中小學(xué)教育、高等教育

D.幼兒教育、中小學(xué)教育、職業(yè)教育、成人教育、高等教育

3.下列選項中屬于教師進(jìn)行依法執(zhí)教的表現(xiàn)的是（  ）

A.私拆學(xué)生信件  B.對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育  C.體罰學(xué)生   D.進(jìn)行有償家教

4.縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義（  ）公辦學(xué)校的性質(zhì)。

A.變更       B.調(diào)整       C.改變或者變相改變      D.改變

5.我國《未成年人保護(hù)法》規(guī)定了若干保護(hù)未成年人的原則，其中不包括（  ）

A.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)             B.促進(jìn)未成年人全面發(fā)展

C.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)   D.教育與保護(hù)相結(jié)合

6.在計算機(jī)A上使用PowerPoint在幻燈片中插入圖片后保存，將PowerPoint文件拷貝到計算機(jī)B上，則在計算機(jī)B上（  ）

A.不能看到圖片              B.可以看到一部分圖片

C.可以看到所有圖片           D.可以看到所有圖片，但比較模糊

7.《米洛島的阿芙羅蒂德》（即《斷臂的維納斯》）是下列哪個時期的作品（  ）

A.古希臘     B.古羅馬      C.古埃及     D.古印度

8.快遞公司服務(wù)范圍即服務(wù)網(wǎng)絡(luò)所能覆蓋或到達(dá)的范圍，是衡量快遞公司競爭能力的重要因素，也是快遞企業(yè)提供快遞服務(wù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。服務(wù)范圍決定了快遞公司快件所能到達(dá)的服務(wù)區(qū)域。對于客戶來說，快遞公司能提供的服務(wù)范圍當(dāng)然是越大越好。以下哪項如果為真，不能支持上述判斷（  ）

A.許多服務(wù)范圍小的快遞公司在激烈的市場競爭下舉步維艱

B.大中型客戶的業(yè)務(wù)范圍往往非常廣泛，覆蓋全國各地

C.服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋面廣的快遞公司，如EMS、中鐵快運(yùn)等四家的營業(yè)總額超過國內(nèi)市場總額的50%

D.劃分為省內(nèi)和省外快件后，快遞公司主要以重量計費(fèi)，并不以距離計費(fèi)

9.一個人面對壁壘，應(yīng)該想盡一切辦法繞過，一個人的能力會在繞過這些壁壘時體現(xiàn)出來；而且對你而言是壁壘的，對他人而言同樣也是，若你能繞過，相當(dāng)于把大部分競爭對手擋在了身后，因此終跑在前面的始終是寥寥幾個人。通過這段文字我們可以知道（  ）

A.每一個人都一定會發(fā)現(xiàn)有很多的壁壘在面前

B.面對壁壘，對自己要有信心，跟壁壘去對撞

C.你繞過了壁壘，你就戰(zhàn)勝了大部分競爭對手

D.設(shè)法繞過壁壘會發(fā)現(xiàn)自身潛能，在競爭中成為領(lǐng)跑的強(qiáng)者

10.世界上教徒多的宗教是（  ）

A.佛教      B.印度教       C.基督教       D.伊斯蘭教

參考答案：

一、單項選擇題

1.C【解析】學(xué)生送的昵稱“邱爸爸”和“我只是給予他們大的尊重罷了”，都說明了邱老師尊重和關(guān)愛學(xué)生，這是以人為本的教育理念的體現(xiàn)。

2.D【解析】素質(zhì)教育是連貫的、全過程的教育活動。素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育、小學(xué)教育、中學(xué)教育、高等教育等各級教育，素質(zhì)教育同時貫穿于普通教育、職業(yè)教育等不同類型的教育。

3.B【解析】A、C、D項的內(nèi)容都是教師違反依法執(zhí)教的行為。

4.C【解析】根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十二條規(guī)定，縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義改變或者變相改變公辦學(xué)校的性質(zhì)。

5.B【解析】根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第五條規(guī)定，保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循下列原則：（1）尊重未成年人的人格尊嚴(yán)；（2）適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)；（3）教育與保護(hù)相結(jié)合。而促進(jìn)未成年人全面發(fā)展是《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的立法宗旨。

6.C【解析】略。

7.A【解析】公元前334年，亞歷山大大帝侵略東方進(jìn)攻波斯，把東方文化帶到了希臘，同時又把希臘文化傳入東方。因此，歷史上一般把亞歷山大大帝東征到公元前1世紀(jì)希臘歷史結(jié)束，稱為“希臘化時期”或“泛希臘時期”。這一時期的代表作品有《米洛島的阿芙羅蒂德》《薩莫色雷斯的勝利女神》《拉奧孔群像》等。

8.D【解析】本題為加強(qiáng)論證類。題干的結(jié)論是快遞公司提供的服務(wù)范圍越大越好。A項范圍小的公司舉步維艱，從反面支持了題干的論證；B項大中型客戶的范圍非常廣泛，說明快遞公司只有服務(wù)范圍大，才能吸引大中型客戶，支持了題干的論證；C項服務(wù)范圍廣的幾家公司占有大量的市場份額，也支持了題干的論證；D項不涉及服務(wù)范圍與運(yùn)行情況的分析，不能支持題干的論證，答案選D項。

9.D【解析】略。

10.C【解析】略。

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