關(guān)鍵詞： 全國(guó)招教 2016 幼兒園

一、單項(xiàng)選擇題

1.在傳染病的發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程中，從病原體侵入人體到初出現(xiàn)癥狀的這段時(shí)間稱為（）

A.潛伏期B.前驅(qū)期

C.癥狀明顯期D.恢復(fù)期

2.（）主要是通過(guò)空氣傳播的。

A.細(xì)菌性痢疾B.流行性乙型腦炎

C.流感D.沙眼

3.4～5歲幼兒應(yīng)具有一定的適應(yīng)能力，能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)（）左右。

A.15分鐘B.30分鐘

C.45分鐘D.60分鐘

4.培養(yǎng)幼兒飯前洗手、進(jìn)食定時(shí)定量不亂吃零食和過(guò)多冷飲，進(jìn)餐時(shí)細(xì)嚼慢咽等習(xí)慣屬于（）

A.個(gè)人衛(wèi)生教育B.心理健康教育

C.營(yíng)養(yǎng)與飲食教育D.消費(fèi)衛(wèi)生教育

5.科學(xué)合理地安排幼兒一日生活，時(shí)間安排應(yīng)有相對(duì)的（），既有利于形成秩序，又能滿足幼兒合理需要，照顧到個(gè)體差異。

A.計(jì)劃性和合理性B.穩(wěn)定性和靈活性

C.計(jì)劃性和靈活性D.科學(xué)性和靈活性

6.教師職業(yè)道德的作用主要表現(xiàn)為教育作用、調(diào)節(jié)作用、導(dǎo)向作用及（）

A.促進(jìn)作用B.感染作用

C.規(guī)范作用D.強(qiáng)化作用

7.以下不屬于親社會(huì)行為的是（）

A.模范B.分享  

C.助人D.合作

8.（）強(qiáng)調(diào)為兒童提供實(shí)物，讓他們自己動(dòng)手操作，視兒童為主動(dòng)的學(xué)習(xí)者、建構(gòu)者。

A.布魯納B.維果斯基

C.皮亞杰D.杜威

9.幼兒每次睡眠應(yīng)保證11～12小時(shí)，其中，午睡一般應(yīng)達(dá)到（）左右。

A.1.5小時(shí)B.2小時(shí)

C.2.5小時(shí)D.3小時(shí)

10.幼兒要學(xué)會(huì)主動(dòng)保護(hù)眼睛，不在光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗的地方看書，5～6歲幼兒一般連續(xù)看電視時(shí)間不宜超過(guò)（）

A.15分鐘B.20分鐘

C.25分鐘D.30分鐘

二、簡(jiǎn)答

按照兒童游戲的社會(huì)性水平進(jìn)行分類，學(xué)前兒童游戲可以分為哪幾類？

【參考答案】

一、單選

1.A【解析】從病原體侵入人體到開(kāi)始出現(xiàn)臨床癥狀，這段時(shí)期稱為潛伏期。潛伏期通常相當(dāng)于病原體在機(jī)體內(nèi)定居、繁殖、轉(zhuǎn)移、引起組織損傷和功能改變，出現(xiàn)臨床癥狀之前的整個(gè)過(guò)程。

2.C【解析】由流行性感冒病毒引起的常見(jiàn)急性呼吸道傳染病，簡(jiǎn)稱流感，傳播力強(qiáng)，多在冬末春初流行，在小兒中的發(fā)病率及病死率高?；颊吆粑婪置谖锱懦霾《?，經(jīng)飛沫由人到人直接傳播，飛沫污染手、玩具、茶杯、衣物后也能發(fā)生間接傳播，由于流感病毒在空氣中存活時(shí)間不超過(guò)30分鐘，故以空氣飛沫直接傳播為主。

3.B【解析】《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中具有一定的適應(yīng)能力要求4～5歲幼兒：（1）能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)半小時(shí)左右；（2）換新環(huán)境時(shí)較少出現(xiàn)身體不適；（3）能較快適應(yīng)人際環(huán)境中發(fā)生的變化。

4.C【解析】好的飲食習(xí)慣的內(nèi)容包括：（1）按時(shí)定位進(jìn)食，食前有準(zhǔn)備；（2）飲食定量，控制零食；（3）不偏食；（4）注意飲食衛(wèi)生和就餐禮貌。

5.B【解析】具體參看《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》。

6.A【解析】略。

7.A【解析】幼兒的親社會(huì)行為主要有：同情、關(guān)心、分享、合作、謙讓、幫助、撫慰、援助、捐獻(xiàn)等。

8.C【解析】把皮亞杰理論運(yùn)用在學(xué)前教育中，關(guān)鍵就是要為兒童提供實(shí)物和環(huán)境，讓兒童自己動(dòng)手操作，幫助兒童提高提問(wèn)的技能和了解兒童認(rèn)知發(fā)展中的困難。

9.B【解析】《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中具有健康的體態(tài)的教育建議：（1）為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)豐富、健康的飲食；（2）保證幼兒每天睡11～12小時(shí)，其中午睡一般應(yīng)達(dá)到2小時(shí)左右；（3）注意幼兒的體態(tài)，幫助他們形成正確的姿勢(shì)；（4）每年為幼兒進(jìn)行健康檢查。

10.D【解析】《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣目標(biāo)：（1）養(yǎng)成每天按時(shí)睡覺(jué)和起床的習(xí)慣；（2）能主動(dòng)參加體育活動(dòng)；（3）吃東西時(shí)細(xì)嚼慢咽；（4）主動(dòng)飲用白開(kāi)水，不貪喝飲料；（5）主動(dòng)保護(hù)眼睛，不在光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗的地方看書，連續(xù)看電視等不超過(guò)30分鐘；（6）每天早晚主動(dòng)刷牙，飯前便后主動(dòng)洗手，方法正確。

二、簡(jiǎn)答

依據(jù)游戲的社會(huì)性特點(diǎn)可將學(xué)前兒童游戲分成以下六種：

（1）非游戲行為；

（2）旁觀游戲；

（3）獨(dú)自游戲；

（4）平行游戲；

（5）聯(lián)合游戲；

（6）合作游戲。

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