關(guān)鍵詞： 教師資格證 2018
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一、單項選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)
1.小紅的語文成績很好，李老師常常鼓勵她多閱讀，勤寫作，力爭將來成為一名優(yōu)秀的作家。小明學習基礎(chǔ)較差，但是羽毛球打得很好，李老師鼓勵他將來做一名職業(yè)運動員，對莊老師的做法，下列評價中不正確的是( )
A.善于因材施教
B.注重學生的全面性
C.善于激發(fā)學生自信
D.注重學生的差異性
2. 下列不屬于布魯巴奇在1994年提出的教學反思的方法的是（
）。
A.反思日記
B.詳細描述
C.交流討論
D.關(guān)注問題
3.終身教育思想的主要代表人物是（
）。
A.保羅?朗格朗
B.羅杰斯
C.索爾蒂斯
D.布魯納
4.收留夜不歸宿的未成年人的，應(yīng)當在（
）小時內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護人、所在學?；蛘呒皶r向公安機關(guān)報告。
A.12
B.24
C.48
D.72
5. 縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義（
）公辦學校的性質(zhì)。
A.變更
B.調(diào)整
C.改變或者變相改變
D.改變
6. 教師、學生合法權(quán)益集中體現(xiàn)為（
）。
A.學校合法權(quán)益
B.教育行政部門合法權(quán)益
C.學校領(lǐng)導的合法權(quán)益
D.社區(qū)的合法權(quán)益
7. 教師不能因各種理由隨意對學生進行搜查，不得關(guān)學生禁閉，因為學生具有（
）。
A.身心健康權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.人格尊嚴權(quán)
D.隱私權(quán)
8. 下列哪些不是1993年通過的《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師的義務(wù)?（
）
A.按時獲得薪水和報酬
B.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表
C.貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育 教學工作任務(wù)
D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務(wù)水平
9. 關(guān)于“師愛”，下列說法正確的是（
）。
A.出于私情之愛
B.對少數(shù)優(yōu)秀學生的關(guān)愛
C.嚴慈相濟，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴格、莊重
D.師愛不具有育人的作用
10.貝多芬的《合唱交響曲》又名（
），表達了資產(chǎn)階級反抗封建統(tǒng)治、追求自由解放的斗爭 意志，以及對斗爭后一定會取得勝利，歡樂將降臨的信心。
A.《第六交響曲》
B.《第七交響曲》
C.《第八交響曲》
D.《第九交響曲》
11.在古代，男子成年后對年齡都有專門的代稱，其中五十歲叫做（
）。
A.弱冠
B.不惑
C.花甲
D.知天命
12.“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”，這副對聯(lián)所指的作家是（
）。
A.蒲松齡
B.李賀
C.干寶
D.吳承恩
13.陸機是西晉時期杰出的書法家，他的《平復帖》是我國古代存世早的名人書法真跡。在詩文方面，陸機也頗有建樹，他與弟弟陸云俱為著名文學家，合稱“二陸”。下列作品中，不屬于陸機作品的一項是（
）。
A.《文賦》
B.《赴洛道中作》
C.《吊魏武帝文》
D.《西北有高樓》
14.在世界上第一次把圓周率精確到小數(shù)點后七位數(shù)的科學家是（
）。
A.華達哥拉斯
B.亞里士多德
C.牛頓
D.祖沖之
15.培根在評述中國古代文明的三項成果時說：“這三種東西曾經(jīng)改變了整個世界的事物面和狀態(tài)：第一種在文字方面，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上。”材料中的“三種東西”是 指（
）。
A.甲骨文、造紙術(shù)、指南針
B.印刷術(shù)、青銅器、指南針
C.書法、火藥、指南針
D.印刷術(shù)、火藥、指南針
16.19世紀人類在自然科學領(lǐng)域的三大發(fā)現(xiàn)是（
）。
①細胞學說 ②進化論 ③相對論 ④能量守恒定律
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
17.下列有關(guān)文學常識的表述，錯誤的一項是（
）。
A.林逋，字君復，北宋著名詩人，他一生不做官不婚娶，妻梅子鶴，其詩“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，歷代傳誦，是詠梅詩中的極品
B.司馬光主編的《資治通鑒》是我國大的一部編年體通史，書名起先為《通志》。宋神宗改名為《資治通鑒》，認為該書“鑒于往事，有資于治道”
C.宋代女詞人李清照，號易安居士，她的后期詞作常含故國之思和身世之感，《聲聲慢》是這方面的代表作
D.宋末詩人文天祥，一生致力于國事，詩文洋溢著堅貞不屈的愛國情懷，其《正氣歌》中的詩句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，一直被后人傳誦
18.下列外國作家、作品、國別對應(yīng)錯誤的一項是（
）。
A.但丁——《神曲》——意大利 莫里哀——《偽君子》——法
B.司湯達——《紅與黑》——法 狄更斯——《雙城記》——英
C.屠格涅夫——《上尉的女兒》——俄 海明威——《老人與?！贰?/span>
D.肖洛霍夫——《靜靜的頓河》——蘇聯(lián) 伏尼契——《牛虻》——愛爾蘭
19.我國加入WT0以來，由于外資和民營企業(yè)的大舉進入，我國汽車產(chǎn)業(yè)快速進入了過剩時代。同時由于價格下降和能源、原材料價格上漲，使得中國的汽車產(chǎn)業(yè)從“暴利”時代快速 進入了“微利”時代。在這種趨勢下，汽車產(chǎn)品的競爭在很大程度上將表現(xiàn)為價格的競爭。 目前我國汽車產(chǎn)業(yè)的狀態(tài)是（
）。
A.求大于供
B.供求相當
C.供大于求
D.供求情況不清楚
20.欣賞是文學活動的有機組成部分，只有在欣賞過程中，作品才能獲得其本質(zhì)性，成為文學作品。傳統(tǒng)文學理論忽視文學欣賞，致使文學研究難以更進一步，也阻礙了文學創(chuàng)作的發(fā) 展。現(xiàn)代文學理論與傳統(tǒng)文學理論的大不同，就在于對文學欣賞的重視程度。可以這 樣說，對文學欣賞的研究，是現(xiàn)代文學理論的起點，現(xiàn)代文學理論就建立在文學欣賞理論的基礎(chǔ)上。
對這段話的理解準確的是（
）。
A.現(xiàn)代文學理論重視文學欣賞的過程
B.文學創(chuàng)作是文學欣賞的前提
C.文學欣賞是作品獲得本質(zhì)性的途徑，它是文學活動主要的部分
D.文學欣賞活動的普及奠定了文學理論的基石
21.人類具有相信“自己人”的傾向，一個有經(jīng)驗的談話者，總是使自己的聲調(diào)、音量、節(jié)奏與對 方相稱，就連坐的姿勢也盡力給對方在心理上有相容感。比如，并排坐著比相對而坐在心 理上更具有共同感。
這段話的主旨是（
）。
A.有經(jīng)驗的談話者一般都比較自信，在交談過程中能掌控局面
B.人們總是更善于和自己熟悉的人談話
C.談話過程中的坐姿與聲調(diào)、音量、節(jié)奏等同樣重要
D.創(chuàng)造相容感能對談話過程產(chǎn)生積極的作用
22.去年春江市的汽車月銷售量一直保持穩(wěn)定。在這一年中，“宏達”車的月銷售量較前年翻了一番，在春江市的汽車市場上所占的銷售份額也有相應(yīng)的增長。今年一開始，尾氣排放新標準開始在春江市實施。在該標準實施后的頭三個月中，雖然“宏達”車在春江市的月 銷售量仍然保持在去年底達到的水平，但在春江市的汽車市場上所占的銷售份額明顯 下降。
如果上述斷定為真，以下哪項不可能為真?（
）
A.在實施尾氣排放新標準的頭三個月中，除了“宏達”車以外，所有品牌的汽車在春江市 的月銷售量都明顯下降
B.在實施尾氣排放新標準之前的三個月中，除了“宏達”車以外，所有品牌的汽車銷售總 量在春江市汽車市場所占的份額明顯下降
C.如果汽車尾氣排放新標準不實施，“宏達”車在春江汽車市場上所占的銷售份額會比題干所斷定的情況更低
D.如果汽車尾氣排放新標準繼續(xù)實施，春江市的汽車月銷售總量將會出現(xiàn)下降
23.在一場魔術(shù)表演中，魔術(shù)師隨意請一位觀眾志愿者上臺配合他的表演。根據(jù)魔術(shù)師的要 求，志愿者從魔術(shù)師手中的一副撲克牌中隨意抽出一張。志愿者看清楚了這張牌，但顯然沒有讓魔術(shù)師看到這張牌。隨后，志愿者把這張牌插回那副撲克牌中。魔術(shù)師把撲克牌洗了幾遍，又切了一遍。后魔術(shù)師從中取出一張，志愿者確認這就是他抽出的那一張。有好奇者重復三次看了這個節(jié)目，想揭穿其中的奧秘。第一次，他用快速攝像機記錄下了魔術(shù)師的手法，沒有發(fā)現(xiàn)漏洞；第二次，他用自己的撲克牌代替魔術(shù)師的撲克牌；第三次，他自己充當志愿者。這三次表演，魔術(shù)師無一失手。此好奇者因此推斷：該魔術(shù)的奧秘，不在手法技巧，也不在撲克牌或志愿者有詐。
以下哪項為確切地指出了好奇者的推理中的漏洞?（
）
A.好奇者忽視了這種可能性：他的攝像機的功能會不穩(wěn)定
B.好奇者忽視了這種可能性：除了攝像機以外，還有其他儀器可以準確記錄魔術(shù)師的手法
C.好奇者忽視了這種可能性：手法技巧只有在使用做了手腳的撲克牌時才能奏效
D.好奇者忽視了這種可能性：魔術(shù)師表演同一個節(jié)目可以使用不同的方法
24.下面有關(guān)記敘文的說法，錯誤的是（
）。
A.文中不得虛構(gòu)任何人物、事件以至細節(jié)
B.任何情況下，記敘文六大要素須齊備
C.以敘述、描寫為主要表達方式，但不簡單排斥議論
D.語言感情色彩濃烈，講求修辭格式巧妙運用
25.以下四種西方繪畫藝術(shù)風格中，（
）是以地名命名的。
A.拜占庭
B.哥特
C.巴洛克
D.洛可可
26.以下哪個成語典故與孔子無關(guān)（ ）
A.舉一反三
B.孺子可教
C.韋編三絕
D.名正言順
27.富春山居圖被譽為“畫中之蘭亭”，該作品的原作者是（ ）
A.黃公望
B.趙孟頫
C.吳道子
D.齊白石
28.包含在“只有經(jīng)歷磨難，才會更深刻明白人生真諦”中的是（ ）
A.如果經(jīng)歷磨難，就能更深刻明白人生真諦
B.只要經(jīng)歷磨難，就能更深刻明白人生真諦
C.要想更深刻明白人生真諦，就須經(jīng)歷磨難
D.不想更深刻明白人生真諦，就不經(jīng)歷磨難
29.找規(guī)律填數(shù)字是一個很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項中,填入數(shù)列”1、4、9、16、( )、36”空缺處的數(shù)字，正確的是( )
A.18
B.24
C.25
D.32
二、材料分析題
1.小剛今年14歲，很調(diào)皮，不愛學習，讓班主任傷透了腦筋。于是老師針對“要不要小剛繼續(xù)在校讀書”的問題在全班進行了無記名投票表決，這給小剛帶來很大的精神壓力，他再也不肯到學校讀書了。小剛的父母覺得他繼續(xù)上學也不會有前途，就送他到一家商場當服務(wù)員。小剛在當服務(wù)員期間，結(jié)識了一些不良青年，學會了吸煙、喝酒、賭博，而且還小偷小摸，曾偷了同事少量錢財，受到了商場的警告。9月份的某天晚上，他競?cè)霊舯I竊，因數(shù)額較大，觸犯了刑法，在逮捕歸案時，公安人員不開警車，不穿警服，不擴大知情面，對小剛進行了不公開的審問。
問題：請從教師職業(yè)理念的角度分析該班主任的行為。
2.早讀鈴聲響了，六年級一班班主任王老師走進教室，不久小李（學習成績位列班上的前幾名）氣喘吁吁跑進教室，王老師擺了一下手，示意他進去坐好。過了一會兒，“差生”小趙跑來，看到班主任在教室，就在教室外喊了聲“報告”，王老師將其引至教學樓拐角處，做了10分鐘的“思想工作”?？吹竭@兩種情景同學們都竊竊私語。
請從職業(yè)理念的角度分析王老師的做法。
三、寫作題
先賢蘇格拉底有句名言“美德即知識”，后人對此提出質(zhì)疑——“道德可教嗎?”請以“道德是否可教”為話題進行寫作。文體不限，詩歌除外。不少于800字。
小學《綜合素質(zhì)》模擬試題參考答案及解析
一、單項選擇題
1.【答案】B。李老師的行為并沒有體現(xiàn)全面性。該老師采用不同的方法對待學生，體現(xiàn)了學生觀中因材施教的要求。
【考查要點】本題是對學生觀的考查。
2.【答案】D布魯巴奇提出的四種教學反思方法包括：反思日記、詳細描述、交流討論和行動研究。
【考查要點】本題是對布魯巴奇教學反思方法的考查。
3.【答案】A“終身教育”這一專門術(shù)語，早是由法國成人教育思想家保羅?朗格朗于1965年在聯(lián)合國教科文組織召開的“第二屆促進成人教育國際委員會”會議上首次提出的。
【考查要點】本題是對終身教育的考查。.
4.【答案】B根據(jù)《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第十六條規(guī)定，中小學生曠課的，學校應(yīng)當及時與其父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系。未成年人擅自外出夜不歸宿的，其父母或者其他監(jiān)護人、其所在的寄宿制學校應(yīng)當及時查找，或者向公安機關(guān)請求幫助。收留夜不歸宿的未成年人的，應(yīng)當征得其父母或者其他監(jiān)護人的同意，或者在二十四小時內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護人、所在學?；蛘呒皶r向公安機關(guān)報告。
【考查要點】本題是對《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的考查。
5.【答案】C
【考查要點】本題是對《中華人民共和國義務(wù)教育法》的考查。
【解析】根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十二條規(guī)定，縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義改變或者變相改變公辦學校的性質(zhì)。
6.【答案】A教師、學生合法權(quán)益的集中體現(xiàn)是學校合法權(quán)益。
【考查要點】本題是對教師、學生權(quán)利和義務(wù)的考查。
7.【答案】B
【考查要點】本題是對學生權(quán)利的考查。
8.【答案】A A項屬于教師的權(quán)利，B、C、D三項屬于教師的義務(wù)。
【考查要點】本題是對教師權(quán)利和義務(wù)的考查。
9.【答案】C 教育是內(nèi)因、外因共同作用的活動，其中，調(diào)動學生的積極性、發(fā)揮學生內(nèi)因的作用，是教育取得成果的關(guān)鍵。師愛正是發(fā)揮學生主觀能動性的動力。發(fā)揮師愛應(yīng)遵循以下幾條原則：（1）尊重與信任學生；（2）面向全體學生；（3）關(guān)注學生全面發(fā)展；（4）熱愛學生與嚴格要求學生相結(jié)合。據(jù)此可知本題正確答案為C。
【考查要點】本題是對師愛的考查。
10.【答案】D 貝多芬，是德國作曲家、鋼琴家、指揮家。他的《合唱交響曲》又名《第九交響曲》。
【考查要點】本題是對藝術(shù)鑒賞知識的考查。
11.【答案】D 在古代，男子成年后對年齡都有專門的代稱。其中，二十為弱冠，三十為而立，四十為不惑，五十為知天命，六十為花甲，七十為古稀，八十為耄耋。
【考查要點】本題是對我國文化常識的考查。
12.【答案】A 題干詩句描寫的作者是蒲松齡，其代表作是《聊齋志異》。李賀，唐朝詩人，被譽為詩壇的鬼才。干寶，東晉文人，其代表作是《搜神記》。吳承恩，明代小說家，其代表作是《西游記》。
【考查要點】本題是對我國古代文學常識的考查。
13.【答案】D 《西北有高樓》是《古詩十九首》中的一首，不屬于陸機的作品。
【考查要點】本題是對我國古代文學常識的考查。
14.【答案】D 南朝的祖沖之杰出的貢獻是先把圓周率數(shù)值精確到小數(shù)點后七位數(shù)，還寫了數(shù)學專著《綴術(shù)》。
【考查要點】本題是對我國古代科技知識的考查。
15.【答案】D 造紙術(shù)在唐朝中后期外傳，而印刷術(shù)、火藥、指南針是在宋元時期經(jīng)阿拉伯商人傳入歐洲，對封建主義社會的瓦解和資本主義社會的興起起到了巨大推動作用。所以此題正確選項是D。
【考查要點】本題是對中國四大發(fā)明的考查。
16.【答案】C 相對論是20世紀的重大成就。相對論有廣義和狹義之分。狹義相對論提出于1905年，廣義相對論提出于1915年（愛因斯坦在1915年末完成廣義相對論的創(chuàng)建工作。在1916年初正式發(fā)表相關(guān)論文）。
【考查要點】本題是對科技知識的考查。
17.【答案】D “人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《過零丁洋》。
【考查要點】本題是對文學知識的考查。
18.【答案】C 《上尉的女兒》是普希金的作品。
【考查要點】本題是對文學知識的考查。
19.【答案】C 從“微利”時代，“價格競爭”可看出是“買方市場”。
【考查要點】本題是對考生閱讀理解能力的考查。
20.【答案】A 材料中并未提及文學創(chuàng)作，因此B項錯誤。C項中欣賞是文學活動的有機組成部分，而不是主要的部分，因此C項錯誤。D項中文學欣賞活動的普及奠定的是現(xiàn)代文學理論的基石，因此D項也錯。而本材料正是通過描述文學欣賞的重要性來提出現(xiàn)代文學理論重視文學欣賞的觀點的，因此A項正確。
【考查要點】本題是對考生閱讀理解能力的考查。
21.【答案】D 文段的主旨是說明使自己的聲調(diào)、音量、節(jié)奏與對方相稱會使人們談話時心理上更具有共同感。由此可知D項正確。
【考查要點】本題是對考生閱讀理解能力的考查。
22.【答案】A 題干斷定：在尾氣排放新標準實施后的頭三個月中，“宏達”車在春江市的月銷售量仍然保持在去年年底達到的水平，但在春江市的汽車市場上所占的銷售份額明顯下降。由此可推出結(jié)論：這三個月春江市汽車銷售總量明顯增加。因此，A項不可能為真。
【考查要點】本題是對考生邏輯思維能力的考查。
23.【答案】D 如果魔術(shù)師表演同一個節(jié)目可以使用不同的方法，那么，好奇者的推斷不能成立。例如，當他用快速攝像機記錄下魔術(shù)師的手法時，魔術(shù)師完全可以使用有詐的撲克牌或志愿者。D項指出了這一漏洞。其余各項均不能確切地指出好奇者推理中的漏洞。
【考查要點】本題是對考生邏輯思維能力的考查。
24.【答案】B
【考查要點】本題是對文學中文體寫作知識的考查。
25.【答案】A 拜占庭藝術(shù)是從4世紀末到l5世紀以君士坦丁堡（即古希臘城市拜占庭）為中心的拜占庭帝國（即東羅馬帝國）和基督教會相結(jié)合的官方藝術(shù)。
【考查要點】本題是對藝術(shù)鑒賞知識的考查。
26.【答案】B 孺子可教講的是張良的故事。
【考查要點】本題是對文化素養(yǎng)知識的考查。
27.【答案】A 富春山居圖的作者是黃公望。
【考查要點】本題是對文化素養(yǎng)知識的考查。
28.C。想要明白人生真諦，就須經(jīng)歷磨難。
【考查要點】本題是對基本能力的考查。
29.【答案】C 5的平方是25。
【考查要點】本題是對基本能力的考查。
二、材料分析題
1.【考查要點】本題考察教師職業(yè)理念的內(nèi)容。
【參考答案】
該教師的做法不正確，違反了素質(zhì)教育的理念和“以人為本”的學生觀，我們應(yīng)該引以為戒。
首先，素質(zhì)教育是面向全體學生的教育，而不是面向小部分學生的教育。材料中，班主任因為小剛調(diào)皮就放棄對他的教育，違反了教育要面向全體的原則。
其次，“以人為本”的學生觀認為，學生是發(fā)展的，具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，教師對學生的發(fā)展要有信心。材料中，班主任因為小剛之前所犯錯誤就予以完全否定，沒有看到其巨大的發(fā)展?jié)撃堋?/span>
后，“以人為本”的學生觀認為，學生是具有獨立意義的人，學生是責權(quán)的主體，教師要尊重學生的權(quán)利。材料中，班主任的做法嚴重侵犯了小剛的人格尊嚴權(quán)，傷害了其自尊心，違背了“以人為本”的學生觀。
總之，教師在教育過程中，要尊重學生權(quán)利，關(guān)心愛護學生，嚴慈相濟，促進學生身心的健康發(fā)展。
2.【考查要點】本題著重考察素質(zhì)教育的內(nèi)涵、“以人為本”的學生觀。
【參考答案】
王老師的做法不恰當，違背了素質(zhì)教育的理念、“以人為本”的學生觀以及新課改的教師觀。
素質(zhì)教育是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的教育。材料中，優(yōu)等生小李遲到了，班主任應(yīng)該以恰當?shù)姆绞綄λM行思想品德教育，把智育和德育結(jié)合起來，不應(yīng)該因為成績好就放棄對他品德的培養(yǎng)。
“以人為本”的學生觀強調(diào)，學生是發(fā)展的人，具有巨大的發(fā)展?jié)撃?，在教育過程中要堅持教育公正。材料中，王老師沒有看到“差生”小趙也有巨大的發(fā)展?jié)撃?，在處理相同的違紀行為時采用了不同的標準，沒有做到教育公正，平等對待每一個學生。
總之，教師在教育過程中，尤其要注意教育公正，對優(yōu)等生和后進生要一視同仁，促進他們的全面發(fā)展。
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