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      1. 每日一練 幼兒園 教師招聘考試(5月31日)

        時間:2016-05-31 09:11:25責任編輯:admin

        關鍵詞: 全國招教 2016 幼兒園

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        【每日一練】教師招聘考試

        一、單項選擇題

        1.某中班一次美術活動“畫熊貓”,教師制定的目標之一是:讓幼兒掌握畫圓和橢圓的技能。這一目標屬于幼兒園的(   )

        A.中期目標      B.近期目標

        C.活動目標      D.長期目標

        2.與中小學相比,我國對幼兒園課程與教學管理相對輕松,幼兒教師的勞動具有(   )

        A.無意性      B.自主性

        C.隨意性      D.被動性

        3.幼兒園的課程與教學應該以(   )

        A.幼兒已有的經驗和興趣為基礎

        B.幼兒園現(xiàn)有條件為閾限

        C.教師的個人經驗和教材為基礎

        D.幼兒家長要求為導向

        4.對于初生~2、3個月的嬰兒,應提供的玩具和游戲材料有(   )

        A.手工、繪畫材料      B.用手穿的小木珠

        C.色彩鮮艷的小球      D.不倒翁、撥浪鼓

        5.矯正幼兒口吃的主要方法是(   )

        A.密切關注         B.嚴格要求其改正

        C.讓幼兒多說話     D.解除緊張

        6.將符號所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立起非人為的和實質性的聯(lián)系的學習是(   )

        A.機械學習     B.有意義學習

        C.接受學習     D.發(fā)現(xiàn)學習

        7.國家機關根據法定程序制定發(fā)布的具體系統(tǒng)的法律文件被稱為(   )

        A.實體法      B.程序法

        C.成文法      D.不成文法

        8.形式訓練說的基礎是(   )

        A.人本主義學說     B.建構主義學說

        C.官能心理學       D.行為主義學說

        9.學前兒童性別角色發(fā)展第三階段的特點是(   )

        A.開始知道自己的性別

        B.自我中心地認識性別角色

        C.刻板地認識性別角色

        D.較靈活地認識性別角色

        10.(   )是第一個明確要使兒童的各種能力得到和諧發(fā)展的教育家。

        A.夸美紐斯    B.裴斯泰洛齊

        C.洛克        D.福祿貝爾

        二、簡答

        簡述幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)




        【參考答案】

        一、單項選擇題

        1.C【解析】某一教育活動目標是指一個具體的教育活動所要達到的結果,或引起幼兒行為的變化,是具操作性的目標。

        2.教養(yǎng)目標,自選內容,自己組織安排各種活動。幼兒教師的工作在很大程度上取決于幼兒教師的獨立自覺性。因此,幼兒教師的勞動具有較強的自主性。

        3.A【解析】略。

        4.D【解析】略。

        5.D【解析】解除幼兒的心理緊張是矯治口吃的重要方法。

        6.B【解析】意義學習就是新知識與學習者原有的認知結構之間建立非隨意性和非臨時性的聯(lián)系,這也是區(qū)分意義學習與機械學習的主要標準。

        7.C【解析】略。

        8.C【解析】形式訓練說是早的關于遷移的理論。以沃爾夫為代表的官能心理學是形式訓練說的理論基礎。

        9.C【解析】第三階段的特點是刻板地認識性別角色(5~7歲)。這個階段的兒童不僅對男孩和女孩在行為方面的區(qū)別認識得越來越清楚,同時開始認識到一些與性別有關的心理因素,如男孩要膽大、勇敢等。

        10.C【解析】洛克為了實現(xiàn)紳士教育的目的,他設計了一整套具體的實施辦法,為幼兒安排了包括德育、智育、體育在內的教育內容,并且詳細提出了各項教育的要求和方法。不過洛克所注重的紳士教育是貴族子弟的教育,主張把他們培養(yǎng)成為身體強健、舉止優(yōu)雅、有德行、有智慧、有才干的事業(yè)家。

        二、簡答

        1)幼兒創(chuàng)造性的前提是了解和接觸事物的心向;


        2)幼兒創(chuàng)造性就是善于組織自己的材料;


        3)幼兒的創(chuàng)造性突出表現(xiàn)在想象力上;


        4)幼兒的創(chuàng)造性常常體現(xiàn)在游戲活動中。






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