關(guān)鍵詞： 教師資格證 2019

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1.某幼兒園一群幼兒圍著火爐烤火，教師張某離開教室取東西。幼兒甲玩火點(diǎn)燃了幼兒乙的衣服，乙?guī)Щ鹋艹鼋淌遥蝗税l(fā)現(xiàn)將火撲滅。經(jīng)檢查乙燒傷面積達(dá)35%，住院治療造成經(jīng)濟(jì)損失30000余元。這一損失應(yīng)由( )。

A、幼兒園承擔(dān)，幼兒甲的監(jiān)護(hù)人適當(dāng)賠償

B、幼兒甲的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)，同時(shí)責(zé)令張某適當(dāng)賠償

C、幼兒甲的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)，同時(shí)責(zé)令幼兒園適當(dāng)賠償

D、張某和幼兒園共同承擔(dān)

2.小明的爸爸因小明在幼兒園中與其他小朋友打架，將小明毒打一頓，致使小明住院治療一個(gè)星期。小明爸爸的行為是( )。

A、侵犯小明生命健康權(quán)的違法行為

B、對小明負(fù)責(zé)任的合法行為

C、侵犯小明人身自由的行為

D、純屬家庭私事，別人無權(quán)過問

3.小明的爸爸沒有征求小明的意見，為小明安排了今年暑假的鋼琴、圍棋、書法等培訓(xùn)。這違反了兒童的哪項(xiàng)權(quán)利？( )。

A、生存權(quán)

B、受保護(hù)權(quán)

C、發(fā)展權(quán)

D、參與權(quán)

4.幼兒園應(yīng)當(dāng)健全( )，建立校外人員入園的登記或者驗(yàn)證制度，禁止無關(guān)人員和園外機(jī)動(dòng)車入內(nèi)，禁止將非教學(xué)用易燃易爆物品、有毒物品、動(dòng)物和管制器具等危險(xiǎn)物品帶入園。

A、定期檢查制度

B、安全工作檔案

C、門衛(wèi)制度

D、報(bào)告制度

5.學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護(hù)( )。

A、未成年人

B、幼兒

C、學(xué)校財(cái)產(chǎn)

D、教師和學(xué)生

6.幼兒膳食費(fèi)用實(shí)行()制度。

A、民主管理

B、公開賬賬目

C、科學(xué)管理

D、園長支配

7.在明明入園初期，家長由于疏忽忘記將明明不能做劇烈運(yùn)動(dòng)的情況告訴教師，因此，幼兒園教師在組織游戲活動(dòng)時(shí)，造成明明體力不支暈倒，并摔傷頭部。幼兒園應(yīng)負(fù)什么責(zé)任？( )。

A、全部責(zé)任

B、連帶責(zé)任

C、部分責(zé)任

D、免除責(zé)任

8.小明的父親病故后，母親帶他改嫁到李家。繼父令小明改姓劉，小明就是不答應(yīng)，兩人的關(guān)系由此緊張起來，小明的母親也十分為難。對此，下列看法正確的是( )。

A、小明應(yīng)該改姓，繼父有權(quán)給孩子改名

B、姓什么無所謂，雙方不計(jì)較

C、小明的繼父可以持戶口本到戶籍管理部門請示辦理

D、小明享有姓名權(quán)，有權(quán)決定是否使用和依照規(guī)定改變自己的姓名

9.教師對待學(xué)生的道德，從理想層面來說是指( )。

A、熱愛學(xué)生、誨人不倦

B、平等、公正、民主地對待學(xué)生

C、相互信任和尊重

D、為人師表

10.下列關(guān)于教師職業(yè)道德的教育功能的說法錯(cuò)誤的是( )。

A、教師的人格、品性、德操對學(xué)生人格的形成起著促進(jìn)作用

B、教師良好的職業(yè)道德對學(xué)生思想品德的形成和學(xué)業(yè)的發(fā)展起著催化和激勵(lì)作用

C、教師文明的言談舉止對學(xué)生行為習(xí)慣的形成起著修正作用

D、教師良好的心理素質(zhì)對學(xué)生心理素質(zhì)的形成起著完善作用

【參考答案解析】

1.A【解析】我國《民法通則》第一百二十一條規(guī)定：“無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任。監(jiān)護(hù)人盡了監(jiān)護(hù)責(zé)任的，可以適當(dāng)減輕他的民事責(zé)任。有財(cái)產(chǎn)的無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，從本人財(cái)產(chǎn)中支付賠償費(fèi)用。不足部分，由監(jiān)護(hù)人適當(dāng)賠償，但單位擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的除外?！薄肚謾?quán)責(zé)任法》第四十條規(guī)定：“無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，受到幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的人員人身損害的，由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。”由本題中，張某擅離職守，致乙被甲燒傷，應(yīng)承擔(dān)與其過錯(cuò)相適應(yīng)的賠償責(zé)任。

2.A【解析】《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第十條規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境，依法履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。禁止對未成年入實(shí)施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人。禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人?！毙∶鞲赣H的做法明顯屬于家庭暴力的范疇，屬于侵犯其生命健康權(quán)。

3.D【解析】兒童的參與權(quán)是指兒童有參與家庭、文化和社會(huì)生活的權(quán)利。兒童有權(quán)對影響他們的一切事項(xiàng)發(fā)表自己的意見。小明父親的做法侵犯了小明的參與權(quán)。

4.C【解析】根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第十七條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)健全門衛(wèi)制度，建立校外人員入校的登記或者驗(yàn)證制度，禁止無關(guān)人員和校外機(jī)動(dòng)車入內(nèi)，禁止將非教學(xué)用易燃易爆物品、有毒物品、動(dòng)物和管制器具等危險(xiǎn)物品帶入校園。

5.A【解析】修訂后的《中華人民共和國未成年保護(hù)法》自2009年6月1日起施行。第40條(新增)規(guī)定,學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時(shí),應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護(hù)未成年人。

6.A【解析】根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》的規(guī)定，幼兒膳食費(fèi)用實(shí)行民主管理制度，保證全部用于幼兒膳食，每月向家長公開賬目。

7.D【解析】《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十二條規(guī)定，因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)?，無法律責(zé)任：(1)地震、雷擊、臺風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的；(2)來自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的；(3)學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或難以知道的；(4)學(xué)生自殺、自傷的；(5)在對抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的；(6)其他意外因素造成的。明明的家長由于未告知老師明明的特異體質(zhì)而導(dǎo)致明明在游戲過程中摔傷，符合上述規(guī)定，故幼兒園不需負(fù)責(zé)任。

8.D【解析】姓名權(quán)是公民依法享有的決定、使用、變更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一種人格權(quán)利。公民享有姓名權(quán)，其有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、冒用。

9.A【解析】全面促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展是教師的基本任務(wù)，因此，教師與學(xué)生的關(guān)系是教師職業(yè)道德面臨的重要關(guān)系。教師對待學(xué)生的道德，從理想層面來說是指熱愛學(xué)生、誨人不倦。

10.A【解析】教師的人格、品性、德操對學(xué)生人格的形成起著奠基作用。

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