關(guān)鍵詞： 全國招教 2012

(滿分150分時間120分鐘)

一、單項選擇題（本大題共35小題，每小題2分，共70分）每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并填在相應(yīng)的括號內(nèi)。未選、錯選或多選均無分。



2012年福建省教師招聘考試試題試卷（四）2012年福建省教師招聘考試試題試卷（四）

2012年福建省教師招聘考試試題試卷（四）2012年福建省教師招聘考試試題試卷（四）

1.孫春蘭書記在福建省第九次黨代會報告中提出的“福建精神”是()

①愛國愛鄉(xiāng)，海納百川②樂善好施，敢拼會贏

③團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平④勤勞勇敢，自強(qiáng)不息

A.①②B.①③

C.①④D.③④

2.2012年兩會的關(guān)鍵詞是“改革”，主題是科學(xué)發(fā)展觀，主線是()

A.轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式B.堅持可持續(xù)發(fā)展

C.擴(kuò)大對外開放領(lǐng)域D.提高科技創(chuàng)新水平

3.2012年我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總基調(diào)是()

A.穩(wěn)中求變B.穩(wěn)中求進(jìn)

C.又好又快D.又快又好

4.2012年2月，中央“一號文件”發(fā)布，主題是()

A.農(nóng)業(yè)科技B.工業(yè)科技

C.商業(yè)科技D.軍事科技

5.2011年6月，全國人大常委會通過關(guān)于修改個人所得稅法的決定，將個人所得稅免征額提高至()

A.2500B.3000

C.3500D.4000

6.2011年11月，中國首次空間自動交會對接成功，與神州八號對接的是()

A.蛟龍一號B.嫦娥二號

C.資源三號D.天宮一號

7.2011年12月，中國加入世界貿(mào)易組織十周年高層論壇舉行，胡錦濤主席在講話中指出，中國入世十年來出口增長了4.9倍，出口躍居世界()

A.第一位B.第二位
C.第三位D.第四位

8.根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備()

A.幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷

B.中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷

C.高等師范專科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷

D.高等師范院校本科畢業(yè)及以上學(xué)歷

9.學(xué)生林某發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見了，懷疑是他的同桌拿了，于是班主任就把林某的同桌叫到辦公室對其進(jìn)行搜身。班主任的做法侵犯了學(xué)生的()

A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.人身自由權(quán)

C.隱私權(quán)D.名譽(yù)權(quán)

10.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010～2020年)》提出未來十年國家教育發(fā)展的強(qiáng)大動力是()

A.育人為本B.提高質(zhì)量
C.促進(jìn)公平D.改革創(chuàng)新

11.根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育實施工作的是()

A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上人民政府教育行政部門
B.縣級以上人民政府教育行政部門

C.市級以上人民政府教育行政部門
D.省級以上人民政府教育行政部門

12.根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，下列不屬于設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)須具備的基本條件的是()

A.有組織機(jī)構(gòu)和章程

B.有優(yōu)秀的教師

C.有備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源

D.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備

13.認(rèn)為人的發(fā)展主要依靠外在的力量，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學(xué)校教育等，持這種觀點(diǎn)的教育家是()

A.孟子B.荀子
C.格塞爾D.威爾遜

14.孟祿認(rèn)為“全部教育都?xì)w之于兒童對成人的無意識模仿”。這種關(guān)于教育起源論的觀點(diǎn)屬于()

A.生物起源論B.交往起源論

C.心理起源論D.勞動起源論

15.“教育主體確定、教育對象相對穩(wěn)定，有相對穩(wěn)定的活動場所和設(shè)施等教育實體的出現(xiàn)，教育初步定型?！边@些特征的出現(xiàn)標(biāo)志著學(xué)校教育制度進(jìn)入()

A.前制度化教育階段B.制度化教育階段

C.非制度化教育階段D.學(xué)校教育萌芽階段

16.制定我國教育目的的理論基礎(chǔ)是()

A.鄧小平理論B.社會主義初級階段理論

C.基礎(chǔ)教育課程改革理論D.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說

17.《學(xué)記》提出“學(xué)不躐等”“雜施而不孫，則壞亂而不修”揭示了教學(xué)中應(yīng)堅持()

A.啟發(fā)性原則B.直觀性原則

C.循序漸進(jìn)原則D.鞏固性原則

18.教師通過講解、談話、報告、討論、參觀等形式對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育所使用的德育方法是()

A.鍛煉法B.實踐法

C.示范法D.說服法

19.基礎(chǔ)教育課程改革倡導(dǎo)的教師觀是()

A.主體性的教師觀B.以人為本的教師觀

C.專業(yè)化的教師觀D.促進(jìn)發(fā)展的教師觀

20.教育與社會諸多因素有密切聯(lián)系，其中，決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)的是()

A.政治經(jīng)濟(jì)制度B.生產(chǎn)力水平

C.科技水平D.文化傳統(tǒng)

21.青少年身心發(fā)展的年齡特點(diǎn)決定了教育工作要遵循的個體身心發(fā)展規(guī)律是()

A.順序性B.階段性

C.穩(wěn)定性D.個別差異性

22.教學(xué)過程中，學(xué)生學(xué)習(xí)是在教師指導(dǎo)下進(jìn)行的，這說明學(xué)生的認(rèn)識具有特殊性，表現(xiàn)在()

A.認(rèn)識的間接性B.認(rèn)識的交往性

C.認(rèn)識的教育性D.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識

23.“窺一斑而知全豹”是知覺的()

A.選擇性B.整體性

C.理解性D.恒常性

24.某一測試在多次施測之后所得的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為()

A.信度B.效度

C.難度D.區(qū)分度

25.學(xué)生對接到大學(xué)錄取通知書時的愉快心情的記憶是()

A.形象記憶B.情緒記憶

C.邏輯記憶D.動作記憶

26.個性心理特征中具有意義的是()

A.能力B.氣質(zhì)
C.性格D.興趣

27.學(xué)生解出一道難題后，感到無比得興奮，內(nèi)心充滿輕松愉悅的體驗。這種體驗屬于()

A.道德感B.理智感

C.美感D.幸福感

28.研究表明，人的注意是不能長時間地保持固定不變的，經(jīng)常出現(xiàn)周期性的加強(qiáng)和減弱。這是()

A.注意的分配B.注意的轉(zhuǎn)移

C.注意的范圍D.注意的起伏

29.附屬內(nèi)驅(qū)力表現(xiàn)為突出的時期是()

A.兒童早期B.少年期

C.青年初期D.青年晚期


30.在學(xué)習(xí)過程中設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)屬于學(xué)習(xí)策略中的()

A.認(rèn)知策略B.元認(rèn)知策略

C.組織策略D.資源管理策略

31.世界上第一個智力量表是()


A.比納—西蒙智力測驗量表

B.斯坦?！燃{智力測驗量表

C.韋克斯勒智力測驗量表

D.瑞文智力測驗量表

32.動作技能形成過程的中期有一個明顯的、暫時的停頓現(xiàn)象，心理學(xué)上稱為()

A.低谷期B.高原現(xiàn)象

C.疲勞現(xiàn)象D.潛伏現(xiàn)象

33.桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)過程是()

A.頓悟的過程B.同化順應(yīng)的過程

C.形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程D.嘗試—錯誤的過程

34.在教學(xué)中運(yùn)用變式的主要目的是()

A.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣B.引起有意注意

C.豐富學(xué)生想象D.突出概念本質(zhì)

35.兒童多動綜合癥高峰發(fā)病的年齡是()

A.4～6歲B.6～8歲

C.8～10歲D.10～12歲




得分評卷人
二、填空題(在下列每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均不得分。本大題共14小題，每空1分，共20分)

36.2012年3月5日俄羅斯現(xiàn)任總理以63.75%得票率贏得總統(tǒng)選舉。

37.為貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于支持福建省加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的若干意見》，福建省委、省政府決定設(shè)立綜合實驗區(qū)，積極探索對臺交流合作先行先試的新模式。

38.根據(jù)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》的規(guī)定，教師職業(yè)道德考核結(jié)果將按一定的權(quán)重計入教師績效考核結(jié)果。該權(quán)重不低于。

39.2012年3月15日是“國際消費(fèi)者權(quán)益日”。中國消費(fèi)者協(xié)會決定將2012年主題確定為。

40.2012年3月25日，香港特別行政區(qū)第四任行政長官選舉結(jié)果揭曉，勝出當(dāng)選第四任行政長官。

41.教育法律救濟(jì)的根本目的是。

42.在我國，課程具體表現(xiàn)為、和。

43.德育過程的主要矛盾是社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求水平與學(xué)生已有的之間的矛盾。

44.教師成長的公式即+=成長。

45.馬斯洛的需要層次理論提出：人的低需要層次是生理需要，高需要層次是。

46.問題解決的過程分為4個階段，即、明確問題、提出假設(shè)和。

47.在實際教學(xué)過程中直觀有3種：實物直觀、模像直觀、。

48.意志行動的心理過程，分為兩個階段：階段和階段。

49.班杜拉認(rèn)為強(qiáng)化可分、、自我強(qiáng)化。


得分評卷人
三、簡答題(本大題共3小題，每小題5分，共15分)

50.簡述學(xué)校教育在個體身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的原因。
51.班主任應(yīng)如何組織和培養(yǎng)班集體？

52.簡述影響個體性格形成和發(fā)展的因素。


得分評卷人
四、分析題（本大題共45分）

(一)材料：目前在大多數(shù)學(xué)校中，教師私自請同事代課的現(xiàn)象屢見不鮮，有的老師覺得這沒什么，但是有的老師卻覺得這種做法不可取，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

53.根據(jù)《教師職業(yè)道德考核辦法》，師德考核不合格，應(yīng)給予的處罰有哪些？(4分)


54.聯(lián)系材料，應(yīng)該如何提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)？(6分)



(二)材料：體育課上，盡管老師已經(jīng)給大家講了鍛煉的知識，而且又反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全，但是因為操場地面凹凸不平，學(xué)生活動又較為活躍，小華還是在與同學(xué)的游戲中不幸受傷，老師及時將其送往醫(yī)院。

55.案例中承擔(dān)責(zé)任的主體是誰？(5分)


(三)材料：一個學(xué)生放學(xué)后經(jīng)常留校打掃衛(wèi)生。教師發(fā)現(xiàn)之后，為了促使在班中形成助人為樂的氛圍，就于本周的班會中將那位學(xué)生當(dāng)做典型進(jìn)行表揚(yáng)，并請該同學(xué)發(fā)言，不料，該同學(xué)說是因為爸爸接他遲到，才幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生來打發(fā)時間。

56.思想品德教育過程基本規(guī)律有哪些？(8分)


57.品德培養(yǎng)過程中要注意哪些問題？(7分)



(四)材料：小明在校數(shù)學(xué)成績特別優(yōu)異，在各大小比賽中屢次獲過獎。但是中學(xué)一次測驗失敗后，父母不分青紅皂白就責(zé)罵，老師對他的評語也充滿諷刺，于是小明產(chǎn)生了挫敗感，從此一蹶不振，學(xué)習(xí)成績也每況愈下。

58.導(dǎo)致小明喪失信心的原因有哪些？(6分)


59.結(jié)合材料，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)？(9分)

（內(nèi)部試卷，禁止轉(zhuǎn)載）