關(guān)鍵詞： 全國(guó)招教 2020

2020年教師招聘考試刷題群：977379127（點(diǎn)擊進(jìn)群，免費(fèi)獲取海量試題資源）

1. 學(xué)生“品德差、學(xué)習(xí)差，幾乎沒有合作行為，而且誰也不知道該做什么”，這是學(xué)生對(duì)( )領(lǐng)導(dǎo)方式的典型反應(yīng)。 .

A.民主型

B.放任自流型

C.仁慈專斷型

D.強(qiáng)硬專斷型

2. “過于安靜，學(xué)生緊張拘謹(jǐn)，由于懼怕教師而反應(yīng)遲鈍、呆板、被動(dòng)回答問題;課堂紀(jì)律松散，學(xué)生心不在焉?！边@種課堂氣氛是( )。

A.積極型

B.對(duì)抗型

C.消極型

D.失控型

3. 在教育活動(dòng)中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是說( )。

A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體

B.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體

C.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用

D.教師在教育活動(dòng)中是不能起到主導(dǎo)作用

4. ( )是學(xué)校情境中通過自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境以間接的、內(nèi)隱的方式呈現(xiàn)的課程，學(xué)生大多是無意接受隱含于環(huán)境中的經(jīng)驗(yàn)。

A.隱性課程

B.學(xué)科課程

C.顯性課程

D.活動(dòng)課程

5.基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn)，來評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識(shí)和技能的掌握程度的評(píng)價(jià)方式稱為( )。

A.常模參照評(píng)價(jià)

B.正式評(píng)價(jià)

C.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)

D.非正式評(píng)價(jià)

6.在陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條中得到了充分體現(xiàn)的是教師的（）

A.扎實(shí)的教育理論知識(shí)

B.崇高的職業(yè)道德

C.豐厚的學(xué)科文化知識(shí)

D.過硬的教學(xué)基本功

7.手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作發(fā)生于（）

A.2～3個(gè)月

B.3～4個(gè)月

C.4～5個(gè)月

D.5～6個(gè)月

8.“揠苗助長(zhǎng)”違背了人身心發(fā)展的（）

A.階段性

B.順序性

C.不均衡性

D.差異性

9.依據(jù)事物的形象或表象以及它們的彼此聯(lián)系而進(jìn)行的思維是（)

A.具體形象思維

B.直觀行動(dòng)思維

C.抽象邏輯思維

D.創(chuàng)造性思維

10.幼兒通過扮演角色，運(yùn)用想象，創(chuàng)造性的反映個(gè)人生活現(xiàn)象的是（）

A.規(guī)則游戲

B.結(jié)構(gòu)游戲

C.角色游戲

D.表演游戲

【參考答案解析】

1.B【解析】放任自流型的領(lǐng)導(dǎo)方式是指教師主張對(duì)班級(jí)管理不要過多地干預(yù)，以容忍的態(tài)度對(duì)待班級(jí)生活中的沖突.不主動(dòng)組織班級(jí)活動(dòng)。這種做法對(duì)班級(jí)的正常運(yùn)作會(huì)起到不利的作用.學(xué)生感到無所適從。

2.C【解析】消極型的課堂中，主要表現(xiàn)為學(xué)生和教師雙方的不積極，課堂紀(jì)律較松散，學(xué)生心不在焉.感到緊張拘謹(jǐn)，由于懼怕教師而反應(yīng)遲鈍、呆板，被動(dòng)回答問題。

3.C【解析】教師的主導(dǎo)作用指的是在教育實(shí)踐過程中教師可以安排教學(xué)的進(jìn)程、教材內(nèi)容的講解方式等等方面，題干當(dāng)中提到由教師負(fù)責(zé)，故應(yīng)選擇C。

4.A【解析】隱性課程是學(xué)校情境中以間接、內(nèi)隱的方式呈現(xiàn)的課程。

5.C【解析】標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)是指基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn)，來評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識(shí)和技能的掌握程度。

6.B【解析】教師的職業(yè)道德是教師從事教育教學(xué)活動(dòng)的基本行為規(guī)范，是教師對(duì)自己職業(yè)行為的自覺要求，也是順利進(jìn)行教育教學(xué)工作的重要保證而幼兒園教師的職業(yè)道德，即是幼兒園教師在從事幼兒教育工作中應(yīng)履行的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則的總和。

7.C【解析】嬰兒4～5個(gè)月以后，手眼協(xié)調(diào)的動(dòng)作開始發(fā)生。

8.B【解析】學(xué)前兒童的心理發(fā)展具有一定的方向性和先后順序，既不能逾越，也不會(huì)逆向發(fā)展，按由低級(jí)到高級(jí)、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的固定順序進(jìn)行。

9.A【解析】具體形象思維是指兒童依靠事物在頭腦中的具體形象進(jìn)行的思維，即依靠具體事物的表象以及對(duì)具體形象的聯(lián)想而進(jìn)行的思維。

10.C【解析】角色游戲是幼兒通過扮演角色，運(yùn)用想象，創(chuàng)造性地反映個(gè)人生活印象的一種游戲，通常都有一定的主題，如娃娃家、商店、醫(yī)院等，所以又稱為主題角色游戲。角色游戲是幼兒期典型，有特色的游戲。

2025年教師招聘官方微信客服

• 公告資訊
• 學(xué)習(xí)答疑
• 1對(duì)1指導(dǎo)
• 筆試資料
• 面試技巧
• 公開講座

手機(jī)微信掃描左側(cè)二維碼，添加客服老師微信領(lǐng)取