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      1. 2020年教師資格考試:中學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)試題選擇題(十)

        時(shí)間:2020-10-26 11:31:10責(zé)任編輯:yangguang

        關(guān)鍵詞: 教師資格證 2020

        • *備考沒(méi)方向?
        • *考試時(shí)間不清楚?
        • *成績(jī)看不懂?
        • *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握?
        • *拿證之后何去何從?
        • *別人上岸也這么難?

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        單項(xiàng)選擇題

        16.一位教師走上講臺(tái),發(fā)現(xiàn)講桌上放著一張字條,上面工工整整地寫(xiě)著:“你以為當(dāng)老師就可以壓服學(xué)生嗎?你高昂著頭,鐵青著臉,像個(gè)活閻王,但是有誰(shuí)能服你呢?”落款是“讓你討厭、等待你處罰的學(xué)生”。下列處理方式恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

        A.向?qū)W生訴苦

        B.不予理睬,繼續(xù)課堂教學(xué)

        C.稍作停頓,批評(píng)訓(xùn)斥學(xué)生

        D.在班上宣讀信的內(nèi)容,并檢討自己平時(shí)工作方法的粗暴,感謝這位同學(xué)給自己敲了警鐘

        17.人的日常思維和行動(dòng),哪怕是極其微小的,都包含著有意識(shí)的主動(dòng)行為,包含著某種創(chuàng)造性,而計(jì)算機(jī)的一切行為都是由預(yù)先編制的程序控制的,因此計(jì)算機(jī)永遠(yuǎn)不能擁有人所具有的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

        下面哪一項(xiàng)將對(duì)題干中的推理構(gòu)成嚴(yán)重質(zhì)疑()

        A.計(jì)算機(jī)能夠像人一樣具有學(xué)習(xí)功能

        B.計(jì)算機(jī)程序不能模擬人的主動(dòng)性和創(chuàng)造性

        C.在未來(lái)社會(huì),是人控制計(jì)算機(jī),還是計(jì)算機(jī)控制人,是很難說(shuō)的一件事

        D.人能夠編出模擬人的主動(dòng)性和創(chuàng)造性的計(jì)算機(jī)程序

        18.打響了中國(guó)共產(chǎn)黨武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍的是()

        A.武昌起義B.廣州起義 C.秋收起義D.南昌起義

        19.群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不滿(mǎn),不僅僅產(chǎn)生于領(lǐng)導(dǎo)的作為和業(yè)績(jī)不佳,而且很大程度上是由于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望與實(shí)際表現(xiàn)之間的差距,因此,如果競(jìng)選一個(gè)大企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),競(jìng)選者競(jìng)選演說(shuō)中一味許愿,是一種不聰明的做法。從上述論述中可以推出以下結(jié)論()

        Ⅰ群眾的期望值足夠低,領(lǐng)導(dǎo)即使胡作非為,群眾也不會(huì)產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒。

        Ⅱ只要領(lǐng)導(dǎo)的作為和業(yè)績(jī)出色,群眾就不會(huì)產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒。

        Ⅲ由于群眾的期望值高,盡管領(lǐng)導(dǎo)的工作成績(jī)優(yōu)秀,群眾的不滿(mǎn)情緒仍可能存在。

        A.只有ⅠB.只有Ⅲ

        C.只有Ⅰ和ⅢD.只有Ⅱ和Ⅲ

        20.中國(guó)近代史的開(kāi)端是()

        A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)

        C.中法戰(zhàn)爭(zhēng)D.八國(guó)聯(lián)軍

        21.全國(guó)性的抗戰(zhàn)開(kāi)始于()爆發(fā)后。

        A.七七事變B.九一八事變

        C.八一三事變D.柳條湖事件

        22.提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決問(wèn)題更重要,因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許是一個(gè)數(shù)學(xué)上或試驗(yàn)上的技能而已。而提出新問(wèn)題,則需要有創(chuàng)造性和想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。由此可知()

        A.提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更難

        B.善于提出問(wèn)題的人更善于解決問(wèn)題

        C.只有提出問(wèn)題才標(biāo)志科學(xué)的進(jìn)步

        D.缺乏創(chuàng)造性的想象力的人不善于提出問(wèn)題

        23.下列選項(xiàng)中,未列入我國(guó)刺繡工藝中“四大名繡”的是()

        A.蘇繡B.京繡 C.湘繡D.蜀繡

        24.某會(huì)計(jì)公司計(jì)劃招聘新員工,要求英語(yǔ)能力達(dá)到國(guó)家六級(jí)標(biāo)準(zhǔn),計(jì)算機(jī)能力達(dá)到國(guó)家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn),碩士學(xué)歷以上,有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證。甲、乙、丙、丁四人來(lái)應(yīng)聘,經(jīng)考核只有1人完全符合要求,而其他三人都只符合三項(xiàng)要求。已知甲的計(jì)算機(jī)水平與乙相當(dāng),甲和丁只有一人考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證;乙是英語(yǔ)碩士,有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)證書(shū);丙和丁的英語(yǔ)水平相當(dāng);四人中只有一人英語(yǔ)水平未達(dá)到要求,其他三人不符合的要求各不相同。那么完全符合要求的是()

        A.甲B.乙 C.丙D.丁

        25.長(zhǎng)江沿岸由上游向下游的河港排列順序,正確的是()

        A.重慶、武漢、南京、上海B.重慶、上海、武漢、南京

        C.上海、南京、武漢、重慶D.上海、重慶、武漢、南京

        26.PowerPoint演示文稿的擴(kuò)展名是()

        A.pptB.pot C.ppsD.ppw

        27.水分通過(guò)植物氣孔向外散發(fā)的現(xiàn)象稱(chēng)為()

        A.升華B.蒸騰 C.汽化D.蒸發(fā)

        28.把地球劃分為東西半球的兩條線是()

        A.(0°,180°)B.(20°E,160°W)

        C.(20°W,160°E)D.(60°W,20°E)

        29.如果要從一個(gè)幻燈片淡入到下一個(gè)幻燈片,應(yīng)使用()命令進(jìn)行設(shè)置。

        A.動(dòng)作按鈕B.預(yù)設(shè)動(dòng)畫(huà)

        C.幻燈片切換D.自定義動(dòng)畫(huà)





        【參考答案解析】

        16.D【解析】虛心寬容是處理與學(xué)生關(guān)系的要求。寬容不是軟弱無(wú)能,不是無(wú)原則的遷就,教師要使學(xué)生在心靈深處反省,要使學(xué)生體會(huì)到教師的仁厚和良苦用心,應(yīng)給予學(xué)生更多的愛(ài)心和理解,促使學(xué)生自我反省、自我教育。讓學(xué)生們體會(huì)到老師的虛心、寬容,從而形成和諧的師生關(guān)系。

        17.D【解析】題干所述的意思是,人的思維和活動(dòng)是有主動(dòng)性和創(chuàng)造性的,而計(jì)算機(jī)的行為是不具有主動(dòng)性和創(chuàng)造性的。如果D為真,那么就是說(shuō),存在具有主動(dòng)性和創(chuàng)造性的計(jì)算機(jī)程序,構(gòu)成了對(duì)題干的質(zhì)疑。

        18.D【解析】南昌起義打響了武裝反抗國(guó)民黨當(dāng)權(quán)派的第一槍?zhuān)侵袊?guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)和創(chuàng)建革命軍隊(duì)的開(kāi)始,保存下來(lái)的部隊(duì)成為工農(nóng)紅軍的骨干之一。

        19.B【解析】群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不滿(mǎn)的情緒產(chǎn)生,有兩點(diǎn):一是領(lǐng)導(dǎo)的作用和業(yè)績(jī);二是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望與領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)際表現(xiàn),因此,只要有一種情況存在,就會(huì)存在群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不滿(mǎn)情緒,所以,結(jié)論Ⅰ和Ⅱ都不正確。

        20.A【解析】鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是中國(guó)近代史的開(kāi)端。

        21.A【解析】七七事變后,日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)軍民在全國(guó)范圍內(nèi)展開(kāi)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。

        22.D【解析】題干認(rèn)為提出問(wèn)題比解決問(wèn)題重要,而不是難,因此A錯(cuò)誤;B屬于主觀臆斷,文中并沒(méi)有提到;C過(guò)于絕對(duì)。因此答案選D項(xiàng)。

        23.B【解析】中國(guó)的四大名繡是蘇繡、湘繡、粵繡和蜀繡。

        24.B【解析】這道題考查了考生的演繹推理能力,正確解答該題的關(guān)鍵是全面綜合地利用所有已知條件。因?yàn)椤耙矣杏⒄Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)證書(shū),丙和丁的英語(yǔ)水平相當(dāng),四人中只有一人英語(yǔ)水平未達(dá)到要求”,所以只能是甲的英語(yǔ)不符合要求。因?yàn)椤捌渌硕贾环先?xiàng)要求”,所以甲的計(jì)算機(jī)、學(xué)歷、證書(shū)均符合要求。因?yàn)椤凹缀投≈挥幸蝗丝既×藭?huì)計(jì)從業(yè)資格證”,所以丁沒(méi)有證書(shū)。因?yàn)椤捌渌瞬环系囊蟾鞑幌嗤?,所以乙、丁都有證書(shū)。因?yàn)椤凹椎挠?jì)算機(jī)水平與乙相當(dāng)”,所以乙的計(jì)算機(jī)符合要求。因?yàn)椤耙沂怯⒄Z(yǔ)碩士,有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)證書(shū)”,所以乙完全符合要求,即本題答案是B項(xiàng)。

        25.A【解析】略。

        26.A【解析】本題考查演示文稿的擴(kuò)展名,文件的擴(kuò)展名決定了文件的類(lèi)型。

        27.B【解析】水分通過(guò)植物氣孔向外散發(fā)的現(xiàn)象稱(chēng)為蒸騰。

        28.C【解析】劃分東西半球的兩條經(jīng)線是20°W,160°E。

        29.C【解析】“從一張幻燈片淡入到另一張幻燈片”可知“淡入”為幻燈片的切換效果,應(yīng)該使用“幻燈片切換”命令設(shè)置。


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