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      1. 2020年教師資格考試:教育知識與能力測試辨析題(三)

        時(shí)間:2020-10-27 15:45:05責(zé)任編輯:yangguang

        關(guān)鍵詞: 教師資格證 2020

        • *備考沒方向?
        • *考試時(shí)間不清楚?
        • *成績看不懂?
        • *考試內(nèi)容沒有掌握?
        • *拿證之后何去何從?
        • *別人上岸也這么難?

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        辨析題

        1.作為教師,不一定要有明確的教育目的,但須要有明確的教學(xué)目標(biāo)。

        2.全面發(fā)展是指平均發(fā)展。

        3.學(xué)習(xí)策略就是學(xué)習(xí)方法

        4.一般來說,場依存型強(qiáng)的學(xué)生的成績要比場獨(dú)立型強(qiáng)的學(xué)生差。


        辨析題參考答案

        1.錯(cuò)誤。教育目的是預(yù)期的教育結(jié)果,是國家、教育機(jī)構(gòu)、家長、教師等對培養(yǎng)什么樣的人的總要求。廣義的教育目的還包括培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)等。教育目的是教育工作的總方向,是一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,也是教育評價(jià)的根本標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)目標(biāo)是在某一階段(如一節(jié)課或一個(gè)單元)教學(xué)過程中預(yù)期達(dá)到的具體結(jié)果,是教學(xué)工作的依據(jù)和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。教師在教學(xué)工作中須有明確而具體的教學(xué)目標(biāo),這是確保教學(xué)有效的基本條件,但是僅有具體的教學(xué)目標(biāo),沒有總的教育目的作為指導(dǎo),教學(xué)工作就會(huì)失去意義和方向。

        2.答:錯(cuò)誤。全面發(fā)展是指人的勞動(dòng)能力,即智力和體力的全面協(xié)調(diào)發(fā)展;此外,也包括人的道德的發(fā)展。

        3答案:這種說法是錯(cuò)誤的,學(xué)習(xí)策略指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,為了達(dá)到有效的學(xué)習(xí)目的而采用的規(guī)則、方法、技巧及其調(diào)控方式的綜合。學(xué)習(xí)策略包含學(xué)習(xí)方法。因此這種說法是錯(cuò)誤的。

        4.答案:這種說法是錯(cuò)誤的。場依存型的學(xué)生對客觀事物的判斷常以外部線索為依據(jù),其態(tài)度和自我易受周圍環(huán)境或背景的影響,往往不易獨(dú)立地對事物做出判斷,而是人云亦云,從他人處獲得標(biāo)準(zhǔn);行為常以社會(huì)為定向,社會(huì)敏感性強(qiáng),愛好社交活動(dòng)。場依存型學(xué)生理科、自然學(xué)科成績差,人文、社會(huì)科學(xué)成績好。場獨(dú)立型的學(xué)生對客觀事物的判斷以自己的內(nèi)部線索為依據(jù),社會(huì)敏感性差,不善于社交。場獨(dú)立型學(xué)生理科自然科學(xué)成績好,人文社會(huì)科學(xué)成績差。因此,這兩類學(xué)生只是認(rèn)知風(fēng)格不同,沒有成績好壞之分。題目的說法是錯(cuò)誤的。


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