關(guān)鍵詞： 全國招教 2020

2021年教師招聘考試很多同學(xué)都在積極準(zhǔn)備，招教論述題很多同學(xué)都感到無從下手，招教網(wǎng)特總結(jié)了一些招教論述試題，希望對同學(xué)們有所幫助！

1.試述教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要方法。

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是師德修養(yǎng)的要途徑。學(xué)習(xí)是修養(yǎng)的前提。

（2）勤于實(shí)踐磨煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)。教育實(shí)踐是正確師德觀念的認(rèn)識來源，只有在教育實(shí)踐活動中，才能正確認(rèn)識教育活動中的各種利益和道德關(guān)系，才能修養(yǎng)良好的師德品質(zhì)。

（3）樹立榜樣，虛心向他人學(xué)習(xí)。樹立道德榜樣是提升師德修養(yǎng)的重要方法。榜樣的力量是無窮的，要引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師之間相互學(xué)習(xí)、探討、交流和借鑒，大力宣傳教師中的先進(jìn)典型，用榜樣人物的先進(jìn)事跡、高尚情操、模范行為引領(lǐng)廣大教師，把抽象的道德觀念、行為規(guī)范等形象化、具體化，以先進(jìn)模范的行為激勵(lì)教師，增強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺性。

（4）確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力。教師職業(yè)道德修養(yǎng)同人們認(rèn)識和改造世界的其他活動一樣，有著明確的目標(biāo)作為指導(dǎo)。師德修養(yǎng)實(shí)際上是教師道德認(rèn)識、道德情感、道德意志，道德信念、道德行為和習(xí)慣諸要素從無到有、從低到高、從舊到新的矛盾運(yùn)動過程，這也就決定了它是一個(gè)長期的艱苦過程，然要求教師確立可行目標(biāo)后做出堅(jiān)持不懈的努力。

（5）學(xué)會反思。反思是提高師德修養(yǎng)的重要方法。師德修養(yǎng)是教師自身素養(yǎng)的重要組成部分，是教師自我鍛煉、自我陶冶、自我教育、逐步完善的過程。

（6）努力做到“慎獨(dú)”。教師職業(yè)道德修養(yǎng)的高層次就是“慎獨(dú)”，“慎獨(dú)”用我們現(xiàn)代語言來表述，就是指：在沒有外界監(jiān)督、獨(dú)自一人的情況下，也能自覺遵守道德規(guī)則，不做任何對國家、對社會、對他人不道德的事情。這既是一種崇高的道德境界，又是一種重要的職業(yè)道德修養(yǎng)方法。

2.試述教師學(xué)習(xí)心理學(xué)的意義。

（1）理論意義：①心理學(xué)的研究成果為馬克思主義認(rèn)識論和辯證法提供科學(xué)依據(jù)；②心理學(xué)的研究對鄰近的社會科學(xué)，如文學(xué)、藝術(shù)、法學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等，也有一定的理論意義。

（2）實(shí)踐意義：①有助于教師理解和解釋學(xué)生的心理現(xiàn)象和行為，更好地完成教育工作；②有助于教師運(yùn)用心理學(xué)原理，指導(dǎo)和開展當(dāng)代教育改革；③有助于教師判斷學(xué)生的心理健康狀況，有效地開展學(xué)生心理異常的調(diào)適工作；④有助于教師依據(jù)心理學(xué)知識進(jìn)行自我教育。

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