關(guān)鍵詞： 教師資格證 2021

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單選題

1.教師模擬了一場話劇，讓學(xué)生扮演故事中的角色，體驗人物的心路歷程。該教師使用的教學(xué)方法是（?。?/span>

A.演示實驗法

B.談話交流法

C.情境教學(xué)法

D.讀書指導(dǎo)法

2.以集體備課為主要形式，為突出重點、難點，尋找解決問題的方法而進行的說課是（）

A.研討性說課

B.示范性說課

C.檢查性說課

D.評比性說課

3.“左手畫圓，右手畫方”描述的現(xiàn)象在心理學(xué)中被稱為注意的（）

A.廣度

B.分散

C.分配

D.轉(zhuǎn)移

4.馬老師上課時時常先給學(xué)生呈現(xiàn)有感染力的真實事件，并提供相關(guān)線索，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題、討論問題，通過討論交流增強學(xué)生對問題的理解，學(xué)生通過自身自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)，完成對所學(xué)知識的意義建構(gòu)。這種教學(xué)模式是（?。?/span>

A.程序教學(xué)

B.個別輔導(dǎo)

C.拋錨式教學(xué)

D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

5.教學(xué)目標(biāo)是預(yù)期學(xué)生通過教學(xué)活動獲得的（）

A.思維品質(zhì)

B.學(xué)習(xí)內(nèi)容

C.學(xué)習(xí)結(jié)果

D.知識技能

6、辨析題

教育對文化的選擇是直接選擇的。

【參考答案解析】

1.C【解析】情境教學(xué)法是指在教學(xué)過程中，教師有目的地引入或創(chuàng)設(shè)具有一定情緒色彩的生動具體的場景，以引起學(xué)生一定的情感體驗，從而幫助學(xué)生理解教材，并使學(xué)生的心理機能得到發(fā)展的教學(xué)方法。教師創(chuàng)設(shè)的情境一般包括生活展現(xiàn)的情境、圖畫再現(xiàn)的情境、實物演示的情境、音樂渲染的情境、言語描述的情境等。教師模擬話劇并讓學(xué)生扮演故事中的角色，運用的就是情境教學(xué)法。

2.A【解析】研討性說課是指以教研組或年級組為單位，以集體備課為主要形式對說課本身進行探索性研討的說課。這種類型的說課，一般是為突破教學(xué)難點，探討教學(xué)熱點問題，尋找解決問題的方法而進行的說課。

3.C【解析】注意的分配是指人在進行兩種或多種活動時能把注意指向不同對象的現(xiàn)象。生活中大量的“一心二用”現(xiàn)象，都屬于注意的分配。

4.C【解析】拋錨式教學(xué)要求建立在有感染力的真實事件或真實問題的基礎(chǔ)上，它的理論基礎(chǔ)是建構(gòu)主義。在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者首先看到一種問題情境，他們要先運用原有的知識嘗試?yán)斫馇榫持械默F(xiàn)象和活動，在此基礎(chǔ)上，教師逐步引導(dǎo)他們形成一些概念和理解，然后讓他們用自己理解的方式去體驗和思考。在此過程中，學(xué)習(xí)者常常要進行合作、討論。題干中馬老師采用的就是拋錨式教學(xué)。

5.C【解析】教學(xué)目標(biāo)是指在教學(xué)活動中所期待得到的學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果。

6、辨析題

教育對文化的選擇是直接選擇的。

（1）這種說法是不正確的。（2）教育對文化的選擇是按照一定社會的要求以及教育自身的需要進行的，教育對文化的選擇既有直接的選擇，也有間接的選擇。直接的選擇表現(xiàn)為教育對教育內(nèi)容、教育方式和方法的精心選擇；間接的選擇表現(xiàn)為教育對教師的精心選擇。

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