關(guān)鍵詞： 全國招教 2016 幼兒園

【每日一練】招教幼兒園

一．單項(xiàng)選擇題

1.從兒童聽覺的發(fā)展看，新生兒聽覺的特點(diǎn)是(   )

A．沒有聽覺              B．聽覺的個(gè)別差異小

C．聽覺的個(gè)別差異大      D．聽覺沒有差異

2．(   )原則是指創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境應(yīng)考慮不同地區(qū)、不同條件園所的實(shí)際情況，做到因地制宜、勤儉辦園。

A．開放性      B．發(fā)展適宜性     C．幼兒參與      D．經(jīng)濟(jì)性

3.兒童記憶容量的增加，主要由于(   )

A.記憶范圍的擴(kuò)大

B.記憶廣度的擴(kuò)大

C.工作記憶的出現(xiàn)

D.把識記材料聯(lián)系和組織起來的能力有所發(fā)展

4.1904年1月，清政府頒發(fā)《奏定學(xué)堂章程》，規(guī)定學(xué)前教育機(jī)構(gòu)為（   ）

A.幼兒園      B.學(xué)前班      C.蒙養(yǎng)院      D.托幼機(jī)構(gòu)

5.學(xué)前兒童在游戲中，一會把一根木棍當(dāng)成槍，一會又當(dāng)馬騎，這是屬于（   ）

A.記憶活動(dòng)    B.想象活動(dòng)    C.思維活動(dòng)    D.注意活動(dòng)

6.學(xué)前兒童美育高層次的任務(wù)是(   )

A．培養(yǎng)兒童健康的審美觀

B．提高兒童感受美的能力

C．形成兒童創(chuàng)造美的能力

D．培養(yǎng)兒童鑒賞美的能力

7.與中小學(xué)相比，我國對幼兒園課程與教學(xué)管理相對較寬松，因此幼兒教師的勞動(dòng)具有(   )

A.無意性     B.自主性    C.隨意性   D.被動(dòng)性

二．簡答題

8.兒童心理發(fā)展敏感期的形成與哪些因素有關(guān)？

9.簡述家長和教師保持兒童健康的情緒應(yīng)注意的問題。

參考答案：

1.C【解析】新生兒的聽力有明顯的個(gè)別差異，可以經(jīng)過訓(xùn)練得到提高。

2．D【解析】經(jīng)濟(jì)性原則是指創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境應(yīng)考慮不同地區(qū)、不同條件園所的實(shí)際情況，做到因地制宜、勤儉辦園。貫徹經(jīng)濟(jì)性原則具體要做到少花錢，多辦事。

3.C【解析】兒童記憶容量的增加，主要是由于工作記憶的出現(xiàn)，工作記憶是處于工作狀態(tài)中的短時(shí)記憶。兒童工作記憶的出現(xiàn)，使其能夠?qū)Χ虝r(shí)記憶中的材料進(jìn)行復(fù)述，并且使內(nèi)容能夠直接進(jìn)入長時(shí)記憶，從而減輕了記憶的負(fù)擔(dān)，增加了兒童記憶的容量。

4.C【解析】略。

5.B【解析】略。

6.C【解析】形成兒童創(chuàng)造美的能力是美育高層次的任務(wù)。

7.B【解析】與中小學(xué)相比，當(dāng)前我國對幼兒教師的管理控制相對寬松。指導(dǎo)性文件主要有《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《幼兒園工作規(guī)程》及《三歲前小兒教養(yǎng)大綱(草案)》等。由于這些文件都不是具體的指令性文件，因而幼兒教師有較大的自主權(quán)。幼兒教師可以自訂教養(yǎng)目標(biāo)，自選內(nèi)容，自己組織安排各種活動(dòng)。幼兒教師的工作在很大程度上取決于幼兒教師的獨(dú)立自覺性。因此，幼兒教師的勞動(dòng)具有較強(qiáng)的自主性。

二．簡答題

8．(1)生理發(fā)展的加速期；

(2)心理發(fā)展本身的狀態(tài)；

(3)心理的整體發(fā)展。

9.(1)使幼兒經(jīng)常處于愉快的情緒狀態(tài)；

(2)不要給孩子造成過重的壓力；

(3)讓幼兒充分活動(dòng)，與小伙伴交往；

(4)允許幼兒適當(dāng)?shù)男梗?

(5)讓幼兒學(xué)會認(rèn)識自己和他人。

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