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      1. 【綜合素質(zhì)】21年教師資格綜合素質(zhì)材料分析題演練(一)

        時(shí)間:2021-04-16 14:45:32責(zé)任編輯:yangguang

        關(guān)鍵詞: 教師資格證 2021

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        材料分析題

        廣西都安高中校長莫振高老師視學(xué)生為兒女,愛生如命,用慈父般的真愛,給予孩子們無微不至的關(guān)懷。三十五年來,他用自己微薄的工資,先后資助了三百多名學(xué)生上完了高中、大學(xué),并通過各種渠道籌集善款,資助近兩萬名貧困生圓了大學(xué)夢。他對學(xué)生的愛,系在前途命運(yùn)上,落在生活細(xì)微處。在宿舍看到學(xué)生從廁所出來,他都要叮囑他先跺一下腳,不要把水帶到床邊;他還叮囑學(xué)生曬衣服時(shí),衣服要擰干,太陽出來要曬被子,降溫要添衣服。學(xué)生們被雨淋濕了,廣播里就會傳來他的聲音:“食堂為大家準(zhǔn)備了姜糖水,請淋了雨的同學(xué)去喝?!彼鲞@些事,分明懷著一顆父親的心,學(xué)生們親切地稱他為“校長爸爸”。

        結(jié)合材料分析莫校長受學(xué)生尊敬的主要原因。


        【參考答案解析】

        (1)莫校長受學(xué)生尊敬的主要原因在于他高尚的職業(yè)道德素養(yǎng)(熱愛教育事業(yè)和熱愛學(xué)生)。

        (2)熱愛教育事業(yè)是教師做好教育工作的前提,是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ),也是教師勞動積極性和創(chuàng)造性的源泉。三十五年來,莫校長用自己的工資資助三百多名學(xué)生,并通過籌集善款資助近兩萬名貧困生。這些做法均體現(xiàn)了莫校長對教育事業(yè)的熱愛。

        (3)熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,是教師高尚道德品質(zhì)的表現(xiàn)。莫校長對學(xué)生的愛,系在前途命運(yùn)上,落在生活細(xì)微處——曬衣服要擰干、降溫要添衣服、淋雨的同學(xué)要喝姜糖水等。這都表明莫校長對學(xué)生的關(guān)愛是事無巨細(xì)的。

        (4)莫校長的所有行為均體現(xiàn)了人們常說的“師生如父子”,即教師要像父親一樣關(guān)愛學(xué)生,也正因?yàn)檫@樣,學(xué)生們都稱莫校長為“校長爸爸”。


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