關(guān)鍵詞： 教師資格證 2021

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• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
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• *別人上岸也這么難？

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單選題

1.“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水”“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”。這體現(xiàn)的師生關(guān)系是（）

A.民主平等 

B.尊師愛(ài)生

C.教學(xué)相長(zhǎng) 

D.心理相容

1.C【解析】題干所述體現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)的內(nèi)涵。

2.根據(jù)我國(guó)教師法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，對(duì)“品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的”教師，其教師資格將（）

A.永遠(yuǎn)喪失 

B.宣告中止 

C.給予撤銷 

D.公告無(wú)效

2.C【解析】根據(jù)《教師資格條例》第十九條規(guī)定，品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的教師，由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格。

3.下列情形中，可能發(fā)生在西漢百姓生活中的是（）

A.冶鐵時(shí)使用鑄鐵柔化技術(shù)     

B.使用曲轅犁耕地

C.研讀程朱理學(xué)，參加科舉考試 

D.觀看雜劇《竇娥冤》

3.A【解析】曲轅犁是隋唐時(shí)期江東地區(qū)出現(xiàn)的農(nóng)耕工具，B排除。程朱理學(xué)是儒家學(xué)者融合佛道思想來(lái)解釋儒家義理而形成的以理為核心的新儒學(xué)體系，代表人物有北宋的程顥、程頤和南宋的朱熹，C排除。關(guān)漢卿是元代劇作家最杰出的代表，他的代表作是《竇娥冤》，D排除。我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已經(jīng)發(fā)明了鑄鐵柔化技術(shù)，A符合題意。

4.下列說(shuō)法正確的是（）

A.用冰袋給高燒病人去熱，因?yàn)楸诨艧?/span>

B.雪人沒(méi)有化而變小了，是因?yàn)檠┥A了

C.剛從水中出來(lái)的人特別冷，是因?yàn)樗舭l(fā)放熱

D.天冷時(shí)呼出的白氣是水蒸氣凝華而成的

4.B【解析】用冰袋給高燒病人降溫，是因?yàn)楸诨鼰?。A項(xiàng)錯(cuò)誤。剛從水中出來(lái)的人特別冷，是因?yàn)樗舭l(fā)吸走人身上的熱量，所以感覺(jué)冷。C項(xiàng)錯(cuò)誤。天冷時(shí)白氣是人呼出的熱氣遇冷液化成小水滴產(chǎn)生的水汽。D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

5.遺跡對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于仿生學(xué)

A.考古 生物 

B.壁畫 動(dòng)物

C.痕跡 學(xué)科 

D.歷史 雷達(dá)

5.A【解析】帶括號(hào)的類比推理，要將四個(gè)選項(xiàng)逐一代入，判斷前后兩部分的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)代入后，考古考查遺跡，仿生學(xué)研究生物，前后邏輯關(guān)系一致；B項(xiàng)代入后，壁畫可能是遺跡，仿生學(xué)研究動(dòng)物，前后邏輯關(guān)系不一致；C項(xiàng)代入后，遺跡指古代人類通過(guò)各種活動(dòng)遺留下來(lái)的痕跡，是痕跡的一種，仿生學(xué)是學(xué)科的一種，均為種屬關(guān)系，但詞語(yǔ)位置顛倒，前后邏輯關(guān)系不一致；D項(xiàng)代入后，利用遺跡研究歷史，雷達(dá)是仿生學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，前后邏輯關(guān)系不一致。故本題答案為A選項(xiàng)。

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