關(guān)鍵詞： 全國招教 2021

一、單選題

1.幼兒園課程目標(biāo)主要分為總目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)、（  ）、月（或周）目標(biāo)、某一教育活動目標(biāo)等五個目標(biāo)。

A.學(xué)年目標(biāo)

B.學(xué)期目標(biāo)

C.每日目標(biāo)

D.主題目標(biāo)

2.幼兒社會領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展是在人際交往和社會環(huán)境的相互合作中進行的，在人際交往和社會適應(yīng)過程中，幼兒進行社會學(xué)習(xí)的主要方式不包括（  ）

A.自律

B.模仿

C.體驗

D.同化

3.觀察時，要求幼兒能比較全面細致觀察物體形狀、大小、結(jié)構(gòu)、顏色和物體動態(tài)。這種要求主要針對的年齡班是（  ）

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

4.“喜歡參加體育活動”所體現(xiàn)的健康領(lǐng)域目標(biāo)是（  ）

A.具有健康的體態(tài)

B.具有基本的生活自理能力

C.具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣

D.具備基本的安全知識和自我保護能力

5.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出，教師應(yīng)“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和（  ）中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導(dǎo)”。

A.生活

B.學(xué)習(xí)

C.運動

D.偶發(fā)事件

二、多選題

1.在實驗研究中，實驗的實施階段研究者應(yīng)具體完成（  ）的任務(wù)。

A.操縱自變量

B.控制自變量

C.控制無關(guān)變量

D.觀察和測量因變量

2.下列選項中，屬于陶行知先生提出的觀點是（  ）

A.生活是教育的中心

B.教、學(xué)、做合一的教育方法

C.強調(diào)親子教育，提出父母應(yīng)多給孩子愛的教育

D.解放兒童的創(chuàng)造力

3.下列屬于社會化言語涵蓋的內(nèi)容的是（  ）

A.適應(yīng)性告知

B.批評和嘲笑

C.命令、請求（祈使）和威脅

D.問題與回答

4.正確評價幼兒生長發(fā)育的指標(biāo)是（  ）

A.形態(tài)指標(biāo)

B.生理功能指標(biāo)

C.心理指標(biāo)

D.心跳發(fā)育指標(biāo)

5.《幼兒園工作規(guī)程》中對幼兒園玩教具投放的要求是（  ）

A.安全要求

B.教育意義

C.美觀要求

D.衛(wèi)生要求

【參考答案解析】

一、單選題

1.B【解析】一般來說，學(xué)前教育課程目標(biāo)可劃分為五個層次：學(xué)前教育課程總目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)、月（或幾周）計劃（主題活動）的教育目標(biāo)、某一教育活動目標(biāo)。

2.A【解析】幼兒進行社會學(xué)習(xí)的方式主要包括：模仿、同化、強化、體驗。

3.D【解析】對于小班幼兒，只要求他們在教師的引導(dǎo)下觀察物體的大致輪廓外形，形成一個基本的視覺印象；對于中班幼兒，則不僅要求他們要看到物體的整體輪廓，還要求他們要看到物體的基本組成部分及其形狀、大小、結(jié)構(gòu)、顏色等；對于大班幼兒，則要求能比較全面、細致地觀察物體的形狀、大小、結(jié)構(gòu)、顏色和物體的動態(tài)。

4.C【解析】詳見《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中“健康領(lǐng)域”中“生活習(xí)慣和生活能力”的目標(biāo)。

5.D【解析】《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》第十條第二款指出，教師應(yīng)“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導(dǎo)”。

二、多選題

1.ACD【解析】實驗的實施階段研究者應(yīng)具體完成三個方面的任務(wù)，即操縱自變量；控制無關(guān)變量；觀察和測量因變量。

2.ABD【解析】在幼兒教育方面，陶行知主要的貢獻和觀點如下：（1）農(nóng)村幼兒教育事業(yè)的開拓者；（2）重視幼兒教育；（3）生活是教育的中心；（4）教、學(xué)、做合一的教育方法；（5）解放幼兒的創(chuàng)造力。

3.ABCD【解析】社會化言語涵蓋了四個方面的內(nèi)容：適應(yīng)性告知；批評和嘲笑；命令、請求（祈使）和威脅；問題與回答。

4.ABC【解析】評價幼兒生長發(fā)育的指標(biāo)包括形態(tài)指標(biāo)、生理功能指標(biāo)、心理指標(biāo)。

5.ABD【解析】《幼兒園工作規(guī)程》第三十六條指出，玩教具應(yīng)當(dāng)具有教育意義并符合安全、衛(wèi)生要求。幼兒園應(yīng)當(dāng)因地制宜，就地取材，自制玩教具。

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