關鍵詞： 教師資格證 2021

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一、單選題

1.“教育，不能停止在兒童和青年期，只要人活著，就應該是繼續(xù)的。教育必須以這樣的做法，來適應個人和社會的連續(xù)要求?！边@體現(xiàn)的教育思想是（  ）

A.全民教育思想 

B.終身教育思想 

C.特殊教育思想 

D.精英教育思想

2.小學階段的教學多運用直觀形象方式，中學以后可進行抽象講解。這體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的（  ）

A.順序性 

B.個別差異性 

C.不平衡性 

D.階段性

3.學生上課思想開小差、心不在焉，教師突然加重語氣是為了引起學生的（  ）

A.知覺 

B.想象 

C.無意注意 

D.有意注意

4.為了維護自身心理健康，教師不應使用的宣泄方式是（  ）

A.有氧運動 

B.向朋友傾訴 

C.寫情緒日記 

D.批評或攻擊學生

5.世界上最早的智力測驗是（  ）

A.斯坦?！燃{量表 

B.韋克斯勒智力測驗 

C.瑞文推理測驗 

D.比納—西蒙量表

二、簡答題

簡述教育的社會屬性。

【參考答案解析】

一、單選題

1.B【解析】題干的描述體現(xiàn)了終身教育思想的內涵。

2.D【解析】題干的描述體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的階段性。

3.C【解析】無意注意也稱不隨意注意，是沒有預定目的、無需意志努力、不由自主地對一定事物所發(fā)生的注意。

4.D【解析】當教師受到不良刺激而產生消極情緒時，應讓不良情緒充分得以宣泄，通過合理的宣泄來減輕心理負擔，恢復心理平靜。宣泄應采用適當的方式，否則，可能導致消極后果。D項屬于不合理的宣泄方式，教師不應該使用。

5.D【解析】最早的智力測驗是由法國心理學家比納和西蒙于1905年編制的比納—西蒙量表。

二、簡答題

（1）永恒性；（2）歷史性；（3）繼承性；（4）長期性；（5）相對獨立性；（6）生產性；（7）民族性。

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