關(guān)鍵詞： 全國(guó)招教 2016 幼兒園

【每日一練】招教幼兒園

一．單項(xiàng)選擇題

1.嬰兒初只有快樂(lè)和痛苦兩種情緒，隨著年齡的增加，至2歲左右已經(jīng)有懼怕、厭惡、憤怒、歡樂(lè)等情緒，這一現(xiàn)象說(shuō)明兒童心理活動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)是（  ）

A.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜     B.從具體到抽象

C.從被動(dòng)到主動(dòng)     D.從零亂到成體系

2.兒童心理發(fā)展基本的自然物質(zhì)前提是（  ）

A.遺傳    B.生理成熟

C.環(huán)境    D.教育

3.嬰幼兒在情緒急劇變化時(shí)出現(xiàn)的屏氣發(fā)作現(xiàn)象屬于(  )

A.睡眠障礙    B.情緒障礙

C.品行障礙    D.心理機(jī)能發(fā)展遲緩

4.小班的李老師經(jīng)常組織幼兒玩各種游戲，壯壯參加了這些游戲后，由入園時(shí)的焦慮不安，亂發(fā)脾氣到現(xiàn)在的每天都開開心心，這說(shuō)明游戲可以促進(jìn)幼兒（  ）

A.情感的發(fā)展   B.語(yǔ)言的發(fā)展

C.認(rèn)知的發(fā)展   D.社會(huì)性的發(fā)展

5．幼兒道德發(fā)展的問(wèn)題是(  )

A．親子關(guān)系的發(fā)展     B．同伴關(guān)系的發(fā)展

C．親社會(huì)行為的發(fā)展   D．性別角色的發(fā)展

6.發(fā)展關(guān)鍵期或佳期的概念是心理學(xué)家根據(jù)人的身心發(fā)展的(  )提出來(lái)的。

A.互補(bǔ)性   B.階段性

C.順序性   D.不平衡性

7.兒童按照故事和童話的內(nèi)容去分配角色、安排情節(jié)，通過(guò)動(dòng)作、表情、語(yǔ)言、姿勢(shì)等來(lái)進(jìn)行的游戲被稱為(  )

A.規(guī)則游戲   B.結(jié)構(gòu)游戲

C.角色游戲   D.表演游戲

8．幼兒與同伴說(shuō)：“我看到一條像牛那樣大的狗?！庇變旱倪@種說(shuō)謊屬于(  )

A．夸耀式的說(shuō)謊   B．分不清事實(shí)與想象的說(shuō)謊

C．掩蓋式的說(shuō)謊   D．模仿式的說(shuō)謊

9．兒童身高和體重增長(zhǎng)為迅速的時(shí)期是(  )

A．出生后的第一年    B．3~4歲

C．5~6歲            D．6~10歲

10.有一類兒童在陌生情境中難以主動(dòng)地去探究周圍環(huán)境，表現(xiàn)出明顯的陌生和焦慮。當(dāng)母親離開時(shí)相當(dāng)憂傷，但重逢時(shí)又難以安慰，這類兒童與母親的依戀關(guān)系是 (  )

A.安全型依戀B.回避型依戀

C.反抗型依戀D.無(wú)依戀

【參考答案】

一．單項(xiàng)選擇題

1.A【解析】幼兒初的心理活動(dòng)，只是非常簡(jiǎn)單的反射活動(dòng)，以后越來(lái)越復(fù)雜化。這種發(fā)展趨勢(shì)又表現(xiàn)在兩個(gè)方面：從不齊全到齊全；從籠統(tǒng)到分化。

2.A【解析】遺傳在兒童心理發(fā)展中的作用是客觀存在的。它為心理發(fā)展提供了初的物質(zhì)前提和可能性。

3.B【解析】略。

4.A【解析】幼兒游戲有利于促進(jìn)幼兒情感的發(fā)展。“游戲治療”理論和實(shí)踐表明，游戲是幼兒發(fā)泄自己不良情感的一種重要形式，通過(guò)游戲使幼兒的情緒變得平靜、緩和，有利于抑制、降低消極情緒的負(fù)面作用。

5．C【解析】略。

6.D【解析】發(fā)展關(guān)鍵期或佳期的概念是心理學(xué)家根據(jù)人的身心發(fā)展的不平衡性提出來(lái)的。

7.D【解析】略。

8．B【解析】在幼兒想象發(fā)展中常常會(huì)把自己想象的事情當(dāng)作真實(shí)的事情。這種混淆想象和現(xiàn)實(shí)的情況，常被成人誤認(rèn)為孩子在說(shuō)謊。事實(shí)上是幼兒期的想象特點(diǎn)所致。

9．A【解析】一般來(lái)說(shuō)，初生嬰兒的平均身高為50厘米，第一年會(huì)增加24厘米，此后每年增加10至20厘米；初生的嬰兒平均體重為3．2千克，一年后體重可增加至三倍，在前五個(gè)月中重量的增加大，約為出生時(shí)的兩倍，以后的生長(zhǎng)速度會(huì)減慢。

10.C【解析】這類兒童屬于反抗型依戀。他們的行為表現(xiàn)出一種憤怒的矛盾心理，并且對(duì)母親缺乏信心，不能把母親當(dāng)作探究的“安全基地”。

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