關(guān)鍵詞： 全國招教 2021

一、單選題

1.某幼兒園在課程管理中，允許教師依據(jù)活動設(shè)計及幼兒活動的實際情況在時間分配上做彈性安排。這種做法（  ）

A.合理，教師的職業(yè)具有專業(yè)自主性

B.合理，有利于教師發(fā)揮個人特長

C.不合理，不利于幼兒園統(tǒng)一管理

D.不合理，課程安排不嚴(yán)謹(jǐn)

2.幼兒根據(jù)《拔蘿卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得與狼》等故事或童話開展的角色扮演游戲，稱之為（  ）

A.角色游戲

B.語言游戲

C.交往游戲

D.表演游戲

3.新入園的幼兒有時會問老師：“媽媽什么時候來接我？”不適合的回答是（  ）

A.媽媽放學(xué)后來接你

B.你想媽媽的時候媽媽來接你

C.媽媽一下班就會來接你

D.媽媽下午5點來接你

4.《3～6歲學(xué)齡前兒童膳食指南》要求兒童多吃（  ）

A.魚禽蛋瘦肉

B.新鮮蔬菜和水果

C.奶、大豆及其制品

D.粗糧

5.幼兒園教育工作評價實行以教師自評為主，_____以及有關(guān)管理人員、_____和_____等參與評價的制度。（  ）

A.園長、其他教師、家長

B.園長、幼兒、家長

C.其他教師、幼兒、家長

D.園長、年級組長、幼兒

二、判斷題

1.從個別方面的評價發(fā)展到對內(nèi)在品質(zhì)的評價是幼兒自我評價的特點之一。（  ）

2.幼兒園的教育目標(biāo)必須覆蓋體育、智育、德育、美育各個方面，否則影響幼兒的全面發(fā)展。（  ）

3.幼小銜接的意義在于能夠使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的文化學(xué)習(xí)。（  ）

4.社會健康教育是幼兒園和家庭健康教育的重要補充，是兒童素質(zhì)教育系統(tǒng)工程中的一個有機組成部分。（  ）

5.尊重幼兒的合法權(quán)利是指教師要根據(jù)幼兒的意愿安排教學(xué)活動。（  ）

【參考答案解析】

一、單選題

1.A【解析】課程標(biāo)準(zhǔn)在理念上確立了教師的專業(yè)自主權(quán)，強調(diào)教師是與專家、學(xué)生等一起建構(gòu)新課程的合作者；在實踐上，強調(diào)通過提供建議和提供典型案例使教師準(zhǔn)確理解課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而增強其課程意識和能力。

2.D【解析】表演游戲又稱為戲劇游戲，它是以故事或童話情節(jié)為表演內(nèi)容的一種游戲形式。

3.D【解析】小班幼兒的時間知覺，主要是依靠生活中接觸到的周圍現(xiàn)象的變化，他們逐漸學(xué)習(xí)了借助于某種生活經(jīng)驗（生活作息制度、有規(guī)律的生活事件等）和環(huán)境信息反映時間。題干中老師的回答“媽媽下午5點來接你”，小班幼兒還不能理解。

4.B【解析】《3～6歲學(xué)齡前兒童膳食指南》要求兒童多吃新鮮蔬菜和水果。蔬菜和水果所含的營養(yǎng)成分并不完全相同，不能相互替代。

5.A【解析】《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》第四部分第四條指出，幼兒園教育工作評價實行以教師自評為主，園長以及有關(guān)管理人員、其他教師和家長等參與評價的制度。

二、判斷題

1.×【解析】從對個別方面的評價發(fā)展到對多方面的評價是幼兒自我評價的特點之一。

2.√【解析】幼兒園的保教目標(biāo)是：實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

3.×【解析】幼小銜接的意義在于能夠使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)新的環(huán)境、新的人際關(guān)系，對其身心健康影響很大。培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)性，特別是主動性、獨立性、人際交往能力等，不僅關(guān)系著幼兒入學(xué)后的生活質(zhì)量，也關(guān)系著他們在小學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量，是幼小銜接的重要內(nèi)容。

4.√【解析】略。

5.×【解析】兒童畢竟是稚嫩、弱小的個體，他們對自己權(quán)利的行使還必須通過成人的教育和保護(hù)才能實現(xiàn)。家庭、學(xué)校、社會應(yīng)當(dāng)保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。

2025年教師招聘官方微信客服

• 公告資訊
• 學(xué)習(xí)答疑
• 1對1指導(dǎo)
• 筆試資料
• 面試技巧
• 公開講座

手機微信掃描左側(cè)二維碼，添加客服老師微信領(lǐng)取