關(guān)鍵詞： 全國招教 2022

一、單選題

1.西方教育中，第一個提出幼兒公育的學前教育主張是（  ）

A.蘇格拉底

B.柏拉圖

C.亞里士多德

D.昆體良

2.學前兒童言語發(fā)展的趨勢是（  ）

A.語言知覺發(fā)展在先，正確語音發(fā)展在后；理解語言發(fā)生發(fā)展在先，語言表達發(fā)生發(fā)展在后

B.語言知覺發(fā)展在先，正確語音發(fā)展在后；語言表達發(fā)生發(fā)展在先，理解語言發(fā)生發(fā)展在后

C.正確語言發(fā)展在先，語音知覺發(fā)展在后；理解語言發(fā)生發(fā)展在先，語言表達發(fā)生發(fā)展在后

D.正確語言發(fā)展在先，語音知覺發(fā)展在后；語言表達發(fā)生發(fā)展在先，理解語言發(fā)生發(fā)展在后

3.教師運用“一題多用，一題多變，一題多解”等方法對學生進行訓練，能鍛煉學生的（  ）

A.邏輯思維

B.輻合思維

C.發(fā)散思維

D.常規(guī)思維

4.在近代兒童美術(shù)教育史上，為學前兒童美術(shù)教育做出突出貢獻的教育家應首推（  ）

A.裴斯泰洛齊和福祿貝爾

B.裴斯泰洛齊和羅伯特·歐文

C.蒙臺梭利和福祿貝爾

D.蒙臺梭利和羅伯特·歐文

5.在現(xiàn)代社會中，作為教育者的幼兒教師角色不包括（  ）

A.幼兒的觀察者和研究者

B.公共關(guān)系的協(xié)調(diào)者

C.幼兒學習的引導者

D.幼兒的榜樣和示范者

二、多選題

1.課程的基本要素包括（  ）

A.課程目標

B.課程內(nèi)容

C.課程組織

D.課程評價

2.以下哪些情況會造成兒童的感覺剝奪（  ）

A.家長出于溺愛，過多的包辦代替

B.人際關(guān)系疏遠

C.過度的早教智力開發(fā)

D.缺乏玩具和游戲

3.影響幼兒道德發(fā)展的因素有（  ）

A.家庭及其父母

B.游戲及其活動

C.同伴及其交往

D.社會榜樣

4.體格鍛煉的基本原則包括（  ）

A.循序漸進

B.恒常性、持久性

C.多樣性、興趣性

D.個別對待

5.保護未成年人的工作，應當遵循的原則主要有（  ）

A.兒童優(yōu)先

B.尊重未成年人的人格尊嚴

C.適應未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點

D.教育與保護相結(jié)合

【參考答案解析】

一、單選題

1.B【解析】柏拉圖是西方歷史上最早提出優(yōu)生及公共的學前教育思想的教育家。他主張婚配和育兒都要由國家負責。

2.A【解析】語音知覺發(fā)展在先，正確語音發(fā)展在后，理解語言發(fā)生發(fā)展在先，語言表達發(fā)生發(fā)展在后。

3.C【解析】發(fā)散思維是指大腦在思維時呈現(xiàn)的一種擴散狀態(tài)的思維模式，它表現(xiàn)為思維視野廣闊，思維呈現(xiàn)出多維發(fā)散狀，如“一題多解”“一題多變”“一題多用”。

4.A【解析】在近代兒童美術(shù)教育的歷史上，為學前兒童美術(shù)教育做出突出貢獻的教育家應首推裴斯泰洛齊和福祿貝爾。

5.B【解析】作為教育者的幼兒教師應履行以下職責：（1）班級物質(zhì)環(huán)境和文化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者；（2）幼兒的觀察者和研究者；（3）幼兒的榜樣和示范者；（4）幼兒學習的引導者。

二、多選題

1.ABCD【解析】課程的要素包括課程目標、課程內(nèi)容、課程組織、課程評價。

2.ABD【山香講師解析】感覺剝奪指的是有機體與外界環(huán)境刺激處于高度隔絕的特殊狀態(tài)。有機體處于這種狀態(tài)，外界的聲音刺激、光刺激、觸覺刺激都被排除。家長的包辦代替、幼兒人際關(guān)系的疏遠、缺乏玩具和游戲都會造成兒童的感覺剝奪。

3.ABCD【解析】兒童道德發(fā)展是指兒童采納各種原則，這些原則引導他們對特定行為做出是非判斷并依據(jù)此指導自己的行動。選項中的四個因素都會影響到幼兒道德的發(fā)展。

4.ABCD【解析】幼兒進行體格鍛煉時應遵守的基本原則：（1）循序漸進性的原則；（2）恒常性、持久性的原則；（3）多樣性、興趣性的原則；（4）個別對待的原則。

5.BCD【解析】詳見《中華人民共和國未成年人保護法》第四條的規(guī)定。

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