關鍵詞： 全國招教 2022

一、單選題

1.某幼兒園圍繞“我長大了”組織一系列教育活動，這種形式屬于（  ）

A.分科課程

B.領域課程

C.隱蔽課程

D.單元主題課程

2.兒童個性形成過程的開始時期是（  ）

A.2歲左右

B.2～3歲

C.3～6歲

D.6歲以后

3.一個孩子出現(xiàn)打人行為，因此父母規(guī)定他一個月不準吃肯德基。這種做法屬于（  ）

A.正強化

B.消退

C.負強化

D.懲罰

4.學前兒童語言教育的目標可以分為（  ）與表述、早期閱讀和欣賞文學作品。

A.談話

B.游戲

C.傾聽

D.討論

5.根據(jù)《教師資格條例》規(guī)定，對符合認定條件的，應當在受理期限終止之日起（  ）日內(nèi)頒發(fā)相應的教師資格證書。

A.15

B.30

C.45

D.60

二、多選題

1.下列選項中，屬于陶行知先生提出的觀點是（  ）

A.生活是教育的中心

B.教、學、做合一的教育方法

C.強調(diào)親子教育，提出父母應多給孩子愛的教育

D.解放兒童的創(chuàng)造力

2.膚覺是一組復合的感覺，包括（  ）

A.觸覺

B.嗅覺

C.溫覺

D.痛覺

3.幼兒同伴交往的特點為（  ）

A.練習社交技能

B.強化交往行為

C.積極投入游戲

D.人際交往出現(xiàn)“性別分離”現(xiàn)象

4.兒童的社會化語言的表現(xiàn)形式主要為（  ）

A.適應性告知

B.批評和嘲笑

C.命令、請求和威脅

D.提問和回答

5.以下哪幾項屬于《中華人民共和國教育法》中的教育制度（  ）

A.學業(yè)證書

B.國家教育考試

C.教育培訓

D.教育督導

【參考答案解析】

一、單選題

1.D【解析】主題活動是指圍繞著貼近兒童生活的某一中心內(nèi)容即主題作為組織課程內(nèi)容的主線來組織教育教學的活動。它打破學科領域的界限，根據(jù)主題的核心內(nèi)容，確定主題展開的基本線索，再順著這些基本線索，確定主題的具體內(nèi)容，并創(chuàng)設相應的教育環(huán)境，組織開展一系列的教育教學活動。

2.C【解析】2歲左右，個性逐步萌芽。3～6歲幼兒的個性開始形成。

3.D【解析】懲罰是指當有機體做出某種反應以后，呈現(xiàn)一個厭惡刺激，以消除或抑制此類反應的過程。題干所述體現(xiàn)的是懲罰。

4.C【解析】學前語言教育的總目標可以劃分為四個方面：傾聽、表述、欣賞文學作品和早期閱讀。

5.B【解析】根據(jù)《教師資格條例》第十六條規(guī)定，教育行政部門或者受委托的高等學校在接到公民的教師資格認定申請后，應當對申請人的條件進行審查；對符合認定條件的，應當在受理期限終止之日起30日內(nèi)頒發(fā)相應的教師資格證書；對不符合認定條件的，應當在受理期限終止之日起30日內(nèi)將認定結(jié)論通知本人。

二、多選題

1.ABD【解析】“生活即教育”是陶行知生活教育理論的核心，“教、學、做合一”是生活教育理論的教學論。“六大解放”教育思想是陶行知先生創(chuàng)造教育思想的重要內(nèi)容，是解放兒童創(chuàng)造力的核心內(nèi)容。

2.ACD【解析】嗅覺不屬于膚覺，它是一種獨立的外部感覺。

3.ABCD【解析】幼兒同伴交往的發(fā)展特點包括：練習社交技能、強化交往行為、積極投入游戲、人際交往出現(xiàn)“性別分離”現(xiàn)象。

4.ABCD【解析】社會化語言的表現(xiàn)形式有四種，即適應性告知，批評和嘲笑，命令、請求和威脅，提問和問答。

5.ABD【解析】詳見《中華人民共和國教育法》第二十一、二十二、二十五條的規(guī)定。

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