關(guān)鍵詞： 教師資格證 2023

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• *拿證之后何去何從？
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一、單選題

1.“教育在于使青年社會(huì)化——在我們每一個(gè)人之中，造成一個(gè)社會(huì)的我。這便是教育的目的。”這種觀點(diǎn)在教育目的論上屬于（  ）

A.神學(xué)的教育目的論

B.社會(huì)本位教育目的論

C.個(gè)人本位教育目的論

D.馬克思主義教育目的論

2.把“課程”用于教育科學(xué)的專門術(shù)語，始于教育家（  ）

A.斯賓塞

B.洛克

C.赫爾巴特

D.杜威

3.小紅記“unbelievable”這個(gè)英語單詞時(shí)，背誦8遍的時(shí)候正好記住，那么，為了使記憶效果更佳，小紅共需要背誦（  ）遍。

A.8

B.10

C.12

D.16

4.在影響教學(xué)過程的因素中，學(xué)生的先前知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方式、智力水平、興趣和需要差異等屬于（  ）

A.文化差異因素

B.社會(huì)差異因素

C.群體差異因素

D.個(gè)體差異因素

5.（  ）是教學(xué)理論向教學(xué)實(shí)踐轉(zhuǎn)化的橋梁。

A.教學(xué)設(shè)計(jì)

B.教學(xué)目標(biāo)

C.教學(xué)方法

D.教學(xué)模式

二、簡答題

一個(gè)好的教育研究課題應(yīng)該具備什么特點(diǎn)？

【參考答案解析】

一、單選題

1.B【解析】題干強(qiáng)調(diào)教育的目的在于促進(jìn)個(gè)體的社會(huì)化，這屬于社會(huì)本位教育目的論的觀點(diǎn)。

2.A【解析】英國教育家斯賓塞把課程解釋為教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)組成，首先把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語。

3.C【解析】過度學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)達(dá)到恰能背誦之后再繼續(xù)學(xué)習(xí)。實(shí)驗(yàn)證明：過度學(xué)習(xí)達(dá)到50%，即學(xué)習(xí)的熟練程度達(dá)到150%時(shí)，學(xué)習(xí)的效果最好。在本題中，學(xué)習(xí)程度達(dá)到150%，也就是背誦單詞12遍時(shí)，學(xué)習(xí)效果最佳。

4.D【解析】學(xué)生的個(gè)體差異，包括先前知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方式、智力水平、興趣和需要差異等，這些是任何學(xué)習(xí)和教學(xué)的重要內(nèi)在條件。

5.A【解析】教學(xué)設(shè)計(jì)是教學(xué)理論向教學(xué)實(shí)踐轉(zhuǎn)化的橋梁。

二、簡答題

（1）選題必須有價(jià)值；

（2）選題必須有科學(xué)的現(xiàn)實(shí)性；

（3）選題必須明確具體；

（4）選題必須新穎，有獨(dú)創(chuàng)性；

（5）選題必須有可行性。

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