關(guān)鍵詞： 教師資格證 2023

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一、單選題

1.幼兒膳食計(jì)劃應(yīng)力求各營養(yǎng)素之間有合理的比值，其中碳水化合物所提供的熱能應(yīng)占總熱量的（  ）

A.12%～15%

B.15%～20%

C.20%～30%

D.50%～60%

2.福祿貝爾發(fā)明的“恩物”是（  ）

A.一種兒童游戲玩法

B.一種兒童玩具

C.一種兒童教育理論

D.一種感覺訓(xùn)練玩具

3.下列關(guān)鍵期的說法錯(cuò)誤的是（  ）

A.關(guān)鍵期的概念起源于對(duì)動(dòng)物的研究

B.錯(cuò)過了發(fā)展的關(guān)鍵期，人類個(gè)體的相關(guān)機(jī)能便無法彌補(bǔ)

C.2歲左右是兒童口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期

D.關(guān)鍵期主要集中在人類個(gè)體發(fā)展的早期階段，為早期教育的開展提出了依據(jù)

4.強(qiáng)調(diào)圍繞社會(huì)問題組織活動(dòng)內(nèi)容的課程類型是（  ）

A.學(xué)科課程

B.核心課程

C.經(jīng)驗(yàn)課程

D.綜合課程

5.關(guān)于科學(xué)，正確的說法是（  ）

A.科學(xué)以改造自然為目的

B.科學(xué)回答的是“做什么”的問題

C.科學(xué)是獲得新發(fā)現(xiàn)的過程

D.科學(xué)是將理論應(yīng)用于實(shí)踐的過程

二、材料分析題

小明的爸爸媽媽總是擔(dān)心小明和外面的伙伴一起玩耍會(huì)削弱自己家庭教育的作用，因此禁止小明與伙伴們進(jìn)行交往。漸漸地，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)小明越來越沉默，不懂得怎么與人交往，有的時(shí)候又非常任性。

請(qǐng)從同伴交往對(duì)學(xué)前兒童心理發(fā)展的影響的角度分析小明父母的做法。

【參考答案解析】

一、單選題

1.D【解析】幼兒需要的總能量約50%～60%來源于碳水化合物。

2.B【解析】福祿貝爾制作的玩具取名為“恩物”，意為“神恩賜之物”。

3.B【解析】關(guān)鍵期是指兒童在某個(gè)時(shí)期最容易學(xué)習(xí)某種知識(shí)技能或形成某種心理特征，但過了這個(gè)時(shí)期，發(fā)展障礙就難以彌補(bǔ)。難以彌補(bǔ)并不是無法彌補(bǔ)，選項(xiàng)B說法過于絕對(duì)。

4.B【解析】核心課程圍繞社會(huì)問題來組織內(nèi)容，目的在于通過課程使兒童獲得完整的生活經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)兒童對(duì)生活的適應(yīng)性。

5.C【解析】科學(xué)是以認(rèn)識(shí)自然為目的，回答“是什么”“為什么”的問題，獲得新知識(shí)（發(fā)現(xiàn)），從實(shí)踐上升到理論，從個(gè)別現(xiàn)象上升到一般原理。技術(shù)以改造自然為目的，回答“做什么”“怎么做”的問題，創(chuàng)造新產(chǎn)品（發(fā)明），將理論應(yīng)用到實(shí)踐中，將一般原理應(yīng)用于個(gè)別問題。

二、材料分析題

（1）小明父母沒有認(rèn)識(shí)到同伴交往對(duì)學(xué)前兒童心理發(fā)展的重要影響。孩子自身對(duì)交往的主動(dòng)性和交往的能力是影響兒童交往的重要因素。

（2）只有在交往中才能學(xué)會(huì)交往。小明父母“禁止小明與伙伴們進(jìn)行交往”，導(dǎo)致“小明越來越沉默，不懂得怎么與人交往，有的時(shí)候又非常任性”，這說明小明自身對(duì)交往的主動(dòng)性和交往的能力因?yàn)槿鄙俳煌鶎?shí)踐而沒有得到培養(yǎng)提高，與同伴交往也已經(jīng)受到了不良影響。

（3）小明可能成為一個(gè)不受歡迎的兒童（被排斥或受忽視），可能會(huì)進(jìn)一步影響到小明的心理健康發(fā)展。

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