關(guān)鍵詞： 全國(guó)招教 2023

一、單選題

1.有關(guān)幼兒口吃敘述錯(cuò)誤的是（  ）

A.口吃的發(fā)生是因?yàn)榘l(fā)音器官或神經(jīng)系統(tǒng)有缺陷

B.引起口吃的誘因可能是精神創(chuàng)傷、模仿或疾病

C.發(fā)育性口齒不流利不是口吃

D.成人不要強(qiáng)迫有口吃的幼兒

2.活動(dòng)性原則源自于（  ）的“做中學(xué)”的教育思想。

A.皮亞杰

B.夸美紐斯

C.福祿貝爾

D.杜威

3.某位剛參加工作的年輕女教師比較時(shí)尚，喜歡穿吊帶衫，佩戴夸張的耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物，還染指甲和頭發(fā)。該校校長(zhǎng)找她溝通，提醒她違反了（  ）的職業(yè)道德規(guī)范，并希望她今后在學(xué)校要衣著得體。

A.愛(ài)崗敬業(yè)

B.關(guān)愛(ài)學(xué)生

C.教書(shū)育人

D.為人師表

4.下列不屬于蒙臺(tái)梭利教育思想的是（  ）

A.強(qiáng)調(diào)兒童內(nèi)在生命力

B.強(qiáng)調(diào)游戲在幼兒教育中的地位和價(jià)值

C.重視兒童心理發(fā)展的敏感期和階段性

D.強(qiáng)調(diào)兒童在“工作”中發(fā)展

5.達(dá)爾克羅茲音樂(lè)教育體系及教學(xué)實(shí)踐的基本內(nèi)容分為（  ）三個(gè)方面。

A.合唱指揮、視唱練耳、即興創(chuàng)作

B.體態(tài)律動(dòng)、視唱練耳、即興創(chuàng)作

C.視唱練耳、講練結(jié)合、即興創(chuàng)作

D.體態(tài)律動(dòng)、即興創(chuàng)作、合唱指揮

二、判斷題

1.某幼兒園制訂的月計(jì)劃是教學(xué)活動(dòng)的中期目標(biāo)。（  ）

2.幼兒園必須以文化課為基本活動(dòng)，不能讓游戲占據(jù)主要內(nèi)容。（  ）

3.20世紀(jì)初，湖北幼稚園的創(chuàng)辦是我國(guó)現(xiàn)代意義上學(xué)前教育的開(kāi)端。（  ）

4.弗洛伊德認(rèn)為，“俄底浦斯情結(jié)”主要出現(xiàn)在幼兒階段。（  ）

5.大班幼兒已經(jīng)能夠使用復(fù)合句進(jìn)行表達(dá)，復(fù)合句即復(fù)雜句，指包含了所有句子成分的語(yǔ)句。（  ）

【參考答案解析】

一、單選題

1.A【解析】口吃的發(fā)生并非因發(fā)音器官或神經(jīng)系統(tǒng)有缺陷，而是與心理狀態(tài)有密切關(guān)系。

2.D【解析】杜威認(rèn)為兒童在出生后對(duì)每一件事都是要學(xué)習(xí)的，如看、聽(tīng)、做等，但是他們只有對(duì)真實(shí)的活動(dòng)本身產(chǎn)生了興趣，才會(huì)對(duì)活動(dòng)中產(chǎn)生的一切進(jìn)行觀察；然后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方法；最后解決問(wèn)題，從而提高他們的思維能力。這就是杜威的“做中學(xué)”教育思想，活動(dòng)性原則正是源自于此。

3.D【解析】為人師表要求教師衣著得體，該老師顯然違背了這一要求。

4.B【解析】強(qiáng)調(diào)游戲在幼兒教育中的地位和價(jià)值是福祿貝爾的教育思想。

5.B【解析】達(dá)爾克羅茲音樂(lè)教育體系及教學(xué)實(shí)踐的基本內(nèi)容分為體態(tài)律動(dòng)、視唱練耳和即興創(chuàng)作三個(gè)方面。

二、判斷題

1.×【解析】近期目標(biāo)，也稱短期目標(biāo)，指在某一階段內(nèi)要達(dá)到的教育目標(biāo)，近期目標(biāo)的制定是為完成最終目標(biāo)服務(wù)的。短期目標(biāo)一般是教師在日常生活的教育活動(dòng)中制定的，往往在月計(jì)劃和周計(jì)劃中體現(xiàn)出來(lái)。

2.×【解析】幼兒園應(yīng)以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)。

3.√【解析】本題考查湖北幼稚園的創(chuàng)辦。1904年，由張之洞、張百熙、容慶合訂的《奏定學(xué)堂章程》即癸卯學(xué)制，其中就包括蒙養(yǎng)院制度。癸卯學(xué)制第一次用國(guó)家學(xué)制的形式把學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的名稱定下來(lái)，把社會(huì)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的地位固定下來(lái)，使蒙養(yǎng)院成為我國(guó)最早的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)?？梢哉f(shuō)，癸卯學(xué)制所定位的蒙養(yǎng)院，是我國(guó)幼兒教育史上具有劃時(shí)代意義的重要里程碑。

4.√【解析】本題考查弗洛伊德的“俄底浦斯情結(jié)”。弗洛伊德認(rèn)為學(xué)前期或游戲期，從4歲到7歲左右，是產(chǎn)生“俄底浦斯情結(jié)”的時(shí)期。

5.×【解析】本題考查幼兒復(fù)合句結(jié)構(gòu)。大班幼兒已經(jīng)能夠使用復(fù)合句進(jìn)行表達(dá)，復(fù)合句是指由兩個(gè)或兩個(gè)以上的意思關(guān)聯(lián)比較密切的單句合起來(lái)而構(gòu)成的句子。

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