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      1. 【每日一練】2023年教師招聘考試(5月24日)

        時(shí)間:2023-05-24 09:09:40責(zé)任編輯:zz145

        關(guān)鍵詞: 全國(guó)招教 2023

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        專業(yè)老師在線答疑

        一、單選題

        1.(  )的教育學(xué)思想散記在他的哲學(xué)著作《理想國(guó)》一書(shū)中。他以“理念說(shuō)”為核心,建立了一整套包含形而上學(xué)、價(jià)值論及知識(shí)論的哲學(xué)系統(tǒng)。

        A.蘇格拉底

        B.柏拉圖

        C.亞里士多德

        D.康德

        2.教學(xué)工作中要注意“長(zhǎng)善救失”,這是針對(duì)個(gè)體身心發(fā)展的(  )特征而言的。

        A.階段性

        B.互補(bǔ)性

        C.不平衡性

        D.個(gè)別差異性

        3.下列屬于條件反射的是(  )

        A.眨眼反射

        B.吸吮反射

        C.防御反射

        D.信號(hào)反射

        4.1924年我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書(shū)出版,它的作者是(  )

        A.陶行知

        B.蔡元培

        C.潘菽

        D.廖世承

        5.教師職業(yè)道德的核心是(  )

        A.忠于教育事業(yè)

        B.熱愛(ài)學(xué)生

        C.團(tuán)結(jié)協(xié)作

        D.為人師表

        6.“傳統(tǒng)是一種巨大的阻力,是歷史的惰性力,但由于它只是消極的,所以一定要被摧毀”。這種觀點(diǎn)是(  )

        A.歷史唯心主義的

        B.歷史唯物主義的

        C.歷史人本主義的

        D.歷史自然主義的

        7.20世紀(jì)美國(guó)旅行家保羅·泰魯在《游歷中國(guó)》一書(shū)中寫(xiě)道:“有昆侖山脈在,鐵路就永遠(yuǎn)到不了拉薩?!狈嚼錾?,穿越唐古拉,在被稱為“世界第三極”的世界屋脊上,今天已騰躍起一條鋼鐵巨龍。這表明(  )

        A.自然界完全打上了人的烙印

        B.人的主觀能動(dòng)性是無(wú)所不能的

        C.人的主觀能動(dòng)性受客觀條件制約,無(wú)能為力

        D.在改造世界的活動(dòng)中人的主觀能動(dòng)性是巨大的

        8.李某在下夜班回家的路上,發(fā)現(xiàn)有人正盜竊工廠倉(cāng)庫(kù)中的生產(chǎn)器材,便上前阻攔,竊賊掏出匕首刺向李某,搏斗中,竊賊被李某用力推倒在地,頭撞在被盜器材的鐵角上當(dāng)場(chǎng)死亡。李某的行為是(  )

        A.正當(dāng)防衛(wèi),不承擔(dān)刑事責(zé)任

        B.過(guò)失致人死亡,承擔(dān)較輕的刑事責(zé)任

        C.故意傷害致人死亡,承擔(dān)刑事責(zé)任

        D.間接故意殺人,但由于李某是為了保護(hù)他人的利益,應(yīng)當(dāng)免除刑事責(zé)任







        【參考答案解析】

        一、單選題

        1.B【解析】柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在其代表作《理想國(guó)》中。

        2.B【解析】個(gè)體身心發(fā)展的互補(bǔ)性要求教育工作者要掌握科學(xué)的教育方法,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短、長(zhǎng)善救失,激發(fā)學(xué)生自我發(fā)展的信心和自覺(jué)。

        3.D【解析】條件反射的形成,就是一個(gè)條件刺激物成為無(wú)條件刺激物的信號(hào),從而引起無(wú)條件刺激物所產(chǎn)生的反應(yīng)。因此可以說(shuō)條件反射就是信號(hào)反射。吸吮反射、覓食反射屬于食物性無(wú)條件反射;眨眼反射、懷抱反射屬于防御性無(wú)條件反射。

        4.D【解析】1924年,廖世承編寫(xiě)了我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書(shū)。

        5.B【解析】熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,是教師高尚道德品質(zhì)的表現(xiàn)。

        6.B【解析】這是恩格斯的觀點(diǎn)。歷史唯物主義認(rèn)為新事物必然代替舊事物,而傳統(tǒng)會(huì)束縛住新事物的發(fā)展,是前進(jìn)的絆腳石,此觀點(diǎn)是歷史唯物主義的。故選B。

        7.D【解析】A項(xiàng)表述太絕對(duì)。人的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮受客觀規(guī)律的制約,B項(xiàng)錯(cuò)誤。人的主觀能動(dòng)性受客觀規(guī)律的制約,但是在尊重客觀規(guī)律的前提下,可以改造客觀世界,C項(xiàng)錯(cuò)誤。題干內(nèi)容體現(xiàn)了人們?cè)诟脑炜陀^世界的活動(dòng)中發(fā)揮了巨大的主觀能動(dòng)性。故選D。

        8.A【解析】《刑法》第二十條第三款規(guī)定,對(duì)正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪,采取防衛(wèi)行為,造成不法侵害人傷害的,不屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng),不負(fù)刑事責(zé)任。本題中,竊賊用匕首刺向李某的行為屬于嚴(yán)重危及人身安全的暴力行為,符合正當(dāng)防衛(wèi)的條件。故選A。


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