關(guān)鍵詞： 全國(guó)招教 2023

一、單選題

1.流行性腮腺炎的主要傳播途徑是（  ）。

A.蟲(chóng)媒傳播

B.食物傳播

C.接觸傳播

D.飛沫傳播

2.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行對(duì)兒童心理發(fā)展階段的劃分標(biāo)準(zhǔn)，廣義的學(xué)前期所描述的年齡段是（  ）。

A.0～3歲

B.3～6歲

C.0～6歲

D.1～3歲

3.關(guān)于“幼兒為本”的教育理念，下面說(shuō)法不正確的是（  ）。

A.尊重幼兒人格

B.為幼兒提供適合的教育

C.調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性

D.讓幼兒主動(dòng)選擇課程

4.趙老師想通過(guò)畫(huà)人物來(lái)測(cè)量班上兒童的社會(huì)性發(fā)展水平，于是他給每人一張白紙和一支鉛筆，說(shuō)：“請(qǐng)畫(huà)出你們腦袋里想的一個(gè)人，并且不可以用橡皮擦?！笨梢?jiàn)，趙老師主要是采用（  ）來(lái)對(duì)學(xué)前兒童社會(huì)學(xué)習(xí)進(jìn)行觀察。

A.觀察法

B.談話法

C.投射法

D.調(diào)查法

5.幼兒體操動(dòng)作的編排應(yīng)包括身體的各個(gè)部位和不同方向的動(dòng)作，成套幼兒體操的編排程序是（  ）。

A.上肢或四肢的伸展動(dòng)作→擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)體動(dòng)作→腹背動(dòng)作→下肢及全身動(dòng)作→放松、整理動(dòng)作

B.擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)體動(dòng)作→腹背動(dòng)作→下肢及全身動(dòng)作→上肢或四肢的伸展動(dòng)作→放松、整理動(dòng)作

C.放松、整理動(dòng)作→上肢或四肢的伸展動(dòng)作→擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)體動(dòng)作→腹背動(dòng)作→下肢及全身動(dòng)作

D.腹背動(dòng)作→上肢或四肢的伸展動(dòng)作→擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)體動(dòng)作→下肢及全身動(dòng)作→放松、整理動(dòng)作

二、判斷題

1.“常規(guī)遮蓋療法”是目前被公認(rèn)為治療弱視的簡(jiǎn)便易行的有效方法。（  ）

2.5歲幼兒的分類(lèi)活動(dòng)離不開(kāi)具體的情境。（  ）

3.教師職業(yè)道德影響的深遠(yuǎn)性，是指教師的思想道德不僅影響在校學(xué)生，而且會(huì)通過(guò)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)而影響整個(gè)社會(huì)。（  ）

4.班級(jí)常規(guī)就是規(guī)定在班級(jí)中禁止幼兒做的一些事情，一般以“不”字開(kāi)頭制定常規(guī)。（  ）

5.幼兒園科學(xué)課程實(shí)施途徑很多，應(yīng)該更多的重教學(xué)、輕游戲，這將有助于教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（  ）

【參考答案解析】

一、單選題

1.D【解析】流行性腮腺炎是由流行性腮腺炎病毒所致的急性呼吸道傳染病。含有病毒的唾液或其他分泌物，通過(guò)空氣飛沫，經(jīng)過(guò)咽喉部侵入易感者。

2.C【解析】廣義的學(xué)前期包括嬰兒期（出生～1歲）、先學(xué)前期（1～3歲）、學(xué)前期（狹義，又稱幼兒期3～6歲）。

3.D【解析】《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中指出，以幼兒為本就是要尊重幼兒權(quán)益，以幼兒為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性；遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

4.C【解析】投射法是一種間接地探察兒童心理的方法，主要用于測(cè)量?jī)和鐣?huì)交往狀況和性別意識(shí)的發(fā)展。學(xué)前兒童社會(huì)性觀察最常見(jiàn)的投射法是畫(huà)人測(cè)驗(yàn)，畫(huà)人測(cè)驗(yàn)可用于測(cè)量?jī)和鐣?huì)性發(fā)展水平。

5.A【解析】編排成套的學(xué)前兒童體操的程序是：上肢或四肢伸展的動(dòng)作→擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)體的動(dòng)作→腹背的動(dòng)作→下肢及全身的動(dòng)作→放松、整理的動(dòng)作。其動(dòng)作的速度應(yīng)該由慢到快，再由快到慢。整套動(dòng)作的活動(dòng)量也應(yīng)由小到大，再由大到小。

二、判斷題

1.√【解析】雖然矯治弱視的方法不同，但“常規(guī)遮蓋法”被公認(rèn)為是一種簡(jiǎn)便易行的方法，即平日遮蓋健眼，以提高弱視眼的視力，配合一些需精細(xì)目力的作業(yè)（如串小珠子、剪紙等），定期復(fù)查，以決定遮蓋的時(shí)間長(zhǎng)短。

2.√【解析】6歲以后，兒童才開(kāi)始逐漸擺脫具體感知和情境性的束縛，能夠依物體的功用及其內(nèi)在的聯(lián)系進(jìn)行分類(lèi)。

3.×【解析】教師職業(yè)道德影響的深遠(yuǎn)性是指教師的道德品質(zhì)和行為將給學(xué)生留下深刻久遠(yuǎn)的印象，它不會(huì)因?qū)W生的畢業(yè)而隨之結(jié)束，還將延續(xù)到畢業(yè)之后，有時(shí)甚至伴隨學(xué)生的一生。題干描述的是教師職業(yè)道德影響的廣泛性。

4.×【解析】班級(jí)生活常規(guī)是幼兒教師和保育員所要掌握的，是幼兒所要達(dá)成的學(xué)習(xí)目標(biāo)。為了使幼兒能夠形成良好的生活習(xí)慣，有必要使幼兒在自然狀態(tài)下遵守一日生活規(guī)范，但這些行為規(guī)范不能強(qiáng)制執(zhí)行，而應(yīng)該通過(guò)誘導(dǎo)使幼兒在自然狀態(tài)下自覺(jué)地遵守，從而形成良好的生活習(xí)慣。

5.×【解析】游戲活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)的不可替代性，正是它們能相互補(bǔ)充、相得益彰的前提。在幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和編制中，實(shí)現(xiàn)游戲活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)的結(jié)合，不論是設(shè)計(jì)的教育活動(dòng)，還是創(chuàng)設(shè)的游戲／教學(xué)環(huán)境，都能夠反映教師為幼兒學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)的計(jì)劃，同時(shí)，也能反映幼兒的需要和興趣。因此，需要將游戲和教學(xué)進(jìn)行最優(yōu)化的結(jié)合，使幼兒園課程變得更為完善，從而從根本上改變“放羊式”的或者“灌輸式”的教育。

2025年教師招聘官方微信客服

• 公告資訊
• 學(xué)習(xí)答疑
• 1對(duì)1指導(dǎo)
• 筆試資料
• 面試技巧
• 公開(kāi)講座

手機(jī)微信掃描左側(cè)二維碼，添加客服老師微信領(lǐng)取