關(guān)鍵詞： 全國(guó)招教 2023

一、單選題

1.教育的個(gè)體發(fā)展功能觀興于（  ）

A.古代社會(huì)的教育

B.近代社會(huì)的教育

C.現(xiàn)代社會(huì)的教育

D.當(dāng)代社會(huì)的教育

2.班主任是班級(jí)發(fā)展的核心和靈魂，班主任的首要工作是（  ）

A.教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

B.指導(dǎo)學(xué)生生活，關(guān)心學(xué)生身體健康

C.對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育

D.精心培育一個(gè)良好的班集體

3.一個(gè)小學(xué)生在回答“什么是圓的？”這一問(wèn)題時(shí)，說(shuō)出“老鼠洞是圓的”，“歌唱家在唱歌時(shí)的嘴是圓的”。這表明其思維具有（  ）

A.流暢性

B.變通性

C.多維性

D.獨(dú)立性

4.“見(jiàn)者易，學(xué)者難”這句話強(qiáng)調(diào)的是（  ）對(duì)動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的重要性。

A.言語(yǔ)指導(dǎo)

B.示范

C.練習(xí)

D.反饋

5.根據(jù)我國(guó)《教育法》的規(guī)定，下列屬于學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)行使的權(quán)利的是（  ）

A.對(duì)受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)

B.維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益

C.遵照國(guó)家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目

D.依法接受監(jiān)督

二、判斷題

1.衡量和評(píng)價(jià)小學(xué)教育效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)是考試。（  ）

2.一節(jié)課既有檢查復(fù)習(xí)，又有新知識(shí)的講授，還有練習(xí)鞏固，從課的類型上看，這是一節(jié)綜合課。（  ）

3.膽汁質(zhì)的小丁沖動(dòng)、粗心又魯莽；黏液質(zhì)的小林冷靜、認(rèn)真又穩(wěn)重?？梢?jiàn)小林的氣質(zhì)類型比小丁的好。（  ）

4.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法不太適合高年級(jí)的學(xué)生。（  ）

5.班主任對(duì)未成年人的法制教育負(fù)有直接責(zé)任。（  ）

【參考答案解析】

一、單選題

1.B【解析】近代教育的個(gè)體發(fā)展功能觀的誕生背景：歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)對(duì)人性、個(gè)性的強(qiáng)烈呼喚驅(qū)動(dòng)了近代的變革。隨著資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展，近代教育的價(jià)值觀、功能觀發(fā)生了深刻的變化。

2.D【解析】每個(gè)班主任在接手一個(gè)班級(jí)后，都要把組織建立班集體作為自己工作的首要任務(wù)。

3.B【解析】靈活性是指摒棄以往的習(xí)慣思維方法而開(kāi)創(chuàng)不同方向的能力，也叫思維的變通性。題干中的學(xué)生回答的角度比較特別，能靈活的回答問(wèn)題，表現(xiàn)出其思維的靈活性。

4.C【解析】“見(jiàn)者易，學(xué)者難”的意思是看著容易，學(xué)著就難了。這是要告訴我們不要眼高手低，要通過(guò)練習(xí)訓(xùn)練來(lái)掌握相關(guān)的知識(shí)與技能。練習(xí)是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過(guò)應(yīng)用不同形式的練習(xí)，可以使個(gè)體掌握某種技能。

5.A【解析】根據(jù)我國(guó)《教育法》第二十九條、第三十條規(guī)定可知，A項(xiàng)屬于學(xué)校行使的權(quán)利，B、C、D三項(xiàng)屬于學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。

二、判斷題

1.×【解析】教育目的貫穿于教育活動(dòng)的全過(guò)程，對(duì)一切教育活動(dòng)都有指導(dǎo)意義，也是確定教育內(nèi)容、選擇教育方法和評(píng)價(jià)教育效果的根本依據(jù)。

2.√【解析】在實(shí)際的教學(xué)中，有時(shí)一節(jié)課只完成一個(gè)任務(wù)，有時(shí)一節(jié)課則需完成多項(xiàng)任務(wù)，所以根據(jù)一節(jié)課所完成任務(wù)的類型數(shù)，又可分為單一課和綜合課。一般來(lái)說(shuō)，綜合課的基本組成部分有組織教學(xué)、檢查復(fù)習(xí)、講授新教材、鞏固新教材、布置課外作業(yè)等。

3.×【解析】氣質(zhì)是人的天性，無(wú)好壞之分，所以不能說(shuō)小林的氣質(zhì)類型比小丁的好。

4.√【解析】發(fā)現(xiàn)教學(xué)法在實(shí)際教學(xué)中的運(yùn)用范圍非常有限，僅適用于部分科目和小學(xué)及中學(xué)低年級(jí)學(xué)生，因?yàn)橹?、高年?jí)學(xué)生獲得概念的主要方式是概念的同化，他們更適宜使用接受學(xué)習(xí)的方式獲得新知識(shí)。

5.×【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第十條規(guī)定，未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人，對(duì)未成年人的法制教育負(fù)有直接責(zé)任。

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