關鍵詞： 全國招教 2023

一、單選題

1.教育的心理起源說否認了教育的（  ）

A.社會性

B.經(jīng)濟性

C.文化性

D.政治性

2.（  ）是課程計劃構成的核心內容。

A.課程設置

B.課程開設的順序

C.課時分配

D.學年編制和學周安排

3.事先有預定目的、不需要付出意志努力的注意是（  ）

A.有意注意

B.無意注意

C.有意后注意

D.不隨意注意

4.根據(jù)皮亞杰道德發(fā)展階段理論的觀點，道德發(fā)展的第四個階段為（  ）

A.前道德階段

B.他律道德階段

C.自律道德階段

D.公正階段

5.根據(jù)我國《教師法》的規(guī)定，教師的醫(yī)療待遇（  ）當?shù)貒夜珓諉T。

A.高于

B.不低于或高于

C.同等于

D.低于

二、多選題

1.下列選項中，以語言傳遞為主的教學方法有（  ）

A.演示法

B.實驗法

C.講授法

D.談話法

2.由學校組織的社會公益活動、興趣小組和同學幫扶等課外教育活動，屬于（  ）

A.教學計劃之外的活動

B.教學計劃之內的活動

C.綜合活動

D.社會實踐活動

3.以下關于氣質的描述，正確的有（  ）

A.氣質是一種穩(wěn)定的心理特征

B.人的氣質是通過后天的因素造成的

C.氣質沒有好壞之分

D.人的氣質是天生的

4.下列屬于學習現(xiàn)象的有（  ）

A.新生兒的抓握反射

B.兒童模仿崇拜的偶像

C.小狗算算術

D.因交通事故對車的恐懼

5.教師職業(yè)道德的價值有（  ）

A.教育價值

B.經(jīng)濟價值

C.文化價值

D.倫理價值

【參考答案解析】

一、單選題

1.A【解析】心理起源說把人類有意識的教育行為混同于無意識模仿，導致了教育的生物學化，否認了教育的社會屬性。

2.A【解析】開設哪些科目（課程設置）是課程計劃的中心和首要問題，故選A項。

3.C【解析】題干所述為有意后注意的概念。

4.D【解析】皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為四個階段：（1）自我中心階段（前道德階段）；（2）權威階段（他律道德階段或道德實在論階段）；（3）可逆性階段（自律或合作道德階段）；（4）公正階段。

5.C【解析】根據(jù)我國《教師法》第二十九條規(guī)定，教師的醫(yī)療同當?shù)貒夜珓諉T享受同等的待遇。

二、多選題

1.CD【解析】以語言傳遞為主的教學方法主要包括講授法、談話法、討論法、讀書指導法四種。

2.ACD【解析】課外教育活動是指學校在學科教學活動之外有目的、有計劃、有組織地對學生進行的多種多樣的教育實踐活動。它不以課程中的學科為單位，內容不受教學計劃、教學大綱的限制，有其獨特的范圍和性質。所以B項不選。

3.ACD【解析】氣質是指不以人的活動的動機、目的和內容為轉移的典型的、穩(wěn)定的心理活動的動力特征。氣質是表現(xiàn)在心理活動的強度、速度、靈活性與指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征，即我們平時說的脾氣、秉性。A項說法正確。氣質是依賴人的生理素質或身體特點的人格特征。B項說法錯誤，D項說法正確。氣質僅使人的行為帶有某種動力特征，無所謂好壞。C項說法正確。

4.BCD【解析】學習是個體在特定情境下由于練習或反復經(jīng)驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的變化。A項屬于無條件反射，因此不屬于學習現(xiàn)象。

5.ACD【解析】教師職業(yè)道德的價值包括：教育價值、文化價值和倫理價值。

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