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      1. 【每日一練】2023年教師招聘考試(10月8日)

        時(shí)間:2023-10-08 09:16:48責(zé)任編輯:zz145

        關(guān)鍵詞: 全國招教 2023

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        • 考試指南
        • 歷年考情
        • 選課報(bào)班
        專業(yè)老師在線答疑

        一、單選題

        1.人分右利手和左利手,根據(jù)觀察發(fā)現(xiàn),嬰兒開始表現(xiàn)出利手的傾向大約在(  )

        A.3~4個(gè)月

        B.5~6個(gè)月

        C.7~8個(gè)月

        D.9~10個(gè)月

        2.兒童在發(fā)展過程中某個(gè)時(shí)期最容易學(xué)習(xí)某種知識(shí)技能或形成某種心理特征,過了這個(gè)時(shí)期,發(fā)展的障礙就難以彌補(bǔ),被稱為兒童心理發(fā)展的(  )

        A.危機(jī)期

        B.轉(zhuǎn)折期

        C.關(guān)鍵期

        D.反抗期

        3.幼兒園教職工必須具有安全意識(shí),掌握基本急救常識(shí)和防范、避險(xiǎn)、逃生、自救的基本方法,在緊急情況下應(yīng)當(dāng)優(yōu)先保護(hù)(  )

        A.幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全

        B.幼兒的人身安全

        C.教師的人身安全

        D.幼兒的財(cái)產(chǎn)安全

        4.讓幼兒干什么他樂于接受,讓他別干什么就難了。這符合幼兒大腦皮質(zhì)活動(dòng)特性的(  )

        A.優(yōu)勢原則

        B.動(dòng)力定型

        C.鑲嵌式活動(dòng)原則

        D.興奮過程強(qiáng)于抑制過程

        5.美美每到星期一就犯困,注意力不集中。對此保教人員在執(zhí)行生活制度時(shí)應(yīng)加強(qiáng)(  )

        A.家園同步

        B.個(gè)別照顧

        C.習(xí)慣培養(yǎng)

        D.保教結(jié)合

        二、判斷題

        1.陳鶴琴先生提出生活教育,倡導(dǎo)教、學(xué)、做合一的教育方法。(  )

        2.認(rèn)知一般指注意、感知、知覺、記憶、思維、想象、智力等復(fù)雜心理活動(dòng)方面的內(nèi)容。(  )

        3.《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》在目標(biāo)部分分別對3~4歲、4~5歲、5~6歲三個(gè)年齡段中期幼兒應(yīng)該知道什么,能做什么,大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望。(  )

        4.了解家鄉(xiāng)的名勝古跡能培養(yǎng)幼兒初步的歸屬感。(  )

        5.除睡眠外,應(yīng)避免幼兒連續(xù)超過1小時(shí)的靜止?fàn)顟B(tài)。(  )







        【參考答案解析】

        一、單選題

        1.B【解析】根據(jù)觀察發(fā)現(xiàn),大約5~6個(gè)月的嬰兒就開始表現(xiàn)出利手的傾向:他們中的大多數(shù)人都喜歡用右手去拿東西,大約2歲的時(shí)候,利手就比較穩(wěn)定。

        2.C【解析】關(guān)鍵期是指兒童在某個(gè)時(shí)期最容易學(xué)習(xí)某種知識(shí)技能或形成某種心理特征,但過了這個(gè)時(shí)期,發(fā)展的障礙就難以彌補(bǔ)。

        3.B【解析】詳見《幼兒園工作規(guī)程》第十五條規(guī)定。

        4.D【解析】幼兒大腦皮質(zhì)活動(dòng)過程的特點(diǎn)是興奮過程強(qiáng)于抑制過程,即興奮占優(yōu)勢。表現(xiàn)為容易激動(dòng),控制自己的能力較差。如讓孩子做什么事情,他很樂意接受;但讓他別做什么事情,就很困難,因?yàn)椤皠e做”是一種抑制過程。

        5.A【解析】家園同步即指爭取讓家長在節(jié)假日也安排好兒童的一日生活,保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,飲食、起居要有規(guī)律。許多孩子因節(jié)假日貪食,玩得過累,周一時(shí)發(fā)燒、消化不良、感冒,這種現(xiàn)象稱為“星期一病”。

        二、判斷題

        1.×【解析】在教育實(shí)踐中,陶行知?jiǎng)?chuàng)立了生活教育理論和教、學(xué)、做合一的教育方法。

        2.×【解析】認(rèn)知指個(gè)體通過感覺、知覺、表象、想象、記憶、思維等形式,把握客觀事物的性質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。

        3.×【解析】《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》說明部分第三條指出,目標(biāo)部分分別對3~4歲、4~5歲、5~6歲三個(gè)年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么,大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望,指明了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向;教育建議部分列舉了一些能夠有效幫助和促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑與方法。

        4.√【解析】詳見《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》社會(huì)領(lǐng)域社會(huì)適應(yīng)中目標(biāo)3的教育建議內(nèi)容。

        5.√【解析】《中國學(xué)齡前兒童膳食指南》指出,學(xué)齡前兒童每天應(yīng)進(jìn)行至少60分鐘的體育活動(dòng),最好是戶外游戲或運(yùn)動(dòng),除睡覺外盡量避免讓兒童有連續(xù)超過1小時(shí)的靜止?fàn)顟B(tài),每天看電視、玩平板電腦的累計(jì)時(shí)間不超過2小時(shí)。


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