關(guān)鍵詞： 教師資格證 2023

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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一、單選題

1.治療弱視的最佳時(shí)間是（  ）

A.10歲前

B.9歲前

C.8歲前

D.7歲前

2.1903年我國(guó)創(chuàng)辦的第一所學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，其所在地（  ）

A.南京

B.上海

C.福州

D.武昌

3.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行對(duì)兒童心理發(fā)展階段的劃分標(biāo)準(zhǔn)，廣義的學(xué)前期所描述的年齡段是（  ）

A.0～3歲

B.3～6歲

C.0～6歲

D.1～3歲

4.（  ）是教師和幼兒共同建構(gòu)的，運(yùn)用各種教育資源，幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展的各種活動(dòng)的總和。

A.幼兒園課程

B.幼兒園游戲

C.幼兒園教育目標(biāo)

D.幼兒園教育內(nèi)容

5.教師把孩子帶到郊外，啟發(fā)他們收集各種小石塊，然后回到幼兒園，讓孩子向同伴介紹自己收集的石頭，互相交流，并進(jìn)行各種分類(lèi)、制作活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程中，孩子不僅認(rèn)識(shí)了各種各樣的石頭，學(xué)習(xí)了分類(lèi)方法，發(fā)展了他們的觀察能力、思維能力、審美能力，同時(shí)還培養(yǎng)了他們探索大自然的興趣和熱愛(ài)大自然的情感。教師的這種做法是對(duì)幼兒實(shí)施的（  ）

A.科學(xué)教育

B.社會(huì)教育

C.藝術(shù)教育

D.數(shù)學(xué)教育

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)題

請(qǐng)以“陽(yáng)臺(tái)上的安全”為活動(dòng)名稱(chēng)，設(shè)計(jì)一份中班健康教育活動(dòng)計(jì)劃。

要求寫(xiě)出活動(dòng)名稱(chēng)、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)延伸。

【參考答案解析】

一、單選題

1.D【解析】弱視的治療，年齡越小，治愈率越高，最佳治療年齡在3～6歲，年齡大于7歲，治愈率明顯下降。

2.D【解析】湖北巡撫端方于1903年在武昌創(chuàng)辦湖北幼稚園，我國(guó)第一所學(xué)前兒童教育機(jī)構(gòu)正式誕生。

3.C【解析】廣義的學(xué)前期包括嬰兒期（出生～1歲）、先學(xué)前期（1～3歲）、學(xué)前期（狹義，又稱(chēng)幼兒期3～6歲）。

4.A【解析】幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目的的手段，是幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展的各種活動(dòng)的總和。

5.A【解析】學(xué)前科學(xué)教育是指兒童在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)自身的活動(dòng)，對(duì)周?chē)淖匀唤纾òㄈ嗽熳匀唬┻M(jìn)行感知、觀察、操作、發(fā)現(xiàn)，以及提出問(wèn)題、尋找答案的探索過(guò)程。

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)題

陽(yáng)臺(tái)上的安全（中班）

（一）活動(dòng)目標(biāo)

（1）意識(shí)到獨(dú)自待在陽(yáng)臺(tái)上的危險(xiǎn)性；

（2）自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，不攀爬陽(yáng)臺(tái)，不把頭和身體伸在陽(yáng)臺(tái)外面；

（3）在陽(yáng)臺(tái)遇到危險(xiǎn)時(shí)，能大聲呼救告訴成人，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備

電腦、PPT、標(biāo)有正確和錯(cuò)誤標(biāo)記的卡片。

（三）活動(dòng)過(guò)程

1.引出活動(dòng)主題

教師出示PPT，家中有哪些是不安全的地方，請(qǐng)小朋友找一找，安全的地方貼上正確的標(biāo)記，不安全的地方貼上錯(cuò)誤的標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出活動(dòng)的主題，陽(yáng)臺(tái)是危險(xiǎn)的地方。

2.幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱?yáng)臺(tái)的主要功能師：小朋友都在陽(yáng)臺(tái)上做些什么？幼：玩游戲、曬衣服、看書(shū)等。師小結(jié)：陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái)，它可以接觸到更多的空氣和陽(yáng)光。有的人在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服、養(yǎng)花、養(yǎng)魚(yú)；有的人在陽(yáng)臺(tái)上鍛煉身體。夏天，還可以在陽(yáng)臺(tái)上乘涼。大家都需要它。

3.觀看錄像，討論在陽(yáng)臺(tái)上哪些行為是正確的，哪些是錯(cuò)誤的

片段一：小朋友在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)、折紙。

片段二：小朋友在陽(yáng)臺(tái)上踢球玩耍。

片段三：小朋友將頭和身體探向陽(yáng)臺(tái)外喊樓下的小朋友。

片段四：小朋友往陽(yáng)臺(tái)外拋東西。

片段五：小朋友將身體探向陽(yáng)臺(tái)外拿手帕。

片段六：小朋友在陽(yáng)臺(tái)上玩，忽然風(fēng)將陽(yáng)臺(tái)門(mén)吹上了。

教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問(wèn)：錄像中小朋友的行為哪里對(duì)，哪里錯(cuò)，為什么？應(yīng)該怎樣做？

4.教師小結(jié)

（1）在陽(yáng)臺(tái)上踢球是不安全的，容易把陽(yáng)臺(tái)上的花盆碰倒砸傷樓下行人，也有可能會(huì)把自己家的窗戶(hù)玻璃打碎。

（2）在陽(yáng)臺(tái)上往下扔?xùn)|西既不衛(wèi)生又不安全，容易砸傷行人。

（3）在陽(yáng)臺(tái)上絕對(duì)不能站在方凳上把身體探出護(hù)欄做任何事，這樣極易掉下樓，非常危險(xiǎn)。

（4）如果被關(guān)在陽(yáng)臺(tái)上，千萬(wàn)不能翻越陽(yáng)臺(tái)，這樣會(huì)有生命危險(xiǎn)，應(yīng)向室內(nèi)的大人或過(guò)路的行人求救，請(qǐng)他們幫助。

5.幼兒討論

在陽(yáng)臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做？并說(shuō)出原因。

（四）活動(dòng)延伸

（1）此活動(dòng)中的錄像內(nèi)容可根據(jù)各幼兒園的實(shí)際，繪制成圖片或編排成情境表演。

（2）建議家長(zhǎng)在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽(yáng)臺(tái)上注意安全，及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

（3）語(yǔ)言活動(dòng)區(qū)里向兒童提供各類(lèi)安全行為的圖片。例如，陽(yáng)臺(tái)上的安全、游戲中的安全、戶(hù)外活動(dòng)中的安全，讓幼兒辨別對(duì)與錯(cuò)，并說(shuō)說(shuō)原因。

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