關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

掃碼添加專屬備考顧問
? 0元領(lǐng)取考點真題禮包
? 獲取1對1備考指導

全國教資備考群：1098976291（點擊進群，群內(nèi)定期分享教資備考筆面通關(guān)資料包，并有專業(yè)老師答疑解惑）

第二節(jié)  教師個人語言技能

一、教學語言技能

一）教學語言技能的含義：教師在課堂上用來闡明教材、傳授知識、組織學習、不斷激發(fā)學生積極的學習興趣，以完成教學任務(wù)運用的語言。

二）課堂口語  即口頭語言表基本語言技能

1、語音和吐字

2、音量和音速

3、語調(diào)和節(jié)賽

4、詞匯

5、語法

三）書面語言 及書面文字表達如板書等

四）體態(tài)語言  即用示范性或示意性動作來表達意思

1、表情運用的藝術(shù)。主要指面部表情。

教師在課堂上能運用好面部表情語言，就可以有效地調(diào)節(jié)課堂氣氛，提高教學效果。

2、手勢運用的藝術(shù)，

在課堂中準確適度地運用手勢，既可以傳遞思想，又可以表達感情，還可以增加有聲語言的說服力和感染力。

3、眼神運用的藝術(shù)

在面部表情中，眼睛能傳神、會說話、能表達細膩的感情。

考生在試講時應(yīng)與考官有適當?shù)难凵窠涣鳌?/span>

4、身體距離的運用藝術(shù)

身體的距離包含著：安全、信任、親近、鼓勵等情感。適當?shù)倪\用身體距離，可調(diào)動學生情緒從而把控課堂氛圍。

>>>更多教資面試備考資料：

2020下半年教師資格面試備考寶典（一）

2020下半年教師資格面試備考寶典（二）

2020下半年教師資格面試備考寶典（三）

2020下半年教師資格面試備考寶典（四）

2020下半年教師資格面試備考寶典（六）

2020下半年教師資格面試備考寶典（七）

2025教資上岸大本營

• 考試公告
• 成績查詢
• 資格認定
• 備考講座

掃碼進群，備考路上不孤獨，互幫互助，共同上岸！

點擊打開