【教學(xué)過(guò)程】

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

歌曲導(dǎo)入：《時(shí)間都去哪了?》

提問(wèn)：歌曲主要講述了什么?以及我們?cè)撊绾伪磉_(dá)對(duì)父母的愛?

學(xué)生回答，教師進(jìn)行引導(dǎo)總結(jié)：主要講述了時(shí)間流逝，父母的年紀(jì)也在不斷的增長(zhǎng)，忙忙碌碌一輩子都在為了孩子，父母對(duì)我們的愛是如此的厚重，隨著他們年紀(jì)的增長(zhǎng)我們對(duì)父母的愛也應(yīng)該不只是說(shuō)說(shuō)而已，更要付出行動(dòng)，讓父母感受我們的愛。進(jìn)而引入新課《愛父母，在行動(dòng)》。

環(huán)節(jié)二：新課講授

1.關(guān)愛父母的心

活動(dòng)一：你想夸夸誰(shuí)?

多媒體出示圖片——“東東和爸爸”、“楊敏的日記”。

提問(wèn)：在愛父母的行動(dòng)中你想夸夸誰(shuí)?

根據(jù)學(xué)生的回答，教師強(qiáng)調(diào)：東東和楊敏他們都是懂得替父母著想，關(guān)愛父母的好孩子，有關(guān)愛父母的心。

2.關(guān)愛父母的行動(dòng)

活動(dòng)二：排憂解難

過(guò)渡：在家庭生活中，同學(xué)們和父母相處時(shí)，也有很多煩惱，咱們幫他們出出主意吧。

出示情景圖，學(xué)生小組合作，準(zhǔn)備時(shí)間為10分鐘，隨后進(jìn)行情景模擬。

情景一：媽媽感冒發(fā)燒，不能起床;

情景二：爸爸累了;

小組表演后，教師總結(jié)：在媽媽生病時(shí)給她倒水吃藥;在爸爸勞累時(shí)給他捶捶背，幫助爸爸媽媽做家務(wù)等。同學(xué)們的做法都很棒，愛父母一定要有具體的行動(dòng)。

3.批評(píng)父母的不良嗜好

活動(dòng)三：你會(huì)怎么辦

展示情景，學(xué)生討論，發(fā)表見解。

情景一：爸爸在吸煙喝酒;

情景二：媽媽每天下班回來(lái)就玩手機(jī)，真是一個(gè)“沙發(fā)土豆”;

學(xué)生回答，教師總結(jié)：爸爸在吸煙喝酒時(shí)我們要及時(shí)的批評(píng)阻止，并且?guī)椭职指牡魤牧?xí)慣;媽媽是一個(gè)“沙發(fā)土豆”，也要及時(shí)的批評(píng)媽媽，并邀請(qǐng)媽媽一起跑步運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們的做法都很好，愛父母不是一味的迎合父母，而是對(duì)父母的不良嗜好也要大膽說(shuō)“不”給予批評(píng)，幫助父母改正，才是真正的愛父母!

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

觀看公益片《以愛之名關(guān)愛父母》。

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

小結(jié)：師生共同小結(jié)。希望通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)谡n后都能夠真正的用行動(dòng)去愛父母!

作業(yè)：每周給父母洗一次腳。

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