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      1. 2019年教師資格面試:面試的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

        來(lái)源:招教網(wǎng)時(shí)間:2019-01-21 15:18:33責(zé)任編輯:jiameng

        關(guān)鍵詞: 教師資格證

        • *備考沒(méi)方向?
        • *考試時(shí)間不清楚?
        • *成績(jī)看不懂?
        • *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握?
        • *拿證之后何去何從?
        • *別人上岸也這么難?

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        三、面試的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

         

        各地教師招聘面試過(guò)程中,考官對(duì)考生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)主要有兩個(gè)模式,一是綜合評(píng)價(jià),二是分類評(píng)價(jià)。所謂綜合評(píng)價(jià),是指不管面試形式有幾種,是采用試講還是說(shuō)課,即使是說(shuō)課加答辯,其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)仍然是固定的、唯一的;而分類評(píng)價(jià),是指考官根據(jù)事先擬定好的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)考生的試講、說(shuō)課和答辯采用不同的評(píng)價(jià)方案。

         

         

        ()綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

         

         

         

        幼兒評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

         

        序號(hào)測(cè)試項(xiàng)目權(quán)重分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

        一職業(yè)道德

        5熱愛(ài)幼兒,尊重幼兒

        5心懷熱情、有責(zé)任心

        二心理素質(zhì)

         

        5對(duì)情緒與情感較好地控制力

        5樂(lè)觀、善良、開(kāi)朗

         

        三儀表儀態(tài)

         


        行為舉止自然大方,有禮貌


        服飾端莊得體,符合幼兒教師職業(yè)特點(diǎn)

        四言語(yǔ)表達(dá)

         

        表達(dá)能力較好。普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢,語(yǔ)速適當(dāng),有感染力

         

        善于溝通;有親和力

         

        五思維品質(zhì)

         


        分析思考問(wèn)題具有邏輯性

         

        7

        靈活應(yīng)變能力,在活動(dòng)設(shè)計(jì)上表現(xiàn)出一定新意

         

         

        了解幼兒

        有了解幼兒們特點(diǎn),及興趣、需要,個(gè)體差異的意識(shí)


        通過(guò)觀察來(lái)了解幼兒

         

         

        技能技巧

        關(guān)注幼兒喜歡的游戲和故事

        具有彈、唱、畫(huà)、跳、講故事、手工制作等基本技能

         

        教學(xué)評(píng)價(jià)

        能對(duì)教育活動(dòng)和教育行為做出較客觀的評(píng)價(jià)

        能根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果提出改進(jìn)意見(jiàn)

         

         

        小學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

         

        序號(hào)測(cè)試項(xiàng)目權(quán)重分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

         

        一職業(yè)道德

        3熱愛(ài)教育事業(yè),有正確的職業(yè)認(rèn)知和價(jià)值取向

        2具備從事教師職業(yè)應(yīng)有的責(zé)任心和愛(ài)心

         

        二心理素質(zhì)

        3積極上進(jìn),有自信心

        3具有一定的情緒調(diào)控能力

        4具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力

         

        三儀表儀態(tài)

        5行為舉止自然大方,有親和力

        5衣飾得體,符合教師的職業(yè)特點(diǎn)

         

        四言語(yǔ)表達(dá)

        4教學(xué)語(yǔ)言規(guī)范,口齒清楚,語(yǔ)速適宜

        6表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、流暢,語(yǔ)言具有感染力

        5善于傾聽(tīng),并能做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)

         

         

        五思維品質(zhì)

        6思維嚴(yán)密,條理清晰,邏輯性強(qiáng)

        5能正確地理解和分析問(wèn)題,抓住要點(diǎn),并及時(shí)作出反應(yīng)

        4具有一定的創(chuàng)新意識(shí)

         

        六教學(xué)設(shè)計(jì)

        4教學(xué)材料處理恰當(dāng),教學(xué)目標(biāo)明確,重、難點(diǎn)突出

        3能夠基于小學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)合理設(shè)計(jì)教師活動(dòng)

        3學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)有效,能引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主參與、合作探究的方式達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)

         

         

        七教學(xué)實(shí)施25

        8教學(xué)結(jié)構(gòu)合理,條理清晰,能較好地控制教學(xué)節(jié)奏

        6知識(shí)講授準(zhǔn)確,能基本完成教學(xué)任務(wù)

        6能夠根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)科教學(xué)規(guī)律,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法

        2能夠根據(jù)教學(xué)需要運(yùn)用教具、學(xué)具和現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)

        3板書(shū)工整規(guī)范、布局合理

         

        八教學(xué)評(píng)價(jià)

        5能夠采用恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)作出反饋

        5能夠?qū)ψ约旱慕虒W(xué)過(guò)程進(jìn)行反思,做出比較客觀的評(píng)價(jià)


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