關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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課程計(jì)劃是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體實(shí)施步驟。

參考答案：（1）這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

（2）課程計(jì)劃是根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)，由教育行政部門(mén)制訂的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件。課程計(jì)劃體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)學(xué)校的統(tǒng)一要求，是編寫(xiě)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的主要依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是課程計(jì)劃中每門(mén)學(xué)科以綱要的形式編寫(xiě)的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，是課程計(jì)劃的分學(xué)科展開(kāi)。

因此，題干的說(shuō)法是不正確的。

掌握知識(shí)是發(fā)展智力的基礎(chǔ)，因此，學(xué)生掌握的知識(shí)越多，其智力發(fā)展水平就越高，能力就越強(qiáng)。

參考答案：（1）這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

（2）能力是在掌握知識(shí)和技能的過(guò)程中形成和發(fā)展起來(lái)的，掌握系統(tǒng)的知識(shí)和技能有利于能力的增長(zhǎng)和發(fā)揮。但知識(shí)、技能的掌握和能力的發(fā)展是不同步的。知識(shí)多了，能力并不一定就高。

因此，題干的說(shuō)法是不正確的。

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