關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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材料：

以下是兩位小學(xué)生家長的對(duì)話：

甲：今天又被老師點(diǎn)名批評(píng)了，原因是這幾天沒有幫孩子檢查作業(yè)，錯(cuò)得太多?？晌覀兠刻焐习喽祭鄣靡懒耍膩淼臅r(shí)間?。?/span>

乙：就是啊。作業(yè)是老師布置的，批改作業(yè)是老師的責(zé)任，又不是我們家長的責(zé)任！

甲：孩子作業(yè)做錯(cuò)了很正常啊，如果每個(gè)孩子的作業(yè)都是檢查正確才交上去的，有什么意義呢？老師怎么掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)效果呢？如何調(diào)整教學(xué)方法？

乙：唉，現(xiàn)在的作業(yè)太多了，課還沒講呢，練習(xí)題就先留了。

甲：做家長的又不懂得教學(xué)方法，我們能夠做的也就是在業(yè)余時(shí)間陪孩子玩玩，做做游戲。

乙：家長有家長的責(zé)任，管好孩子的吃穿，給孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件，教育的事是老師的責(zé)任啊！

問題：

（1）作為一名教師，在布置課下作業(yè)時(shí)，注意事項(xiàng)有哪些？（10分）

（2）家庭教育的主要任務(wù)有哪些？（5分）如何處理好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系？（5分）

參考答案：

（1）教師在布置作業(yè)時(shí)應(yīng)符合以下要求：

①作業(yè)內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求；

②考慮不同學(xué)生的能力需求；

③分量適宜、難易適度。材料中的家長抱怨孩子的作業(yè)太多了，說明教師在布置作業(yè)時(shí)沒有把握好作業(yè)的分量，給學(xué)生帶來了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

④作業(yè)形式多樣，具有多選性；

⑤要求明確，規(guī)定作業(yè)完成時(shí)間；

⑥作業(yè)反饋清晰、及時(shí)。材料中的教師只是讓家長檢查作業(yè)，自己沒有認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，這樣不利于教師明確學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。

⑦作業(yè)要具有典型意義和舉一反三的作用；

⑧作業(yè)應(yīng)有助于啟發(fā)學(xué)生的思維，含有鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立探索并進(jìn)行創(chuàng)造性思維的因素；

⑨盡量同現(xiàn)代生產(chǎn)和社會(huì)生活中的實(shí)際問題結(jié)合起來，力求理論聯(lián)系實(shí)際。

（2）家庭教育的主要任務(wù)包括：①教子女學(xué)會(huì)做人，加強(qiáng)對(duì)子女的思想品德和健康人格教育；②保護(hù)子女的身心健康，引導(dǎo)子女加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)他們的體質(zhì)；③為子女的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件，培養(yǎng)子女良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；④根據(jù)子女情況，制訂家庭教育的計(jì)劃和措施，并與學(xué)校密切配合做好教育工作。

處理好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系需注意：①學(xué)校應(yīng)采取多種形式加強(qiáng)與家庭之間的聯(lián)系，例如，學(xué)校通過與家庭相互訪問、建立通訊聯(lián)系、定時(shí)舉行家長會(huì)、組織家長委員會(huì)、舉辦家長學(xué)校等途徑加強(qiáng)與家庭之間的聯(lián)系；②應(yīng)積極發(fā)揮班主任在家校合作中的紐帶和橋梁作用；③學(xué)校要指導(dǎo)家長做好家庭教育工作，和家長統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育合力。

分值：20分

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