本期考點(diǎn)一般以選擇題和主觀題，選擇題用到再認(rèn)，主觀題需要用到回憶?；貞浀姆N類(lèi)主要以例子型的題目備考，再就是多選題備考分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，給出分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)能夠知道選擇哪兩個(gè)。重點(diǎn)掌握以下內(nèi)容：

一、記憶的過(guò)程共三個(gè)，識(shí)記、保持和遺忘、回憶或再認(rèn)

1、回憶，不在眼前的過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的事物，在腦中重新呈現(xiàn)出來(lái)的過(guò)程。不在眼前，自己呈現(xiàn)出來(lái)，全靠自己想。

2、再認(rèn)，過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的事物，當(dāng)它再度出現(xiàn)時(shí)能識(shí)別出是以前經(jīng)歷過(guò)的。只要再度出現(xiàn)的時(shí)候，能夠認(rèn)出來(lái)即可。

3、回憶的要求更高一些，所以二者的關(guān)系是能再認(rèn)的不一定能回憶，能回憶的一定能再認(rèn)

二、有的版本記憶過(guò)程是，識(shí)記、保持、回憶(再現(xiàn)/重現(xiàn))或再認(rèn)

1、再現(xiàn)，有的教材認(rèn)為再現(xiàn)等于回憶，有的教材認(rèn)為再現(xiàn)是回憶與再認(rèn)的結(jié)合。例如，“記憶過(guò)程是識(shí)記、保持、再現(xiàn)和再認(rèn)”，該說(shuō)法正確，這里的“再現(xiàn)”等于“回憶”;記憶過(guò)程是識(shí)記、保持和再現(xiàn)，該說(shuō)法正確，這里的再現(xiàn)是回憶加再認(rèn)。

2、重現(xiàn)只有一種情況，沒(méi)有其他版本，重現(xiàn)就是回憶，記憶過(guò)程是識(shí)記、保持、重現(xiàn)和再認(rèn)，該說(shuō)法正確。從認(rèn)知流派的角度來(lái)講，記憶像電腦一樣，是編碼、存儲(chǔ)、提取的過(guò)程。

注意：考察判斷題或選擇題，不同的版本能夠選對(duì)即可

三、回憶的種類(lèi)

1、根據(jù)是否有目的劃分，有意回憶、無(wú)意回憶。

(1)有意回憶

在預(yù)定的意圖和目的的推動(dòng)下，自覺(jué)主動(dòng)地進(jìn)行的回憶;

上課的時(shí)候老師對(duì)學(xué)生提問(wèn)，學(xué)生用到的是有意回憶，需要在腦海中有目的的把知識(shí)點(diǎn)想起來(lái)。

(2)無(wú)意回憶

沒(méi)有明確的回憶目的和意圖，完全是自然而然地進(jìn)行的回憶，信息的內(nèi)容往往不夠連貫和系統(tǒng)。例子，“觸景生情”“睹物思人”屬于無(wú)意回憶;

2、根據(jù)回憶過(guò)程是否有中介物參與劃分，直接回憶、間接回憶。

(1)直接回憶

由當(dāng)前事物直接喚起舊經(jīng)驗(yàn)的回憶，不需要中介就能想起來(lái)。

例子，比如路上碰到同學(xué)之后，看了一眼就知道他是誰(shuí)，這屬于直接回憶，沒(méi)有任何中介;

(2)間接回憶

借助于中介物進(jìn)行的回憶?！皢?wèn)姓驚初見(jiàn)，稱(chēng)名憶舊容”，這是借助名字這個(gè)中介才想起來(lái)是誰(shuí)，屬于間接回憶。

注意：重點(diǎn)在理解，大部分情況下是給出例子，問(wèn)大家具體選擇哪一個(gè)。

測(cè)試題

1.(單選題)既是記憶的重要標(biāo)志，又是回憶和再認(rèn)的重要條件的是(??)。

A.識(shí)記

B.保持

C.重現(xiàn)

D.聯(lián)想

2.(單選題)在開(kāi)卷考試時(shí)中小學(xué)的記憶活動(dòng)屬于(??)。

A.再認(rèn)

B.識(shí)記

C.保持

D.回憶

3.(單選題)在學(xué)校組織的開(kāi)卷考試中，學(xué)生的記憶活動(dòng)主要是(??)。

A.識(shí)記

B.回憶

C.再認(rèn)

D.保持

4.(單選題)學(xué)生進(jìn)行期末考試時(shí)，主要的記憶活動(dòng)是(??)。

A.回憶

B.再認(rèn)

C.識(shí)記

D.保持

答案：B A C A

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