關鍵詞: 特崗教師
知識點:課外、校外教育的概念與內容
課外、校外教育是指在課程計劃和學科課程標準以外,利用課余時間,對學生施行的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動。課外、校外教育是課堂教學的必要補充。它不是課堂教學活動的延伸,不是為完成作業(yè)而開辟的領域,而是通過活動的形式促進學生的全面發(fā)展。其內容主要包括社會實踐活動、學科活動、科技活動、文學藝術活動、體育活動、社會公益活動、課外閱讀活動。其中,學科活動是學校課外活動的主體部分,學校應高度重視,分科組織落實。
知識點:課外、校外教育的特點
(1)自愿性;
(2)自主性;
(3)靈活性;
(4)實踐性;
(5)廣泛性。
其中,自愿性的內涵是:課外、校外教育活動是在課堂教學計劃之外,學生自由選擇、自愿參加的一種活動,強調學生可以按照自己的興趣愛好和特長自愿選擇,他們可以根據(jù)自己的條件、能力和狀態(tài),選擇、控制、調節(jié)活動內容和方式等。教師可以向學生介紹各種課外活動,誘發(fā)學生的動機,給予指導,但參加與否,決定權在學生,不具有強制性。
知識點:學校、家庭、社會三結合 教育合力是指學校、家庭、社會三種教育力量相互聯(lián)系、相互協(xié)調、相互溝通,統(tǒng)一教育方向,形成以學校教育為主體,以家庭教育為基礎,以社會教育為依托的共同育人的力量,使學校、家庭、社會教育一體化,以提高教育活動實效。 (1)學校教育占主導地位。(2)家庭、社會和學校三者協(xié)調一致,互相配合。(3)加強學校與家庭之間的相互聯(lián)系。學??梢酝ㄟ^與家庭相互訪問、建立通訊聯(lián)系、定時舉行家長會、組織家長委員會、舉辦家長學校等途徑加強與家庭之間的聯(lián)系。(4)加強學校與社會教育機構之間的相互聯(lián)系。
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