關(guān)鍵詞: 特崗教師
知識點:情感的分類
從情感的社會內(nèi)容角度來看,人類的情感有道德感、美感和理智感三種形式。
(1)道德感:根據(jù)一定的道德標準評價人的思想、意圖和言行時所產(chǎn)生的主觀體驗。
(2)美感:人們根據(jù)一定的審美標準對自然或社會現(xiàn)象及其在藝術(shù)上的表現(xiàn)予以評價時所產(chǎn)生的情感體驗。
(3)理智感:人認識事物和探求真理的需要是否得到滿足而產(chǎn)生的主觀體驗。
知識點:情緒和情感的功能
(1)適應(yīng)功能;(2)動機功能;(3)組織功能;(4)信號功能;(5)健康功能;(6)感染功能。
此外,情緒和情感還具有強化功能、遷移功能、疏導(dǎo)功能和協(xié)調(diào)功能。
知識點:小學(xué)生情緒、情感的發(fā)展
(1)情感體驗的內(nèi)容日益豐富;
(2)情感表現(xiàn)的深刻性逐步增加;
(3)友誼感逐漸發(fā)展;
(4)情感的動力特征明顯;
(5)高級情感得到進一步發(fā)展;
(6)情緒、情感的穩(wěn)定性明顯增強;
(7)情緒、情感的自控力不斷增強。
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