1.教師合理安排體育家庭作業(yè)屬于增加學生學業(yè)負擔的行為。（  ）

1.×【解析】教師合理安排體育家庭作業(yè)不屬于增加學生學業(yè)負擔的行為。

2.比賽教學法更適用于學生學習運動技術的初期。（  ）

2.×【解析】比賽教學法是指通過組織學生比賽進行技能學習和練習的一種教學方法。該方法不適用于學生學習運動技術的初期。

3.人體解剖學方位術語中，把前臂的外側稱為尺側，前臂的內(nèi)側稱為橈側。（  ）

3.×【解析】人體解剖學方位術語中，尺側與橈側特指前臂的位置關系。前臂內(nèi)側稱尺側；前臂外側稱橈側。

4.優(yōu)秀短跑運動員的肌肉中，白肌纖維比例更高。（  ）

4.√【解析】優(yōu)秀運動員的肌纖維百分比組成具有明顯的運動項目特異性。從事時間短強度大運動項目（如短跑、舉重等）的運動員快肌（白?。├w維百分比大；而從事耐力性運動項目（如馬拉松、長跑等）的運動員慢?。t?。├w維百分比大。

5.人體三大能源物質(zhì)中，糖的利用速率更快。（  ）

5.√【解析】就人體中糖、脂肪和蛋白質(zhì)三大能源物質(zhì)在運動中的利用速率來比較，糖的利用速率最快，是一種經(jīng)濟的能源。

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