知識(shí)點(diǎn)：課程的分類依據(jù)

（1）從課程內(nèi)容的固有屬性來劃分，課程可分為學(xué)科課程與活動(dòng)課程；（2）從課程內(nèi)容的組織方式來劃分，課程可分為分科課程與綜合課程；（3）從對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求的角度來劃分，課程可分為必修課程與選修課程；（4）根據(jù)課程任務(wù)，可將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程與研究型課程；（5）從課程設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理主體或管理層次來劃分，可將課程分為國家課程、地方課程與校本（學(xué)校）課程；（6）從課程的表現(xiàn)方式或者說影響學(xué)生的方式來劃分，課程可分為顯性課程與隱性課程。

例題：

（單選）當(dāng)代學(xué)校的課程傾向于由各種課程類型共同構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一體。從課程內(nèi)容所固有的屬性來區(qū)分，可以分成（  ）

A.學(xué)科課程與活動(dòng)課程

B.分科課程與綜合課程

C.必修課程與選修課程

D.國家課程、地方課程與校本課程

答案：A

2025年特崗教師官方微信客服

• 公告資訊
• 學(xué)習(xí)答疑
• 1對(duì)1指導(dǎo)
• 筆試資料
• 面試技巧
• 公開講座

手機(jī)微信掃描左側(cè)二維碼，添加客服老師微信領(lǐng)取