知識點(diǎn)：泰勒的目標(biāo)模式

目標(biāo)模式是由美國著名的課程理論家泰勒在其1949年出版的《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的，他提出了關(guān)于課程編制的四個(gè)問題（即著名的“泰勒原理”）：

（1）學(xué)校應(yīng)當(dāng)追求哪些目標(biāo)？

（2）怎樣選擇和形成學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)？

（3）怎樣有效地組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)？

（4）如何確定這些目標(biāo)正在得以實(shí)現(xiàn)？

泰勒原理可概括為：目標(biāo)、內(nèi)容、方法、評價(jià)，即：確定課程目標(biāo)；根據(jù)目標(biāo)選擇課程內(nèi)容（經(jīng)驗(yàn)）；根據(jù)目標(biāo)組織課程內(nèi)容（經(jīng)驗(yàn)）；根據(jù)目標(biāo)評價(jià)課程。

例題：

（多選）泰勒的課程設(shè)計(jì)模式提出了課程編制的若干問題，包括（  ）

A.怎樣確定這些目標(biāo)正在得到實(shí)現(xiàn)

B.采用哪些教育方法和手段實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)

C.怎樣有效地組織教育經(jīng)驗(yàn)

D.學(xué)校應(yīng)該達(dá)到哪些教育目標(biāo)

E.提供哪些經(jīng)驗(yàn)才能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)

答案：ACDE

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