關(guān)鍵詞: 特崗教師
本期考點(diǎn),一般以單選題和多選題的形式進(jìn)行考察,重點(diǎn)掌握以下內(nèi)容:
個(gè)性的核心是性格,而性格是一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度,以及與這種態(tài)度相應(yīng)習(xí)慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來的人格特征。性格一經(jīng)形成便比較穩(wěn)定,但是并非一成不變,而是可塑性的。
心理學(xué)家們?cè)噲D根據(jù)某一類人身上所共有的或相似的性格特征,將性格加以劃分,形成各種個(gè)性類型的理論或個(gè)性類型的理論,從而預(yù)測(cè)和把握人的態(tài)度與行為。但由于性格問題的復(fù)雜性,至今還沒有公認(rèn)的意見。在教師招聘考試中常見的分類有以下幾種;
一、性格的類型
1、根據(jù)心理機(jī)能方面所占優(yōu)勢(shì),性格可分為理智型、情緒型和意志型。
(1)理智型的人習(xí)慣于冷靜思考和抽象思維。
(2)情緒型的人易受情緒影響,善于形象思維,情緒性的記憶比較深刻。
(3)意志型的人體現(xiàn)出學(xué)習(xí)有較強(qiáng)的計(jì)劃性和明確的目的性,學(xué)習(xí)比較主動(dòng)并善于克服困難。
2、根據(jù)心理活動(dòng)的指向,性格可分為內(nèi)向型和外向型。
(1)內(nèi)向型的人心理活動(dòng)傾向于內(nèi)部,經(jīng)常對(duì)內(nèi)心世界感興趣,喜好靜,富于幻想,善于思索,較孤僻,適應(yīng)環(huán)境的能力弱。
(2)外向型的人心理活動(dòng)傾向于外部,經(jīng)常對(duì)外部事物感興趣,表現(xiàn)岀關(guān)心、活潑、開朗和善于交際。
3、根據(jù)個(gè)體活動(dòng)的獨(dú)立性程度,性格可分為獨(dú)立型和順從型。
(1)獨(dú)立型的人善于獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,不易受次要因素和其他暗示的影響,相信自己觀點(diǎn)的正確性,并努力爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)。這種人在緊急困難的情況下不慌張、不動(dòng)搖,勇于堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)和做法,善于發(fā)揮自己的力量。
(2)順從型的人獨(dú)立性差,易受暗示,容易不加分析和批判地接受別人的意見,照別人的意見辦事,對(duì)自己決定的正確性常有懷疑,在緊急困難的情況下常不知所措
二、良好性格的培養(yǎng)
1、加強(qiáng)人生觀、世界觀和價(jià)值觀教育。
2、及時(shí)強(qiáng)化學(xué)生的積極行為。
3、充分利用榜樣人物的示范作用。
4、利用集體的教育力量。
5、依據(jù)性格傾向因材施教。
6、提高學(xué)生的自我教育能力。
測(cè)試題
1.(多選題)根據(jù)心理活動(dòng)指向,可以將性格分為(??)。
A.內(nèi)向型
B.外向型
C.理智型
D.情感型
2.(單選題)喜歡自己獨(dú)立思考,獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)自己認(rèn)為重要的內(nèi)容,也愿意聽取別人的意見和想法,這類小學(xué)生屬于(??)性格類型。
A.競(jìng)爭(zhēng)型
B.依賴型
C.協(xié)作型
D.獨(dú)立型
3.(單選題)按照心理活動(dòng)的機(jī)能分類,性格可以分為(??)。
A.內(nèi)傾型、外傾型
B.獨(dú)立型、順從型
C.理智型、情緒型、意志型
D.穩(wěn)定型、不穩(wěn)定型
4.(單選題)一個(gè)"人云亦云"的學(xué)生,其性格類型偏于(??)。
A.溫柔型
B.順從型
C.獨(dú)立型
D.外傾型
E.內(nèi)傾型
答案:AB D C B
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