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      1. 2024年特崗教師招聘教基:群體心理概述與群體的分類

        來源:招教網(wǎng)時間:2024-01-06 14:59:27責(zé)任編輯:zz148

        關(guān)鍵詞: 特崗教師

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        在考試中,群體的種類是個常考的知識點,主要的考查形式是以記憶型單選考查,所以在這個知識點的學(xué)習(xí)中,既要注意將例子和知識點相結(jié)合,例子往往就是直接呈現(xiàn)的題干,同時又要回歸定義本質(zhì)進(jìn)行記憶,能準(zhǔn)確區(qū)分不同群體的本質(zhì)區(qū)別,接下來重點通過概念和例子把握本期考點。

        一、群體心理概述

        1、群體的概念和特征

        群體是為了實現(xiàn)某種共同目標(biāo),其成員在心理上有一定聯(lián)系,相互影響、相互依存的一群人的集合體。它是人們在具體生活和交際條件下結(jié)成的共同體。

        群體一般有如下特征。群體成員具有共同的需要和目標(biāo);群體具有某種結(jié)構(gòu)形式,使成員處于一定的關(guān)系之中,經(jīng)?;ハ嘟佑|、互相影響、互相作用,以完成共同的任務(wù);群體內(nèi)具有自己的規(guī)范,群體成員有一定的心理傾向或態(tài)度,從而對其產(chǎn)生影響和制約作用。

        2、群體功能

        (1)群體的社會功能:在完成某一目標(biāo)任務(wù)的過程中,群體比個人具有更大的優(yōu)越性。

        (2)群體的個體功能:群體成員有獲得安全感、親和與歸屬感、成就和自尊等的需要。

        3、群體心理

        群體心理是群體成員在群體活動中共有的區(qū)別于其他群體的價值、態(tài)度和行為方式的總和。

        二、群體的分類

        1、正式群體和非正式群體

        正式群體和非正式群體是根據(jù)群體的構(gòu)成原則而劃分,

        正式群體是由正式文件明文規(guī)定而構(gòu)成的群體,其成員有固定的編制、明確的權(quán)利、義務(wù)和職責(zé)分工。

        非正式群體沒有正式文件規(guī)定而構(gòu)成的群體,其成員以某種共同利益、觀點、愛好為基礎(chǔ),以感情為紐帶。

        非正式群體強(qiáng)調(diào)的是情感的溝通和非正式的互動與交往,它的行為方式是比較松散的、非規(guī)范性的。學(xué)生的這種非正式群體有以下四種類型:積極型、娛樂型、消極型、破壞型

        在考查時,大家需注意分類標(biāo)準(zhǔn)的考查。在題干中出現(xiàn)分類標(biāo)準(zhǔn)反選正式和非正式群體。以及例子型反選。正式群體往往有明文規(guī)定,比如班集體,或者聯(lián)合國教科文組織。而非正式群體是以興趣、愛好等集合在一起,比如語文興趣小組等。

        此外還需注意并不是所有的非正式群體都起到消極作用,當(dāng)非正式群體和正式群體目標(biāo)一致時,就是積極作用。

        2、實屬群體和參照群體

        根據(jù)個體的內(nèi)心傾向和行為動機(jī),可將群體劃分為實屬群體和參照群體。

        實屬群體是個體實際歸屬的群體。

        參照群體是個體在心理上“向往”的群體。

        3、松散群體、聯(lián)合群體和集體

        根據(jù)群體成員相互關(guān)系的程度和發(fā)展水平,可將群體劃分為松散群體、聯(lián)合群體和集體。

        松散群體是低層次的,是人們由于時間和空間上的接近而結(jié)成的集合體。因此,在考試過程中需要注意例子型反選,比如在同一輛公交車上的人。

        聯(lián)合群體是中間層次的,其特點是成員之間存在共同的目標(biāo)、共同的利益和共同的活動目的,群體成員之間建立有公務(wù)和個人間的接觸,共同的活動較多。

        集體是群體發(fā)展的高級階段,是為了實現(xiàn)有公益價值的社會目標(biāo),嚴(yán)密組織起來的有紀(jì)律、有心理凝聚力的群體。

        在考試時,整體還需要注意它們?nèi)齻€的層次劃分,排序的題目注意順序,松散群體是低層次,集體是高級階段。

        集體具有如下心理特征。

        (1)為達(dá)到具有社會意義的目標(biāo),有共同活動的方向性。

        (2)為完成共同任務(wù),成員間團(tuán)結(jié)合作,心理相容。

        (3)各成員在交往中形成同志關(guān)系,共同遵循集體主義原則。

        (4)具有必要的組織性和紀(jì)律性。

        群體還可以根據(jù)群體規(guī)模的大小,劃分為大型群體和小型群體;根據(jù)群體是否確實存在,劃分為假設(shè)群體和實際群體等。

        測試題

        1.(單選題)群體發(fā)展的最高階段是(??)。

        A.正式群體

        B.聯(lián)合群體

        C.松散群體

        D.集體

        2.(單選題)以個人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶,具有強(qiáng)烈情感色彩的群體是(??)。

        A.聯(lián)合群體

        B.松散群體

        C.正式群體

        D.非正式群體

        3.(單選題)根據(jù)活動的目標(biāo)、內(nèi)容及成員之間關(guān)系的密切程度可以將群體劃分為不同的發(fā)展水平,按照從低到高的順序依次為(??)。

        ①松散群體

        ②合作體

        ③聯(lián)合體

        ④集體

        A.①③④②

        B.①③②④

        C.①②④③

        D.①④②③

        4.(單選題)共青團(tuán)、少先隊組織屬于(??)。

        A.正式群體

        B.一般群體

        C.非正式群體

        D.松散群體

        答案:D D B A


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